初中英語課外學習輔導：巧學「賓語從句」
2004/04/02 14:03英語輔導報
賓語從句是初中階段乙個非常重要的語法專案。賓語從句也是歷年全國各地中考必考專案之一,考查點涉及到"語序"、"時態"、"引導詞"三個要素。
而賓語從句的時態。語序是中考題的熱點?為了便於同學們複習、記憶,現向你們推介三則順口溜。
a)賓語從句三要素,
語序時態引導詞;
主前動後是語序①,
若是主過從亦過。②
that從句最常見,
that連詞常省略。③
【補給站】①賓語從句一般要用陳述句語序,即主語之後接謂語動詞?例如:can you find out wherehe lives(不說where does he live)。
②主句謂語動詞為一般過去時,則賓語從句通常要用過去的某種時態。不過,若賓語從句所敘述的是客觀事實?普遍真理?
自然現象等時,要用一般現在時?例如:ourteacher said light tr**els faster than sound.
③連詞that引導由陳述句充當的賓語從句,that在句中不充當任何成分,在口語和非正式文體中常可省略;
b)主句一般現在時,
從句時態隨句意。①
主句謂動"猜?想"詞,
"否定轉移"莫忘記。②
特殊用法記心間,
學好賓從不一般。
【補給站】①主句謂語是一般現在時,賓語從句可根據需要使用任何時態。例如:nobody knowswhere he was born.
沒有人知道他出生在哪兒。②主句謂語動詞是guess, think或believe等,且主句主語是第一人稱時,從句的否定概念一般要轉移到主句中去,即"否定轉移"。例如:
i don't think he is a goodstudent. (不說i think he isn't a good student.)我認為他不是個好學生。
c)賓從、狀從綜合考,
if和when要分清。
【補給站】不少中考題是將兩類從句(賓語從句與狀語從句的區別)綜合起來考查的。這時要注意:①從句式看,賓語從句只能放在主句謂語動詞之後,而狀語從句一般可以放在主句的前面或後面;②從引導詞看,if充當賓語從句的引導詞時,相當於whether,詞義為"是否";充當從屬連詞,引導條件狀語從句時,詞義為"如果"。
when充當賓語從句的連線詞時,詞義為"什麼時候";充當從屬連詞,引導時間狀語從句時,詞義為"當的時候"。③從時態看,if和when作連線詞,引導賓語從句時,其謂語動詞的時態應根據主句的謂語動詞的時態作相應的變化;if和when充當從屬連詞,引導表示將來動作或狀態的條件狀語從句或時間狀語從句時,若主句中的謂語動詞用了一般將來時,則從句中的謂語動詞通常用一般現在時表示將來。
例如:1. i don't know if it will rain tomorrow. 2. if it rains, i will not go fishing.
初中英語課外輔導計畫
英語新課程提倡任務型教學模式，主張讓學生在教師指導下，通過感知 體驗 實踐 參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。課外輔導作為英語教學的一種形式，符合新課程的目標和要求，成為構建任務型教學模式的有效載體。一 英語課外輔導的指導原則 新課程強調語言學習是乙個積極的動態過程，學生要學會用英語做事情...
初中英語課外活動
開展英語課外活動，提高學生學習英語興趣 聊城高新區顧官屯鎮中學劉善忠 國家英語課程標準 在實施建議中明確指出 根據學生的年齡特點和興趣愛好，積極開展各種課外活動，有助於學生增長知識，開闊視野，發展智力和個性 展現才能。教師應有計畫地組織內容豐富，形式多樣的英語課外活動，如朗誦 唱歌 講故事 演講 表...
開展初中英語課外活動
一 背景 我所任教的學校位於黑龍江省東北部的乙個邊遠的小鎮，學校的光榮歷史和驕人的業績，在周邊地區聞名遐邇，為更廣泛的吸引周邊地區的學生來我校就讀，我校在創辦英語特色上大下功夫，開辦了許多豐富多彩的活動來營造英語教育氛圍，其中創辦英語課外活動 英語角成了我們創辦特色文化學校的一項重要內容。二 活動方...