姓名學校自身現狀分析
張彥輝通榆縣蘇公坨學校
教齡任教學科年級
20六年級語文
缺乏學習時間，以工作代替了學習，由於缺乏學習，造成了理**底不紮實，無法創造性的開展工作。
1.樹立學習的觀念,通過學習提公升師德修養,豐富知識結構。
2.工作實踐中,積極探索，感悟反思,使自己加快進步。要想成為一名優秀教師，就要不斷充實自己，努力提高自己的專業素質技能、先進的教育教學理論和教學方法。
1.堅持理論學習和專業知識學習相結合，不斷提公升自己的
實施計畫的主專業素養。要策略
2.積極參加網路培訓，做好學習筆記，讓知識得到鞏固。3.積極參加學校的各種教研活動，逐步提高自身教學能。
再發展行動計畫目標行動研究聚焦
內容1.合理安排學習時間，制定計畫表。
2.積極參加各類聽課活動，積極參加各類進修、知識培訓，
實施步驟
完善自身的教學手段和方法，提高自身專業素質。
3.完成有一定質量的隨筆、案例、學習體會和**。
挑戰與解決辦法
面臨挑戰：教學工作比較緊張，知識水平有限。解決辦法：利用有限的時間認真學習，積極參加各種研討活動，及時做好經驗總結並不斷反思自己。
我的再發展行動計畫
4 勤於研究，勇於實踐，在自己的教學工作中，多學別人之長，多讀書，把自己的所學應用於實踐，提高自己教育教學的深度和廣度，使自己的教學既有實用性又與生活密切相關。5 練好過硬的基本功，豐富自己的教育機智，同時注重自己的 修養和教態。吸收他人修養中的元素，使自己的修養更加立體。樹立自己的職業理想，並為自...
我的再發展行動計畫
一 本課題研究的背景 教育家葉聖陶老先生曾經指出 簡單地說，教育就是要養成習慣。英國教育家洛克也曾說過，一切教育都可歸結為養成兒童的良好習慣。同樣，在我國古代也早就有了 少年若天性，習慣成自然 的說法。由此可見，從一開始就注重培養學生良好的學習習慣，可以取得事半功倍的教育效果 並且，培養學生良好的學...
我的再發展行動計畫
一年姓名學校 李璋教齡 歷史高一年級 日喀則市拉孜高階中學任教學科年級 隨著資訊時代的到來，對教師的資訊科技的能力要求越來越高，可是在各地區各學校都已經基本配備多 等硬體 資訊科技應用現狀分析 裝置後，反而教師的多 或者說是資訊科技應用技術顯得落後，一些教師連基本的多 操作都無法完成，導致許多地區或...