單、雙腳連續向前跳教學設計
何廷小學：許成
學習內容單、雙腳連續向前跳和遊戲：跳房子
學習1、通過學習，使學生初步掌握單、雙腳連續向前跳的動作方法目標2、通過本次課的學習，培養學生的團隊協作精神，和不怕苦不怕累的精神教學重點單、雙腳連續向前跳的動作方法教學難點跳躍時上肢和下肢的協調配合
教學方法與手語言講解法、動作示範法、練習法、比賽法段
教學過程
教師活動學生活動設計意圖1、教師整隊，清點人數1、站成四列橫隊，保持安靜2、師生問好2、師生問好3、檢查整理服裝3、檢查整理服裝，安置見習生準4、宣布本課任務，提出要求4、認真聽講課的開始培單、雙腳連續向前跳；遊戲：跳房養學生注意子5、認真聽講，積極回答問題力集中，能備積極認真的遊戲跟隨教師的5、遊戲：抓魚口令進行練遊戲規則與方法：
畫一塊場地作為習，認真完部池塘，選兩組同學4個人做成漁網，其6、注意力集中，跟隨教師進行身成各種練習他學生作為小魚。遊戲開始，漁網開始體活動，用力適度，使身體充分捕魚，捕到的魚變為網，其他小魚在池活動開分塘裡自由跑動，不能跑出池塘。組織形式：
6、徒手操：四列橫隊（如：圖一）頭部運動☆☆☆☆☆☆☆☆☆10』肩部運動☆☆☆☆☆☆☆☆☆腰部運動☆☆☆☆☆☆☆☆☆膝關節運動☆☆☆☆☆☆☆☆☆腿部運動★圖一
踝腕關節運動各4*8拍
教師帶領學生一起練習1、複習立定跳遠2』1、認真聽講，積極跟隨教師練習師：同學們，在我們這個池塘裡，有一群活潑可愛的小青蛙，今天就讓我組織形式：們每個人做只快樂的小青蛙，你們還記四列橫隊（如：
圖一）使學生重溫得小青蛙是怎麼跳的嗎？跳躍的基本教師帶領學生集體練習姿勢學生分組練習☆☆☆☆☆☆☆☆☆基
本部分27』結束部分3』
課後2、學習單、雙腳連續向前跳15』
①師：小青蛙們，在池塘裡有一排荷葉，我們怎麼才能連續的跳過去呢？
教師示範，提示動作要領，前腳掌用力蹬地，收大腿，雙腳向前跳出學生分組練習
②師：小青蛙們，連續的跳荷葉是不是很棒？那你們想不想挑戰更高難度的，用乙隻腳跳荷葉而不掉到水裡呢？
教師示範，提示動作要領，前腳掌用力蹬地，收大腿，單腳向前跳出學生分組嘗試練習
3、遊戲：跳房子10』
師：小青蛙們，在我們的池塘裡有一排不規則的荷葉，但是每個荷葉上只能放乙隻腳，下面我們就來比賽看哪組最快
教師示範，先帶領學生練習，再把學生分為四組進行比賽，輸掉的一組要學小青蛙原地跳五次
1、整理放鬆：
遊戲：學生和教師一起做，和教師動作一樣，站在原地不動；贏了老師做笑狀；輸給老師做哭狀。先乙隻手3次，兩隻手3次，腳3次，手腳並用4次。
拍打身體2遍。
2、課後小結
提出表揚，提出不足之處。
3、下課，師生再見
★圖一2、觀察教師的示範，
模仿教師的動作，跟隨教師一起練習
組織：四列體操隊形
★圖二3、模仿教師動作，跟隨教師一起練習
分組比賽練習（每一排為一組）組織：★圖三
通過多種練習使學生基本掌握單、雙腳連續向前跳
使學生在快樂遊戲中體驗學習的樂趣
組織同圖一
1、跟隨教師練習，積極認真
2、認真聽講，自我評價、反思
3、師生再見
使學生的身體在輕鬆愉快的氛圍裡得到放鬆小結
小班體育 學習原地雙腳向上跳
活動目標 1 學習原地雙腳向上跳，提高動作協調性。2 發展腿部肌肉並鍛練幼兒的靈敏性。3 喜歡且樂意參加活動。活動重點 練習雙腳向上跳的動作。活動難點 練習雙腳向上跳時幼兒雙腳起跳的技巧與協調性。活動準備 場地一大塊。活動過程 一 開始部分 1 放一段 慢慢跑做熱身運動 2分 教師 今天，天氣轉冷了...
第六周2課時跨越式跳高單雙腳跳
年級班級 六年級人數課型 常規日期周次重點難點 六執教課次 教學1 跨越式跳高輔助練習 單雙腳跳 內容3 遊戲 小籃球運 傳遊戲 跳時動作協調 體會滯空的感覺跳躍時身體重心的控制 知識與技能 初步學習跨越式跳高技術，提高跳躍能力及快速收腿的能力 教學過程與方法 通過 跳到標誌點換腳跳 及 到標誌物重...
教學設計跳竹竿
課題湖南文藝出版二年級上冊第七課第一課時大同市御東第一小學唐亞楠 指導思想與理論依據 本課以學唱海南歌曲 跳竹竿 和跳竹竿舞為主要內容，從匯入 節奏律動到學唱歌曲 跳集體舞 小結一步一步深入了解海南文化，其中在律動的時候，都以 跳竹竿 伴奏作為背景 使生熟悉旋律，突破重難點 學跳竹竿舞時，由欣賞到打...