班組建設匯報材料怎麼寫

2022-12-18 13:00:07 字數 2467 閱讀 5491

班組建設匯報材料

尊敬的各位領導、同事們:

大家下午好!很榮幸與大家交流班組建設的相關經驗,以下是我對搞好班組建設的幾點認識和意見,不妥之處請大家多多諒解!(我匯報的題目是:)轉變觀念端正態度全力以赴搞好班組建設

乙個充滿生機與活力的企業,乙個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業,靠的是什麼,靠的就是管理。眾所周知電力企業是技術密集型企業,企業內部各專業關聯性強,電力流程環環相扣,而一線生產班組是電力企業生產中最小的職能單位,擔負著電力企業生產的基本活動過程,是企業各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關係著企業經營戰略的順利實施,戰略目標的順利實現,在電力企業生產中起著基礎性的作用,其管理水平、工作優劣直接影響著電力企業的整體狀況。

只有不斷加強班組建設工作,才能建設一支思想好、作風正、能力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍,從而達到安全、高效生產。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。

一、加強思想教育,端正班組建設的態度。

在班組思想工作管理中,班組長要努力做到以心換心,經常換位思考,處處為班員著想,並將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每乙個班員的人格和見解,理解每乙個班員的心情和存在的實際問題,努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中,既要做好班組成員工作期間的思想工作,又要做好工作以外的思想工作,時刻關注每乙個班員的思想動態。

一是統一思想和行為,充分認識班組建設的重要意義。隨著電力改革的不斷深入,班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先,班組是企業實現自我發展壯大的有效載體。

要常常給班員灌輸:班組建設搞好了,企業的基礎才能夠穩固,基礎穩固了企業才能夠發展,企業發展了職工的收入和「幸福指數」

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就會水漲船高的思想。要經常開導班員提高對班組建設意義的認識水平,從而自覺地投身到班組建設中去,把企業的利益和自身的利益緊緊聯絡起來,要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮(溫家寶總理講過;在困難面前信心比**也重要)。全班上下要統一思想和認識,齊心協力,積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題,為企業發展壯大獻計獻策。

更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想,從一點一滴做起,把班組建設建立活動貫穿於日常生產、工作和生活之中,使班組建設成為順利開展安全生產的有效保障和動力。

二是克服認識上的誤區,端正班組建設的態度。

班組建設前期由於有的員工對班組建設產生認識上的誤區,而表現出的種種不理解、不積極、不支援等現象。如:有的職工認為班組建設工作是企業領導、管理部門或班組長的事,與己無關或至少是關係不大,主觀上只注重工作任務的完成,而忽視了制度、規範的建設管理;還有的班組對於班組建設建立工作僅限於做蜻蜓點水式的表面文章,或三天打魚兩天曬網式的敷衍了事,缺乏深入、持久、全面的建立計畫、安排和目標,更有甚者,純粹是為了應付檢查,其後果可想而知。

因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區和端正態度入手,積極而認真分析、思考、教育和引導職工,在提高認識的基礎上,轉變班組建設的態度,變消極為積極,充分調動和發揮每個職工的積極性和創造性。

最後,進一步提高班組成員的心理和健康問題,要讓班組成員樹立「誰適應了社會就不會被社會淘汰」的理念,要經常開展思想政治工作(利用班前班後會或進行談心活動),幫助班員建立起良好穩定的心態,不斷提高對企業改革和發展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行「6s」管理,起始階段有的班員帶有牴觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發現:

崗位工作環境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高,使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。

(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式,班組在工作之餘,開展一些群眾性的活動,豐富職工精神文化生活,陶冶員工情操,增強員工體魄,促進員工身心健康。)二、完善制度體系,提高班組建設的規範水

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平。俗話說,沒有規矩,不成方圓,制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項規章制度只是第一步,做到「有法必依」 「一視同仁」,「堅決公正」才是關鍵。

在執行管理制度的同時要努力克服「人治」的隨意性,**性、人情關和治標不治本的現象。

一是不斷健全和完善班組建設各項機制。

班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例,以制度來約束、規範、細化、量化班組工作,才能使班組建設工作做到有章可依,有據可查,以制度、規範來保障和促進班組建設工作健康、持續發展,使班組建設邁上新台階。班組還要建立起人人參與的考評機制,這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上,即可實行責任考核制,使班組建設事事有人管、人人有事做,能有效調動職工參與的積極性,提高班組建設的整體水平。此外,在班組內部建立起激勵、競爭的機制後,要積極開展各種自查與互查活動,相互監督,尋找差距,發現問題,彌補不足,杜絕以點代面和各種搞形式,搞突擊的弄虛作假行為,真正使班組建設深入每個員工的心裡,並使人人都成為身體力行的標兵。

二是考核獎勵要到位。

制度有了,還要看執行的如何。在執行制度上班長應「以身作則」,在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰,視情節給予不同的處罰,使班組管理步入正常化的軌道。

《班組建設匯報材料

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