1．教師基本資訊姓名所學專業
學歷現專業方向
職稱聯絡**
2．企業基本資訊企業名稱企業位址企業聯絡人3.實踐時間
跟崗實習帶隊老師工作總結
號到號我帶領班的40多名同學在進
行校外跟崗實習。本次實習不僅鍛鍊了學生，也鍛鍊了我自己，讓我有了不少的體會，現將帶隊工作總結如下：一、準備工作
本次帶領的學生大部分是我不熟悉的，所以在接到外出的任務之後，我先是與班級的班主任取得聯絡，確定本次外出學生的名單，****及家長的****，了解這些學生的具體情況，再根據名單與班主任協商確定幾名骨幹同學以協助我的工作。除了與學生相互了解之外，分別就公司簡介、相關紀律要求及物品準備等工作做了簡單培訓，重點是給他們打好
聯絡人職務
人力資源科科長
辦公**
「預防針」，以免他們因企業與學校環境相差較大而有心理落差。由於準備充分到了企業安排宿舍、工位等工作有條不紊，學生也沒有絲毫抱怨，都說比想象的要好。
二、實習期間
我認為帶隊老師的首要任務是指導和管理學生，同時要做好學校、企業和學生三方溝通的橋染。為了達到這樣的目標，我做了如下工作：
親其師才能信其道，認識到這一點，我將與學生培養感情放在了工作的首位，整個實習期間我堅持與學生同吃同住，在生活上給予學生關心，噓寒問暖，在生活的各個方面做好一些工作給予學生一定保障，每天利用用餐時間、下班時間和學生溝通。經常到學生宿舍與學生談心，了解當天他們的工作情況及思想動態，拉近與他們的距離。實習期間學生具有雙重角色，他們既是學校的學生，又是企業的員工。
一方面我督促他們嚴格遵守學校和企業的各種規章制度，同時也結合實際情況制定了具體要求：（1）、工作日每天晚上八點點名，集體休息時間中午十二點和晚上八點各點一次，同時不定時查大夜預防學生半夜上網，最晚到凌晨兩點。（2）、由捨長安排好值日工作，每天檢查衛生情況並在當天利用班級群通報檢查結果，對不合格宿舍和個人限期整改。
（3）、每週日召開一次例會，對上週情況進行總結並對下週工作布置安排。
（4）、每週收集學生的跟崗實習日記並批閱與他們進行交流。（5）、每班確定了一名班長，每個宿舍一名捨長，每條生產線乙個線
長每天給我匯報當天的出勤情況及加班情況以便我隨時了解學生的動態。
各種規章制度的建立是為了更好地管理和培養學生，學生年紀小，對社會和企業都沒有真實得體會，把一切都想得過於美好，企業稍有一點不足，他們就會覺得不滿意。部分學生缺乏吃苦精神，尤其是剛開始在企業裡，不是說活很重幹不了，而是不願吃苦，比較浮躁，結合他們的實際情況我重點對他們進行了吃苦耐勞，責任感和人際關係處理能力三方面的培養。個人的幾點建議：
1、在校期間加強對學生就業指導，了解企業管理模式，並適當的以企業的要求來要求學生（如平日上課時間除極特殊原因不得請假）；引導學生樹立了正確的擇業觀和成才觀，降低就業實習期望值，做好就業實習前的思想準備和心理準備，
2、在實習期，一些學生能解決的問題，可要求學生自己解決，教師可對學生進行指導，逐漸培養學生處理工作和生活中的問題，協調與工友、上司之間的關係，要注重鍛鍊學生的自主能力和人際交往能力。
3、由學校出面與企業協商學生剛去的第乙個星期不加班或者加班不超過兩個小時，給學生一定的適應時間。
總之，本次帶隊實習使我了解了企業需要的是什麼樣的人才，更加明確了今後的教育目標和方向，對我返校後的教育教學工作有很大的幫助。同時由於個人能力問題，在實際工作中，還有許多做法有待改進。今後我將堅持正確的教育方針，注意工作方法，真誠地對待每一位學生，做學生的引路人，用心做教育，做人民滿意的教師。
跟崗實習總結
惠東平山中學張志鋒 由市教育局組織，惠州市第三屆青年教師跟崗學習順利進行，我有幸被惠東平山中學選派去參加為期一周的跟崗學習。我們這次的指導老師 惠州市首席教師，第八中學數學科骨幹教師 潘曉風老師。他給我的第一印象是非常硬朗，幹練的一位老師。12月2號早上我們就開始聽課，這個星期我們至少要聽潘老師四節...
跟崗實習報告
學校指導教師韓曉敏 實習日期 2016 年 12 月 1 日至 2017 年 3 月 1 日 頂崗實習是我們大學期間的最後一門課程，意味著我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來實習，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，於...
行政文員實習生跟崗總結
跟崗總結 從校園招聘會到現在，我進入單位已經有乙個月有餘，還是覺得不可思議，夢幻一般的情景。每一天都能讓我收穫頗多，每一天都在我白紙一般的人生履歷上寫上新的篇章。實習的前兩周主要學習了報刊分發和會務接待的工作。這些工作看似細緻繁瑣，實際也是鍛鍊我們細心耐心的機會。從乙個小小的報紙夾怎麼使用，一些會議...