第一次活動設計：
活動目標：
1、 初步學習用雙腳內側盤踢毽子。
2、 體驗民間遊戲踢毽子的樂趣。
活動重點：用腳內側踢毽子。
活動難點：腳要擺正。
活動準備：每人乙個毽子。
活動過程：
一、熱身運動同學們來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。
二、踢毽子
1、 教師示範雙腳內側踢的動作方法。
2、 學生通過觀察教師的動作自己進行練習。
3、 對動作掌握較差的學生，可以在毽子上繫一根繩進行練習。
4、教師根據學生在練習中存在的問題進行指導。
5、讓動作掌握較好的學生做示範表演。
6、學生練習。
7、師小結。
教學要求： 動作協調，找準踢毽子的位置。
三、遊戲《誰踢得多》
第二次活動設計：
活動目標：
1、 學習用雙腳內側踢毽子，發展學生動作的協調能力。
2、提高學生對空間、時間的判斷能力。
活動重點：找準踢毽子位置。
活動難點：腳的位置。
活動準備：每人乙個毽子。
活動過程：
一、熱身運動：練習單腳內側踢毽子。
二、踢毽子
1、 學生自由嘗試用雙腳踢毽子。
2、 學生交流：你是怎麼用腳踢毽子的？
3、 教師示範用腳內側踢毽子，然後用雙手接住毽子。
4、 學生嘗試。
三、 遊戲《比比哪隊踢得多》
1、 規則：用雙腳踢起毽子雙手接住算乙個，否則不算。
2、 乙個乙個輪流踢。
3、 合起來哪隊踢得多。
第三次活動設計：
活動目標：
1、 鞏固練習用雙腳內側踢毽子，發展學生身體的靈活性。
2、提高學生踢毽子的樂趣。
活動重點：兩腳配合協調。
活動難點：毽子落點的判斷。
活動準備：毽子。
活動過程：
一、熱身運動：練習單腳內側踢毽子。
二、玩踢毽子
1、 學生自由嘗試用雙腳內側踢毽子。
2、 學生交流：你是怎麼用腳內側踢毽子的？
3、 教師示範用雙腳內側連續踢毽子。
4、 學生練習。
三、遊戲：比比哪隊踢得多
1、規則：用雙腳內側連續踢毽子，至少踢4個，否側不算。
2、自己做好記錄。
3、學生5人一組，踢得最多的得冠軍。
四、放鬆活動：欣賞老師踢毽子。
第四次活動設計：
活動目標：
1、 用雙腳內側連續踢毽子，發展學生身體的靈活性。
2、提高學生踢毽子的樂趣。
活動重點：連續踢毽子。
活動難點：毽子落點的判斷
活動準備：毽子。
活動過程：
一、熱身運動：練習雙腳內側踢毽子。
二、玩踢毽子
1、學生自由嘗試用雙腳內側踢毽子。
2、教師根據學生在練習中存在的問題進行具體指導。
3、學生根據教師的指導進行練習。
4、**踢得好的學生的動作。
三、遊戲：計數比那組踢得多
1、規則：用腳內側連續踢毽子，雙手接住，不算。
2、自己做好記錄。
3、踢得最多的組得冠軍。
四、放鬆活動：欣賞老師雙腳內側踢毽子。
第五次活動設計：
活動目標：
1、 鞏固練習用雙腳內側踢毽子，發展學生身體的靈活性。
2、提高學生踢毽子的樂趣。
活動重點：兩腳配合協調。
活動難點：毽子落點的判斷。
活動準備：毽子。
活動過程：
一、熱身運動：練習雙腳內側踢毽子。
二、玩踢毽子
1、 學生自由嘗試用雙腳內側踢毽子。
2、 學生交流：你是怎麼用腳內側踢毽子的？
3、 教師示範用雙腳內側連續踢毽子。
4、 學生練習。
三、遊戲：比比哪隊踢得多
1、規則：用雙腳內側連續踢毽子，至少踢4個，否側不算。
2、自己做好記錄。
3、學生5人一組，踢得最多的得冠軍。
四、放鬆活動：欣賞老師踢毽子。
第六次活動設計：
活動目標：
1、 用雙腳內側連續踢毽子，發展學生身體的靈活性。
2、提高學生踢毽子的樂趣。
活動重點：連續踢毽子。
活動難點：毽子落點的判斷
活動準備：毽子。
活動過程：
一、熱身運動：練習雙腳內側踢毽子。
二、玩踢毽子
1、學生自由嘗試用雙腳內側踢毽子。
2、教師根據學生在練習中存在的問題進行具體指導。
3、學生根據教師的指導進行練習。
4、**踢得好的學生的動作。
三、遊戲：計時比誰踢得多
1、規則：用腳內側連續踢毽子，雙手接住，不算。
2、自己做好記錄。
3、踢得最多的得冠軍。
四、放鬆活動：欣賞老師雙腳內側踢毽子。
教學設計 踢毽子
踢毽子 教學設計 沭陽縣懷文小學 趙傳明 授課物件 四年級課時 第一課時 一 設計理念 根據新課程標準，堅持 健康第一 的指導思想，突出以學生發展為中心，培養學生對體育活動興趣為本的理念 通過練習，讓每乙個學生都能體驗運動與成功的快樂，使學生的個性得到充分發展 回歸體育本色和體育教學的本位，注重培養...
K12學習單腳內側踢毽子教學設計
單腳內側踢毽子教學設計 學習目標學習內容學習順序 1 通過多種形式的練習，提高學生踢毽子的能力 並體現合作 與創新 2 鼓勵學生大膽的表現自我，展示自我，超越自我 一 單腳內側踢毽子 二 遊戲 趣味保齡球 場地器材毽球50個秒錶2個軟式排球6個佇列練習 遊戲 韻律操 主教材內容練習 趣味保齡球 身心...
踢毽子活動方案
為了開展學校學生的課間業餘生活，普及學校體育運動，豐富校園文化 提高運動技術能力，提高 興趣 提高班級體凝聚力，推動學校少先隊活動的開展，特舉辦2014年秋季踢毽子小型體育競賽活動。一 活動人員桑樹臺中學在校學生及教師。二 活動安排 第一階段普及開展。利用每天的課間 課外活動等時間開展健身活動，充分...