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8.1二元一次方程組（導學稿）
主備教師：張顯芬審核:級名：班名：姓名：學習目標:1、弄懂二元一次方程的概念，二元一次方程組和它的解等概念；
2、會檢驗一對數值是不是某個二元一次方程(組)的解，並能找出一些簡單二元一次方程組的解。
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學法指導：根據導學稿通讀課本內容，進行知識梳理，熟記基礎知識，完成教材助讀設計的問題，然後結合課本的基礎知識，完成自我測試；將預習不能解決的問題標出來，並填到後面的「課後反思」處。
一、預習導學：
1．含有_____個未知數，且未知數的次數都是______的方程叫一元一次方程。方程中「元」是指次」是指2．使一元一次方程的未知數的值叫一元一次方程的解。3．寫出乙個—元一次方程並指出它的解
二、自學助學：預習課本第八章引言和93頁—94頁（溫馨提示：時間5分鐘—6分鐘）。
1．含有______個未知數，並且含有未知數的項的次數都為_______的方程叫二元一次方程。
2．使二元一次方程的未知數的值叫二元一次方程的解。
3.把兩個方程合在一起，寫成x＋y＝22
2x＋y＝40
像這樣，把具有相同未知數的兩個二元一次方程合在一起，就組成了乙個
問題1：請判斷下列各方程中，哪些是二元一次方程，哪些不是？並說明理由。(1)2x+5y=10 (2) 2x+y+z=1 (3)x +y=20
2(4)2x+1=0 (56)2x+10xy =0x1y
問題2：下列方程組是二元一次方程組的是
2x1y(2)2xy4
(1)x5y35x4z8三、**研學
x2y15xxy3
(3)(4)
xy3(x2y)5x2y4
1、滿足方程x+y=22，且符合問題實際意義的值有哪些？把它們填入表中。
(同桌左邊同學完成)xy
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2、滿足方程2x+y=40，且符合問題實際意義的值有哪些？把它們填入表中。（同桌右邊同學完成）xy
思考:任意乙個二元一次方程有幾組解？歸納:
3、通過上面準確的填表，迅速完成下列**，
（1）哪幾對數值既是方程x+y＝22的解又是方程2x+y＝40的解？
+y＝22的解？（2）方程組x
2x＋y＝40
歸納總結：
叫二元一次方程組的解。
思考:任意乙個二元一次方程組有幾組解？四、自我測試
1、x＋y＝2的正整數解是
2、二元一次方程（1）x+y＝4，（2）2x－z＝2，（3）x－2y＝1，（4）z－2x＝1，
（5）z－2x＝1，請你從這五個方程中選擇你喜歡的兩個方程改成二元一次方程組
x13、若是方程3x-ay=3的乙個解，那麼a的值是
y34、3x4y9中，如果2y= 6，那麼x=。
x0x3x6
5、下列三對數：；；滿足方程x-3y=3的是滿足方程
y1y0y1x3y3
3x-10y=8的是方程組的解是
3x10y8
課後反思:
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8 1二元一次方程組
南昌市麻丘高階中學高效課堂數學導學案 班級姓名主備人 審核人七年級數學組長2012 3 25 自研課 時段 晚自習 10分鐘 1.回顧什麼是方程？一元一次方程的 元 和 次 分別是指什麼？2.閱讀教材p92 94頁 展示課 時段 正課 學習目標 1 知道二元一次方程 組 的概念。2 會說二元一次方程...
二元一次方程組導學案
一 基本概念 1.含有未知數，並且未知數的都是1，像這樣的整式方程叫做二元一次方程.把今相同未知數的兩個二元一次方程合在一起，就組成了乙個二元一次方程組.使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數的值，叫做二元一次方程的解 二元一次方程組的兩個方程的公共解，叫做二元一次方程組的解.2 已知方程 2x 3...
8 1二元一次方程組 教學反思
紅花套初級中學董維晨 一堂成功的數學課，往往給人以自然 和諧 舒服的享受，在數學教學中，我緊密聯絡學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學，體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味和作用，體驗到數學的魅力。讓學生接觸與生活有關的數學問題，勢必會激發學生的...