一件令人感動的事在我們的生活中會發生許多令人感動的事像涓涓細流匯集在每個人的身邊時時讓人感動。今年寒假我和姐姐一起去北京圖書館看書北圖離我家很遠要乘坐很長時間公交汽車才能到。車站上站滿了等車的人我和姐姐等了很久腿都站酸了公交汽車才來我們費了很大的勁才擠上車。
車廂裡人挨人、人擠人我和姐姐好不容易才找了個「落腳」的地方站好若想找個空座位根本就不可能。當時正值上班的高峰期道路十分擁堵公交司機為了躲避其他車輛不得不頻繁地踩剎車。在這擁擠不堪、。
我感覺頭暈、噁心快要喘不上氣來了我想當時我的臉色一定很難看一位坐在對面的叔叔關切地問我「小姑娘你沒事吧是不是暈車了你來這兒坐吧」我不好意思地說「這怎麼好意思不用了」「沒事我們下站就下車了」這時他把坐在身邊的小夥子也叫了起來讓他把座位讓給了姐姐。我和姐姐感激地說「謝謝!謝謝」他們衝我們笑了笑和氣地說「這不算什麼不用客氣」我坐下來感覺好些了感激地看著這兩位好心人——很明顯他們是一對父子。
那位叔叔40多歲戴著一付眼鏡穿著很樸素小夥子20歲左右身穿一身運動服很有精神氣。他們站
在車箱裡被擠得晃來晃去也毫無怨言。可是下一站到了他們並沒有下車直到我和姐姐都要下車了他們依然沒有下車。我猛然明白了他們並不是真的下站要下車而是用這個善意的「謊言」讓我們好安心地坐在座位上。
我們站了起來對剛才給我們讓座的那對父子說「謝謝我們下車啦您們坐吧」我們隨著人群下了車在車下我看到那對父子又把座位讓給了一位剛領著小孩上車的老奶奶我彷彿又聽到他們在說「您們坐吧下站我們就下車了」這雖然是一件小事卻讓我十分感動。社會需要愛人人需要愛關心別人幫助別人讓愛心充滿世界我希望「只要人人都獻出一點愛世界就會變成美好的家園」這首歌在京城上空永久迴盪。
記一件令人感動的事
記一件令人感動的事 教學設計 設計理念 語文課程標準 習作教學要求和新理念 寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達,應引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感 小學生作文是練習把自己親身經歷的事情或把自己看到的 聽到的 想到的有意義的內容，用恰當的語言文字表達出來。而教師就是要引導學生初步...
《一件令人感動的事》作文教案
習作四寫一件令人感動的事 教材分析 記一件令人感動的事 它選自人教版義務教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊第四單元口語交際 習作四。這是在學習了第四組以 他們感動我 為主題的課文的基礎上，通過口語交際中的一則公益廣告，和乙個件感動的故事片段，引出學生口語交際的話題 說說自己經歷過或聽說過的感人的事...
小學記敘文一件令人感動的事
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數不清。有的讓你非常感動 有的讓你感覺非常後悔 有的讓感覺到非常驚喜 甚至有的讓你感覺到非常悲傷。但是，有一件感人的事令我難以忘懷 記得那是去年的夏天，我和媽媽來到物業局交電費。突然，一位架著拐杖的盲人闖進了我的眼簾。她在服務員的指點下走到諮詢台，從貼身的口袋...