一、活動背景
「講文明、重禮儀」是我們中華民族的優良傳統，也是我們每乙個人道德品質和行為規範的重要組成部分。我校以「講文明，重禮儀」為主題，以加強學生行為養成教育為主要載體，著眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過培養學生的「知、情、意、行」，從而是學生真正做到「講文明，重禮儀」，使他們能自覺按照社會和學校的要求，調節自己的言行，評價他人的思想行為，把他們塑造成為全面發展的新人。
二、活動的目的和意義
通過開展以文明禮儀為主題的系列知識普及和教育實踐活動，對學生「曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆」，讓學生主動積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養能力，形成社會主義道德。
三、活動時間及主題：
每年3月份
四、活動主題：
言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅遊觀光文明有禮、網上交流文明有禮。
五、參加物件：
學校全體師生
六、活動主要途徑：
課堂、家庭、學校、校園網、校園廣播等。
七、活動內容：
（一）、文明禮儀知識宣傳階段階段
1、開展「講文明，重禮儀」教育活動的啟動儀式暨「做文明有禮中國人」網上簽名活動
2、全體師生共同學習《小學生守則》、《育才小學學生日常行為規範》。
3、**法制電影
4、在校園廣播站增設「文明禮儀小喇叭」欄目
5、「文明禮儀伴我行」主題班會
（二）、文明禮儀行為評比階段
1、以星級班級、校園之星評比為載體，開展主題式禮儀常規教育
2、「文明禮儀伴我行」黑板報評比
3、「我身邊的不文明行為」調查活動
4、加強 「著裝禮儀」、「用餐禮儀」和「交往禮儀」
（三）、「持之以恆」階段
1、文明禮儀課程開發，文明禮儀進課堂
2、「美在文明，愛在禮儀」——自我成長活動
3、禮儀之星在行動
a、在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的「小幫手」；
b、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的「小標兵」；
c、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的「小夥伴」
d、在社群和公共場所**護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的「小衛士」
e、在獨處時，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇於創新的「小主人」
八、措施保障
1、學校成立「文明禮儀教育領導小組」，專門負責學校文明禮儀教育的各項活動的開展；
2、學校政教處、大隊委、各班主任及時總結工作班級文明禮儀建設過程**現的問題和現象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；
3、積極宣傳，利用校園電視台、校報、宣傳窗、校園網等陣地，及時宣傳文明禮儀的典型事蹟和典型人物，樹立榜樣作用，為全體推進文明禮儀推波助瀾。
4、在全校開展創辦特色班活動，爭創文明禮儀教育特色。將班級文化與文明禮儀相融合，深化文化內涵；
5、學校政教處和大隊委組織值班教師和學生輔助員為「文明禮儀監督員」、設立「文明禮儀監督崗」，每天進行打分，並堅持每日晨間值日反饋，及時表揚文明禮儀教育過程**現的「先進人物、先進事蹟」，反饋指出「不文明行為」，便於學校及時正面教育典型和掌握教育過程**現的問題。
路橋小學文明禮儀活動方案
3 多渠道 多手段 多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事 演講比賽 知識競賽等。4 要求刊出一期以文明禮儀為專題的黑板報 展板 召開文明禮儀主題隊會達到2次，開展晨間教育25次以上並有記錄，在期末班主任工作中作好總結。3 班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。1 宣傳欄內有 路橋小學師生文...
文明禮儀月活動方案
大荊鎮第一小學文明禮儀教育月活動方案 文明禮儀教育是學校德育的基礎工程，講文明 重禮儀 守秩序 友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為提公升學生的文明素質決定在開展文明禮儀教育活動，結合我校實際，特制定大荊鎮第一小學文明禮儀教育活動實施方案 一 活動目的 通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮...
學文明禮儀
學文明禮儀，做三好學生 中華民族歷來以 禮儀之邦 著稱於世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明 懂禮貌的傳統美德。禮儀是乙個人的思想道德水平 文化修養 交際能力的外在表現，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學生至關重要，為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生...