姓名學校
教齡一年級語文
任教學科年級
2023年參加工作，從事小學語文教學。現任一年級語文教師。
自身現狀分析
在這四年，作為職場新人的我積極研讀教材、課標，不斷充實自己，使自己成為一名合格的教師。在教學中時有突破，斷昇華自己。
1、通過這次學習，增進了自己對教育改革的教學研究，在以後的工作中能夠創造性地開展教學工作，形成自己的教學風
再發展行動計格。劃目標
2、認真學習資訊科技運用，將資訊科技與教學有機結合，使課堂更加生動，學生更加活潑，效果更具明顯。
3、將學習先進知識理念融入教學工作中，養成學習的自覺性。當今的新教育形式要求我們掌握新技術環境背景下教育的變化，如教育環境及學習方式等方面，介紹了網路環境及移動環
行動研究聚焦境為**學習開展帶來的優勢，並借助教學案例講解技術環境
內容下**學習各個環節如何開展。隨著新課程改革的深入，要想成為一名優秀教師，就要在自己成長的道路上不斷充實自己，提高自己的專業素質及技能、教育教學方法等。
1、積極認真參加繼續教育學習，仔細聆聽資訊科技知識講座，
實施計畫的主努力掌握資訊科技運用知識；要策略
2、學習優秀課件，虛心向老師請教；教學中養成應用課件和資訊科技的良好習慣。
1、認真學習繼續教育中自選的資訊科技課程。做好學習筆記，有疑問及時與網上專家老師請教，使知識得到鞏固。
實施步驟
2認真製作教學設計中的課件，嘗試使用課件更能反映教學內容，學生能更好地掌握。
3、積極參加聯片學校的教研活動，逐步提高自身教學能力水平。
挑戰：教學工作比較繁雜，而自己的知識水平及能力有限。
挑戰與解決辦法：利用有限的時間認真學習，填充自己的只是空白，
解決辦法
多實踐，多思考，做好理論與實踐相結合。
我的再發展行動計畫
4 勤於研究，勇於實踐，在自己的教學工作中，多學別人之長，多讀書，把自己的所學應用於實踐，提高自己教育教學的深度和廣度，使自己的教學既有實用性又與生活密切相關。5 練好過硬的基本功，豐富自己的教育機智，同時注重自己的 修養和教態。吸收他人修養中的元素，使自己的修養更加立體。樹立自己的職業理想，並為自...
我的再發展行動計畫
一 本課題研究的背景 教育家葉聖陶老先生曾經指出 簡單地說，教育就是要養成習慣。英國教育家洛克也曾說過，一切教育都可歸結為養成兒童的良好習慣。同樣，在我國古代也早就有了 少年若天性，習慣成自然 的說法。由此可見，從一開始就注重培養學生良好的學習習慣，可以取得事半功倍的教育效果 並且，培養學生良好的學...
我的再發展行動計畫
一年姓名學校 李璋教齡 歷史高一年級 日喀則市拉孜高階中學任教學科年級 隨著資訊時代的到來，對教師的資訊科技的能力要求越來越高，可是在各地區各學校都已經基本配備多 等硬體 資訊科技應用現狀分析 裝置後，反而教師的多 或者說是資訊科技應用技術顯得落後，一些教師連基本的多 操作都無法完成，導致許多地區或...