年級六學科語文使用者日期2015.05.24
課題漢語拼音知識
1．準確認讀聲母、韻母、整體認讀音節。2.準確讀出輕聲和兒化音節。3.會按順序寫出大、小寫字母，能運用音序查字法查字典。
目標4.掌握大寫字母的用法。
教學重點1.掌握《漢語拼音字母表》、區分聲母、韻母、整體認讀音節；難點2.掌握聲母、韻母的拼寫方法。
教學材料
一、在大寫字母後面的括號裡寫出相應的小寫字母。e () n () q () j () l ()y () k () d () t () a ()
二、下面是六年級⑸班第一組同學的姓名，請你把他們的姓氏按音序重新排列。章鵬白巧靈王濤黃曉玲牛犇楊曉燕彭向東歐陽群辛春妮李蘭芳崔尚潔馬建國龔喜旺金鑫
三、讀下面句子，把「啊」在句子中的正確讀音寫在括號裡。
1.要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！（）2.天怎麼不下雨啊！（）3.啊，這美麗的草塘！（）4.同學們盡情地唱啊！（）
5.我嘖嘖地說：「這可真是鮮花的海洋啊！」（）五、拼一拼，讀一讀。
1.選擇加點字正確的讀音，用線連起來。
女兵nǚ大路lù團結jié努力nǔ失落luò清潔jié懲罰chénɡ身體sēn優劣liè沉重chén森林shēn勞累lèi2.給下列漢字的注音加上聲調符號。
conɡ從ɡɑnɡ港ɡuɑi乖dɑn旦jiu救piɑn騙ji及chɑnɡ廠sui隨denɡ燈mo墨zun尊3.在每組音節中找出乙個整體認讀音節，在下面畫「」。4.
給下面的詞語或字注上拼音。
酷愛快西安先骨癌怪
皮襖飄提案添激昂將
六、選擇題。
1.下面音節拼寫規則完全正確的一組是（）。
1感悟和批註
1.準確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
2.準確讀出輕聲和兒化音節。3.
會按順序寫出大小寫字母，能運用音序查字法查字典。4.能準確熟練拼讀音節，利用漢語拼音識字，學習普通話。
5.知道大寫字母的用法。
⑴chúxīsìdài chèn fùhèwēi⑵ruìxún zhāo tàn zhìshèkānɡlèi
a.關切（ɡuān qiè）引誘（yǐn ioù）傑出（jiéchū）b.阻撓（zúnáo）妨礙（fánɡài）打攪（dǎjǐɑo）c.
諮詢（zīxún）卓越（zhuóyuè）媽媽（māma）d.偶爾（ǒuěr）名勝（mínɡshènɡ）決定（jüédìnɡ）2.下列詞語中，不全是兒化韻的一組是（）。
a.枝條兒一點兒小孩兒針眼兒b.寶貝兒門縫兒圖釘兒孤兒c.夥伴兒小鳥兒壺蓋兒針尖兒d.樹葉兒菜花兒豆芽兒蛋捲兒
七、根據要求填字。
1.在括號裡填上合適的「wán」字。
⑴小明已經把作業寫（）了。⑵他這是開（）笑，你別當真。⑶他弟弟是個（）皮的孩子。⑷今天，媽媽給我做了牛肉（）子。2.在括號裡填上合適的「lián」字。
⑴我同桌最喜歡畫（）環畫了。⑵賣火柴的小女孩真可（）！⑶我們家換上了新窗（）。⑷我好久沒有和姑姑（）系了。八、在加點字的正確讀音下面畫「√」。
1.挨（āiái）了一天又一天，老班長以他堅強（qiǎnɡqiánɡ）的意志支撐著，他倔強（qiǎnɡjiànɡ）地就是不吃東西。我看著他那勉強（qiǎnɡqiānɡ）睜著的慈祥的目光，心裡比挨（āiái）打罵還難受。
2.他似（shìsì）乎沒有聽見，仍像個木偶似（shìsì）的把（bǎbà）釘（dīnɡdìn
ɡ）子釘（dīnɡdìnɡ）在門把（bǎbà）的縫（fénɡfènɡ）隙處。十、判斷下列說法的正誤，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。1.
c d e f k i j h……不是按字母表中先後順序排列的。（）2.聲調符號既可以標在聲母頭上，也可以表在韻母頭上。
（）3.普通話所有的音節都是由聲母、韻母和聲調三個部分組成的。（）4.
人或事物專用名詞的拼音，第乙個字母要大寫，如「北京」寫作「běijīnɡ」。5.「j, q, x」與「ü」相拼時，省去「ü」上的兩點。
（）6.「上學」「頭上」「身上」「去上學」幾個詞中的「上」都念「shànɡ」。（）7.
「這個汽車模型精緻極了，跟真的一模一樣」中的「模」都讀「mó」。（）8.「留戀」的「戀」的韻母是「làn」。
（）9.「厭惡」的「惡」音節是「è」。（）10.
「好奇」的「好」標調是「hào」,「號召」的「號」標調是「hào」，「入場券」的「券」標調是「quàn」。（）十
二、讀拼音，猜謎語，再填空。
shēn chuān huāyīài dǎbɑn, yíduìchìbānɡɡuānɡshǎn shɑn,búhuìchànɡɡēài tiào wǔ,huācónɡlǐmiàn tiào de huān.1.這個謎語的謎底是（打一昆蟲）：
2.這段拼音中，整體認讀音節有：3.
