一、指導思想：
以「學禮儀築隊魂展風采」為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守規則、實踐體驗等活動為突破口；著眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把「學禮儀築隊魂展風采」主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。
二、活動意義：
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊教育要認真探索和研究。
少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律，把「文明行為習慣」作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，並引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。
為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。
三、活動主題：
「學禮儀築隊魂展風采」四、活動目的：
為進一步貫徹和落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，著眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，以「學禮儀築隊魂展風采」為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節教育，重點培養學生養成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。
五、活動目標
1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2．通過活動，提高學生的文明修養，達到人人遇見老師、客人主動問好；不亂扔紙屑；集會守紀。
六、組織機構組長：宋廷武副組長：任錄山組員：所有班主任
七、活動安排
1．把4月定為文明禮儀活動日
ａ、各班主任組織學生學習《文明禮儀活動方案》。ｂ、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
ｃ、通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網路，教育學生養成文明習慣。
ｄ、班級選拔「禮儀推廣員」，並設立固定的文明禮儀宣傳陣地。
2．行動實施階段，各班結合學校方案，開展有關活動。（1）組織學生閱讀有關禮儀活動的知識，學禮儀，知禮儀。
（2）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、禮儀小品賽，文明禮儀手抄報比賽。
（3）「手拉手」活動
a、選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為物件，進行調查；
b、以「一封信」的書面形式告知身邊不文明現象的當事人，作以糾正。
（4）開展編寫「說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人」的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。
（5）各中隊舉辦一次以「文明禮儀」為主題的中隊隊會。（6）禮儀之聲飄滿街。組織各中隊禮儀推廣員，走上街頭，宣傳禮儀用語，可以口號，詩歌，歌曲的形式。
（7）我把禮儀帶回家。
a與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的
b監督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。3．考核評比表彰階段
（１）同活動副組長等組成考評人員，對學生文明禮儀進行測評，通過同學（班幹、隊幹部）、教師、家長對學生
的評價讓學生對自己有著正確的認識。
（2）根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級（每年級組共１個），文明禮儀之星每班15％。
八、總結：
1．學校將召開學生、教師、家長座談會，了解學生在校在家文明禮儀表現。
2．在放假前表彰文明禮儀班級和文明禮儀之星。
2009.3
路橋小學文明禮儀活動方案
3 多渠道 多手段 多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事 演講比賽 知識競賽等。4 要求刊出一期以文明禮儀為專題的黑板報 展板 召開文明禮儀主題隊會達到2次，開展晨間教育25次以上並有記錄，在期末班主任工作中作好總結。3 班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。1 宣傳欄內有 路橋小學師生文...
學文明禮儀
學文明禮儀，做三好學生 中華民族歷來以 禮儀之邦 著稱於世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明 懂禮貌的傳統美德。禮儀是乙個人的思想道德水平 文化修養 交際能力的外在表現，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學生至關重要，為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生...
育才小學「文明禮儀月」活動方案
一 活動背景 講文明 重禮儀 是我們中華民族的優良傳統，也是我們每乙個人道德品質和行為規範的重要組成部分。我校以 講文明，重禮儀 為主題，以加強學生行為養成教育為主要載體，著眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與民族精神教育 傳統美德教育 革命傳統教育 行為規範教育及學校...