總序號教學內容教學目標
習作二寫寫父母的愛或者回報父母的愛
授課日期課型
指導1．文從字順地寫出自己對父母的愛或者父母愛自己的事情。
2．這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以後，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。3．樂於展示自己的作品。
教學通過交流、展示，培養學生的口頭與書面表達能力。重點
教學能夠聯絡生活實際，寫出自己的所見所聞。難點
知識能用比較通順的句子表達自己的想法基礎
知識通過對一件事的描寫，突出主題愛能文從字順地運用語言將自己的所見所聞書面表延伸達
教具學生蒐集的資料學具
教學一、激發習作興趣3分鐘流程
二、習作要求指南5分鐘及
三、交流習作的構思，練習習作20分鐘時間
四、交流習作8分鐘安排
五、課堂檢測5分鐘
一、憶父愛、母愛——創設情境，引發真情設計理念：減少束縛，引導自由表達。打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說教學敢寫、自由奔放地進入習作狀態。
過程1、吟頌詩文及《遊子吟》：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，設計報得三春輝。」意圖2、錄影引入。引導：
同學們，我們來看一段錄影好嗎？（**錄影，再現溫馨家庭生活場面，激發情感興奮）。
3、引發回憶。
提問：這是一段什麼內容的錄象呢？你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）
4、閉目想象。閉上眼睛，伴著**，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（**歌曲《燭光裡的媽媽》）二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情1．小組交流。
引導：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那麼，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解並銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。
把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎麼想就怎麼說，做到說真話，吐真情。
（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）2．集體交流。
好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
①誰願意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什麼給你留下這樣深的印象呢？（個人發言，其他同學補充、評議）
②誰願意講講你感受最深的事是什麼？說說事情的起因、經過、結果怎麼樣？③誰還願意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。④誰願意講講其他有關「愛」的方面的內容？
3．教師小結：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種「身臨其境」的感覺。
設計意圖：誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。
注重在教學之中通過「錄影引發→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流」等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到「為情而造文」，使「我手寫我口，我手寫我心」的習作當文宗旨得以實現。三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發真情1．習作匯入。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎麼想就怎麼寫，做到寫真話，吐真情。2．學生進行片斷寫作，教師巡迴指導。四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。3．小結延伸:
①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家後，請讀給父母聽。
②讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作後寫上批語，做上「星級評價」。課堂檢測
課堂照樣子說句子。檢測
例：鬱-鬱鬱蔥蔥-鬱鬱蔥蔥的樹木-我們教室的窗外長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木。
板書設計
父母的愛感恩父母一件事文從字順表達意思標點正確，斷句正確。
課後反思
第5課教案
第五課財富之源 第10課時 財富基於勤勞 學習目標 1.識記創造財富的基礎與源泉。2.理解勤勞是中華民族傳統美德的表現，培養勤勞的習慣。學習過程 一 匯入 板書課題 今天我們來學習第五課 財富之源 財富基於勤勞 老師板題。二 出示目標請看學習目標 多 出示 三 先學後教 一 先學1 出示自學指導 請...
第5周教案
第四周教學反思 可補充鎂 鋁和氧氣反應，小結反應的現象以及用化學式的表示式來表達，可以把記憶化學式的難點分開記憶，降低難度。第五周教案 教案一2013年9月29日 第二單元我們周圍的空氣 複習教學案 第一課時 複習目標 1 能說出空氣的主要成分以及各成分的體積分數。2 認識空氣對人類生活的重要作用。...
5偷瓜教案
教學目標 1.知識與技能 默讀課文，了解大意，感受農村孩子的調皮和可愛。2.過程與方法 讀準詞語的讀音，了解 作踐 尋思 侍弄 混小子 毛頭娃崽 等一些農村生活口頭用語，體會不同語言風格的魅力。3.情感態度與價值觀 通過讀一讀 講一講或演一演的形式，把握人物的性格。教學重難點 在故事情節中體會孩子們...