課題：學校周圍探秘
年級單元課第三學科
品社教師
丁良總序號
161第三單元第一課
1、情感態度價值觀目標：
第幾課時
培養學生尊重郵政工作人員、尊重他們的勞動的情感。2、能力目標：
教學目標
提高學生**學習和體驗學習的能力3、知識目標：
了解郵局開展的主要業務及寄信的簡單常識。
教學難點教學重點
培養學生尊重郵政工作人員、尊重他們的勞動的情感。提高學生**學習和體驗學習的能力。
教學過程
一、匯入新課：（2—3分鐘）1．尋找綠衣使者教師談話匯入:
師：.有一種工作人員每天穿著綠衣服，用綠色的交通工具，為人們傳遞信件，使人與人之間的交流變得方便快捷，被人們稱為綠衣使者!你知道他們是嗎?
生：郵遞員
師：郵遞員在哪工作？生：郵局
第1頁共3頁
師：今天我們就來學習《在郵局工作的人》2．講述一封信的經歷
師：看課本58頁，星期天的時候，丁丁跟爸爸一起去郵局給舅舅寄信。爸爸到了郵局，把信投進綠色的信箱，對丁丁說：
「好了，信很快就會送到舅舅手中的！」丁丁聽了爸爸的話，不解的問：「爸爸，信是怎麼到達舅舅手中的？
」同學們，你們能幫丁丁這個忙嗎？一封信怎麼到達收信人的手中的呢？
生：學生回答，提出自己的方法
投遞——郵遞員取信——蓋郵——分割槽分揀——送各地——再分揀——送信——收件人
師：同學生說的真好，丁丁一定會感謝你的。通過一封信的經歷，你體會到了什麼？
生：郵局工作人員分工合作
師：，一封信到達收信人的手中什麼起了關鍵的作用？生：信封師：如何寫信封呢3．學寫標準信封課件投放舅舅具體位址4．郵局其他業務
師：寄信只是郵局其中的一項業務，除了這個還有哪些業務呢？課下讓同學們做了調查，你們的調查報告是不是也像郵局工作人員那樣分工合作完成的呢？找個小組匯報一下。
生：郵政儲蓄特快專遞訂閱報刊
第2頁共3頁
師：課本有什麼是特快專遞。生讀n
5.以上是平常時候的工作，最後用5.12臨時郵局和奧運郵局講述了特殊時期工作人員更加辛苦，更進一步促進激發學生對郵政人員的情感。
師：郵局的工作人員就是在平常的時期平常的日子做著這麼平常的事，辛苦的工作著，在特殊時期還要更加辛苦，見課件5。12臨時郵局、奧運郵局
郵政人員就是這麼辛苦的為人們傳遞著友愛，中隊輔導計畫將在元旦進郵局慰問郵政人員，你想對他們說點什麼?我將把你們的話帶給他們。
我提議讓我們向郵政工作人員致敬！向所有工作的勞動人民致敬
板書設計
投遞——郵政人員取信——蓋郵——分割槽分揀——送各地——再分揀——送
信——收件人。教學心得
學生培養了收集資訊的能力，簡單的繪圖能力，會繪製平面圖和路線圖，知道了愛護公共設施人人有責。
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白楊教案第一課時
學生帶著對戈壁的好奇之心，進入課文，產生激情，收到引情激趣的效果 二 初讀課文，理清文章脈絡，自學生字生詞 1 師此時你一定在想，荒涼的戈壁究竟是什麼樣的？白楊為什麼會在那裡生長呢？在這裡生長的白楊樹會有有什麼特點呢？現在，就請同學們默讀課文，並以自己喜歡的方式，學習課文生字新詞，然後和你的同座交流...
匆匆教案第一課時
課題2匆匆課型新授課課時2 1 教學目標 1 學會本課6個生字，正確讀寫 飯碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸 等生詞。2 通過抓住重點詞句，體會作者表達的思想感情。重點難點學法指導 感受語言美，領悟表達方法 自主合作教具 學具多 課件 通案一 揭示課題，理解 匆匆 複習漢樂府民歌 長歌行 匯入課題，板書課...
燕子第一課時教案
課題3燕子總課時2所屬單元 1知識技能 三維目標 1 會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫 燕子 趕集 等22個詞語。2 有感情地朗讀課文，背誦課文。3 學習作者細緻地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句。過程與方法 抓住重點詞 句 段，體會燕子的可愛和生機勃勃的春天的景色。情感態度與價值觀 理解課...