這段拼音中，三拼音節有：
2年級六學科語文使用者日期2015.05.24
課題字詞知識複習
教學1.學會二千五百個常用字，能夠讀準字音，認清字形，了解字義，大部分會用；重點1.學會三種查字方法，並能熟練地查字典；
難點2.能區別形近字，音近字，同音字及課本**現的多音字，改正詞句中的錯別字。
教學材料感悟和批註
一、漢字的筆畫
名稱及筆順（見1、寫出下列漢這的筆順。
《知識大集文：鳥：
結》）；火：舟：
二、了解漢字結凹：凸：
構；2、填空寫筆畫名稱：
三、查字典一般⑴「賬」共畫，第五畫是，第六畫是。
採用音序查字、⑵「犧」共畫，第三筆是，第四筆是。
部首查字和數筆⑷「憐」共畫，第二筆是，第三筆是。
畫查字三種方3、把下列字按結構分類：
法，以哪一種為裹渺恢魄冊闕霖趁鳶痴虐落矗句國圓
好，這要因字而獨體字：上下結構：
定，一般說來，左右結構：左中右結構：
熟字查音序，生上中下結構：全包圍結構：
字查部首，沒有半包圍結構：品字結構：
部首用數筆畫4、按偏旁寫字組詞。
查。查字典要注例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）獨（獨立）
蟲（）（）（）么（）（）（）意選擇義項。給穴（）（）（）已（）（）（）多義字定義項要
從詞的整體考5、加偏旁寫字組詞
慮，有時需聯絡鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹
上下文。尞（）（）（）
四、漢字音、荒（）（）（）
形、義的辨別：良（）（）（）
要準確地表達6.把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣
自己的思想感7、按要求填表。
【練一練】漢字
音序音節查什麼部再查幾畫字典的解釋
應取解釋
不堪設想
2.要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首，學會三種查字方法，並能熟練地查字典；
目標3.能區別形近字，音近字，同音字及課本**現的多音字，改正詞句中的錯別字。
傾訴翠綠欲滴欠負盛名燃眉之急
深思熟慮
可；能；能忍受歪，斜；傾向；倒塌；用盡慾望；想要；需要；將要背；擔負；享有；失敗
植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。
著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴重的一情
8.區分形近字組詞：
喻()撿()消()蠟()揭()擇()愉()檢()哨()臘()竭()譯()
3情，不寫錯別字。思想上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學多問。五、修改錯別字的指導：１、查
找班級中常見的錯別字，進行有
榆()儉()梢()獵()渴()繹()輸()劍()稍()惜()褐()釋()跨()竟()健()膘()即()藍()垮()競()鍵()漂()既()籃()9.音近字組詞。
需（）因（）由（）帶（）跡（）刻（）須（）應（）尤（）代（）績（）克（）辯（）生（）耐（）辨（）身（）奈（）10.多音字組詞
散sǎn（）縫féng（）漲zháng（）
sàn（）fèng（）zhàng（）
薄báo（）掙zhēng（）率shuài（）bó（）zhèng（）lǜ（）奔bēn（）稱chēng（）落luò（）
bèn（）chèn（）là（）11.改正錯別字
脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）完壁歸趙（）尺壁寸陰（）妖陽似火（）芳草如菌（）和中共濟（）一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）魔天大廈（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（）漫不徑心（）飢賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計（）專心至志（）走頭無路（）再接再勵（）精精有神（）喜出往外（）12.改正下列句子中的錯別字。
1).李時珍不怕山高路遠，不怕酷署嚴寒，走遍了盛產藥材的明山。（）2)..
清明節到了，我們全校地師生去列土林園，記念革命先烈。（）3)．老師背課很認真，很辛苦，我們上課尊守記律，認真聽講。（）4)．長城碗延盤旋在崇山竣嶺之間，好向一條長龍在飛午。
（）5)．他工作狠認真，也能蜜切聯絡群眾，就是皮氣太急燥了。（）6)．只要你不丟師付的臉，不懷師付的明聲就夠了。（）7)．我們少先隊員要繼成革命的光榮傳統，併發楊廣大。
（）8)．中隊主提隊會在熱列地氣分中進行著，好節目成出不窮。（）9)．炮彈把船低炸了乙個洞，江水立既湧了進來。（）10).
我們要向雷鋒叔叔哪樣，尊照***堅苦憤鬥的教道。（）11)．小華受到老師表揚後，決心再接再勵、繼續前進。（）12)．一輛式樣新穎地氣車栽著孩子們，飛快得象前史去。
（）13.按要求填空組成詞語。
1．把「仰、視、望、顧」組成含有「看」的意思的詞語2．把「飛、躍、跨、邁」組成含有「跳」的意思的詞語3．把「笑、笑、笑」組成含有「笑」的意思的詞語4．表示「走」的意思的詞語表示「想」的意思的詞語
4針對性的改錯練
習。２、組織自改、小組改錯字的活動，通過學生間的互動提高學生改錯字的積極性和能力。
３、作業設計靈活多樣，留出空間，讓學生主動查詢自己習慣性錯誤，真正達到不寫或少寫錯字。
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