[ 2009-3-16 11:00:00 | by:法政輔導員之家]0推
薦上週和班裡的班委聊天，發現乙個問題，就是在學習和工作兩者之間，同學們不知道如何的兼顧，來做到更好。
學生幹部是學校教育教學管理中不可忽視的重要組成部分，在師生之間、學校與學生之間無疑起著橋梁、紐帶的作用，他們是校園文化的倡導者、組織者、學生工作的具體執行者。然而一些學生幹部在工作的具體執行者。然而一些學生幹部在工作中投入精力過多，成為「職業革命家」，嚴重影響了學習，背離了學生幹部參與學生工作的關係；還有一些學生幹部則是虎頭蛇尾，剛上任時激情四射，可是不能持久，最終影響整個班級工作。
那我們究竟該如何處理好兩者的關係呢？
作為上層建築的社會主義的教育，其目的是要培養全面發展的一代新人，以適應社會主義建設的需要，而我們培養造就的一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發展，也不能適應社會的發展需要。因此，大學學生幹部的學習不應僅僅侷限於學好專業知識，還必須在從事一定的社會工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，
因為學生幹部的社會工作本身是乙個學習鍛鍊的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。
工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生幹部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要象高爾基在《時鐘》一文中所說：
「就該為自己建造另一種充滿感受、思索和行動的時鐘」，主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時「上下請示，多方求援」。學校領導和老師的點拔、指導可以使工作少走彎路，深入同學中徵詢意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支援。
對於學習，一要勤奮。要發揚雷鋒同志的「釘子」精神，善於去「擠」、「鑽」時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放鬆自己對學習的高標準要求。
凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課餘飯後時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。
當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學習方法，苦幹加巧幹。學習時要心無旁務，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。
上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優異成績。因為學生幹部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調學生幹部一定要學習好，只有這樣，他們說起話來才有威信。
自己也是從大學時代過來的，也用行動證明著學習和工作不衝突，也堅信我們的學生幹部會處理好兩者的關係。
如何處理好學習和工作的關係
在學習和工作中，我們要多請教老師和同行。個人的力量畢竟是單薄的。在一種集體的氛圍中，我們才就能感覺到一種力量的存在.這種力量才能催我們奮發向上，促我們成功.在學習和工作中，我覺得都可以擠出很多時間來做，也可以說，不是時間的問題，而是計畫和安排的問題。那麼怎樣處理好工作和學習的矛盾?1.計畫好自己的時...
如何處理戀愛與學習關係
人生的內容是豐富多彩的，愛情與事業是其中最重要的部分，在歷史長河中，愛沿著不同的軌道前進，有的纏綿於小家庭的軸心，成為愛的囚徒，有的化入事業中，使愛在事業中得到昇華。馬克思曾說 乙個人幹不了事，要想美好地度過一生，就只有兩個人的結合。因為半個球是無法滾動的，所以每個成年人的重要任務是找到和自己相配的...
如何處理算理和演算法的關係
算理是演算法的基礎，是演算法的思維方式。演算法是算理的抽象，是對算理的一種表達形式或書寫格式，是計算的方法 程式，我認為片段中老師是這樣處理算理和演算法的關係的 1 用多 出示情境圖讓學生從圖中找出資訊和問題，並列出算式23x12，讓學生說算式的意義。2 估算出現三種情況20x10約等於200 23...