短文兩篇》師生共用導學案
備課：徐春紅備課時間：2019.10.14 學習時間： 班級： 姓名：
【學習目標】
1、了解作者及有關的文學常識。
2、在了解文章背景的基礎上，深入理解作者複雜微妙的心境。
3、整體把握文章的內容及感情基調。
4、學習文章凝練的語言，感受優美的意境。
【學習重點】
1、文學常識、字詞（「歇、頹、與」等詞語的解釋）基礎知識。
2、了解文中所運用的多種描寫方法，尤其注意寫景的句子。
【學習難點】
1、學習寫景和借景抒情的寫作方法。
2、學習文章凝練的語言，感受優美的意境。
3、感受作品中大自然的純淨美好，體會文中蘊含的思想感情。
【知識鏈結】
《答謝中書書》
1、作者簡介
陶弘景（456—536），字通明，南朝梁時丹陽秣陵（今江蘇江寧）人，自號華陽隱居。南朝梁時道教思想家、醫學家。
2、「書」是一種什麼樣的文體？
書即書信，古人的書信又叫「尺牘」或「信札」，是一種應用性文體。但是，中國的應用性文體從來不排斥審美的文學屬性，尤其是書信一體，多記事陳情，中國古代的抒情散文即始於書信，書信的實用性和審美性的結合十分完美。
3、歷史背景
《答謝中書書》寫於南北朝時期，這個時期，因政局動盪，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。陶弘景就是因看透了混濁的人世，而隱居茅山。這些文人在他們的書信中，常常描山畫水，表明自己所好，並作為對友人的安慰，此文正是如此。
《記承天寺夜遊》
1、作者簡介：
蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文學家、書畫家。與其父蘇洵，弟蘇轍，並稱「三蘇」，同在「唐宋八大家」之列。他是宋仁宗嘉佑二年（2023年）的進士，官至翰林學士、知制誥、禮部尚書。
曾上書力言王安石新法之弊，後因作詩刺新法下御史獄，遭貶，卒後追諡「文忠」，北宋中期的文壇領袖，文學巨匠。他擅長詩、詞、散文：在詩歌上，與黃庭堅並稱「蘇黃」，今存其詩2700多首，題材廣泛，內容豐富多彩，代表了北宋詩的最高成就。
2、寫作背景
蘇軾少時即精通經史，長於寫文章。元豐二年（1079），蘇軾因對新法持有不同意見，被網路罪名，投入監獄，這就是歷史上著名的「烏台詩案」。出獄後，被貶為黃州團練副使（地方軍事助理官）。
官銜上還加了「本州安置」字樣，不得簽署公事，不得擅離安置所，實際上跟流放差不多。《記承天寺夜遊》是蘇軾在被貶於黃州的困苦境遇中寫的。元豐六年，是作者被貶謫到黃州的第四年。
3、題目解說
《記承天寺夜遊》是寫乙個月光皎潔的夜晚，作者無法入眠，到承天寺去找好友張懷民，兩個人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創造了乙個清冷皎潔的意境，同時也流露出遭貶生涯中自我派遣的特殊心情。
【預習導學】
1、熟讀課文，給畫線字注音或寫出漢字。
西日欲tuí（ ） 沉鱗jìng（ ）躍未復有能與（ ）其奇者遂（ ）至承天寺懷民亦未寢（ ） 藻（ ）荇（ ）交橫竹柏（ ）影也解（ ）衣欲睡積水空（ ）明
2、解釋句中畫線的詞：
（1）五色交輝2）四時俱備
（3）曉霧將歇4）西日欲頹
（5）沉鱗競躍6）未復有能與其奇者
（7）解衣欲睡8）欣然起行
（9）遂至承天寺10）蓋竹柏影也
（11）相與步于中庭12）庭下如積水空明
（13）念無與為樂者
3、給句中的「與」字注音並解釋：
未復有能與其奇者念無與為樂者
相與步于中庭
4、翻譯句子：
（1）山川之美，古來共談
（2）青林翠竹，四時俱備
（3）夕日欲頹，沉鱗競躍
（4）自康樂以來，未復有能與其奇者
（5）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也
（6）何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。
【合作**】《答謝中書書》
1、統領全文的句子是其中「 」字點名全文的中心。
2、作者具體描繪他的隱居之地時，寫了哪些景物？又是怎樣描繪這令人神往的大自然山川之美的？
3、結尾一句有什麼言外之意？
4、王國維雲：「一切景語皆情語」。本文寫景中體現了怎樣的思想感情？
【合作**】《記承天寺夜遊》
5、文章運用了哪幾種表達方式，請結合文章內容具體談一談？
6、敘述部分分別交代了哪些要素？
7、文章是如何描繪月色的？試把文章中寫月的句子找出來讀一讀，並說說運用了什麼修辭手法？
8、你認為文中的「閒人」包含了哪兩層意思？
短文兩篇導學案
閱讀理解 日為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終於死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得讚美的。在最後的一瞬間它得到光，也得到熱了。我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在暘谷。為著追求光和熱，人寧願捨棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的 寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷...
22 1《短文兩篇》導學案
22 短文兩篇 導學案 第一課時 陋室銘 學習目標 1 積累文言字詞 識記文學常識。2 朗讀 背誦並翻譯課文。3 領悟作者在文中流露的思想感情。4 認識 銘 這種文體，理解托物言志的寫法及本文的主旨。學習重難點 1 掌握重點文言詞，疏通文意，翻譯課文。2 理解托物言志的寫法及本文的主旨。知識鏈結 1...
25 短文兩篇學案
主備人 焦向東 學習目標 1 有感情地朗讀並熟背課文。2 理解 積累 掌握重點文言詞彙及句子的意義。能通過想象，擴充套件文章省略的細節和場景，加深對文章的理解。3 感受夸父勇敢 堅強，自我犧牲的精神，以及共工改造山河的大無畏精神 體會古代人民探索 征服大自然的願望和意志 熱愛祖國古代文化。預習導學 ...