文明禮儀教育月活動方案

***xx學校

文明素質是反映乙個人綜合素質的重要方面。為了進一步優化學校育人環境，淨化學生思想，培養文明的行為習慣，學校決定將三月份定為文明禮儀教育月，集中開展文明禮儀教育，並以此推廣至整學期，切實提高學生文明禮儀素質。具體方案如下：

一、領導小組

成立由分管校長任組長、團委人員任副組長，全體級部主任、班主任為成員的活動領導小組，負責整個教育活動的組織與開展。

二、活動時間：3月3日至3月31日，

三、活動內容

以「環境優，校園靜，隊伍齊，學習濃」為主要教育內容，通過公升旗儀式、主題班會、知識競賽、檢查評比、總結反思等形式，教育引導學生遵守紀律、知書達理、熱愛勞動、勤奮學習。

四、活動步驟

1、宣傳發動。3月3日公升旗儀式舉行「文明禮儀教育月啟動儀式」，部署文明禮儀教育月活動內容。下午班會，各班針對學校部署要求，對文明禮儀教育月活動進行安排和強調，明確要求，營造氛圍。

2、舉行文明知識競賽。結合我校《學生一日常規》等有關規定，針對小學、中學不同情況，分別印製「***xx文明禮儀知識競賽試題」，要求小三至初三全體學生參加，小

一、小二年級學生利用思品課進行文明禮儀知識專題教育。

3、開展衛生、佇列及課間檢查。利用日常檢查結果進行衛生、佇列優秀班級評選，每一級部根據成績分別表彰兩個衛生、佇列先進班級，教育月總結會上頒發獎狀。

4、選樹典型。各班結合學生日常表現，於第一周分別推薦上報「勞動之星、紀律之星、文明之星、學習之星」名單，總數不超過全班總人數的一半，經過團委審核後予以公示，為全校學生樹立典型，並激勵優秀學生自我約束、繼續提高。各班每月進行重新審核，學校也將結合日常檢查結果，發現違規情況，將取消星級稱號。

5、總結提高。3月底，對整個活動開展總結，各班召開主題班會，分析活動開展情況，總結成績，查詢不足，為整個學期的教育活動開展奠定基礎。每位學生要認真完成教育月活動總結，形成自我評價和下一步整改計畫，班主任彙總存檔，學期末，班主任結合學生的計畫、總結和日常表現，評定優秀學生。

五、活動要求

1、班主任作為學生教育的主體，務必高度重視學生文明禮儀教育，結合學校活動方案和要求，制定班級教育措施，確定重點教育內容，強化措施，明確目標，確保效果。全體教師要明確「教育與管理」的職責，加強課堂管理和學生日常教育，培養學生良好的習慣。

2、全校學生要結合規定，查詢不足，嚴格要求，在日常學習中，做到行進整齊劃一，衛生清理認真，課間安靜有序，學習努力刻苦，爭做優秀學生。

學校2023年2月25日