教案學科：資訊科技
年級：四年下
任課教師：
大營子寄宿制小學
第1課網路瀏覽我也行型別新授
課時 1
教學目標
知識與技能： 1、熟悉ie瀏覽器，了解超連結。
2、掌握瀏覽**的基本操作方法。
3、感受網際網路的魅力。
過程與方法：通過直觀演示、任務驅動、小組合作等方法，學會瀏覽網頁，掌握搜尋資訊的基本方法。
情感態度與價值觀：通過搜尋有關上海世博會、中國少年先鋒隊、內蒙古博物院等**的資料，增強民族自豪感；培養學生有效地利用計算機獲取資訊的能力，加強學生與他人合作的意識和利用網路進行終身學習的意識。
教學重點：學會瀏覽網上資訊，掌握資訊搜尋的基本方法。
教學難點 ：選擇恰當的關鍵字進行搜尋。
教學方法 ：直觀演示法、任務驅動、小組合作**。
教學環境及資源準備： 計算機網路教室、自製教學課件
教學過程
巧設匯入
激發興趣****：2010上海世博會吉祥物——海寶的宣傳片。
提出問題：同學們想不想去上海世博看一看？
老師也想。那這節老師帶領大家一起去上海世博會看看。 (**課件)
板書課題：網路資訊瀏覽
****
回答問題
從學生感興趣的事情入手，便於提高學生學習的積極性。
引入課題。
一、啟動ie瀏覽器
目前我們常用的瀏覽器有搜狗、360、ie、火狐等。下面我們以win xp自帶的ie 6為例學習網上衝浪的技巧。
使用該軟體的前提是要先開啟ie，現在請同學們開啟瀏覽器，指出視窗各組成部分的名稱。（**課件，總結ie視窗的組成）
學生操作，進一步認識ie瀏覽器視窗的組成部分。
學生搞清ie瀏覽器視窗的組成部分。網上搜尋
二、訪問網際網路
網際網路上的每個**都有自己的**，啟動瀏覽器後，在位址框裡輸入**並敲回車，就可以訪問相應的**了。教師演示：在位址列輸入需要訪問的**位址：
後敲回車，稍等片刻視窗就會顯示乙個新網頁。
提供世博會的**：錯）
介紹**格式
提出：怎樣才能找到有關世博會方面的**？
課件展示：搜尋引擎的概念及常用搜尋引擎：
經常用的搜尋引擎的**有：
百度谷歌搜狐展示課件：介紹「關鍵字」：
使用百度搜尋引擎在網上查詢世博吉祥物資料
任務驅動：
1、什麼是世博會？
2、第一屆世博會什麼時間？什麼地點舉辦？
教師巡視，根據學生差異，進行個別指導。
討論：為什麼有的同學能快速找到資訊**演示並認真聽講學生模仿自行操作練習
學生模仿教師操作步驟，嘗試開啟此**。
學生回答
學生選擇任乙個教師提供的**並開啟，找到搜尋引擎
**老師演示並認真聽講
學生獨立操作
學生繼續操作
學生討論回答
教會學生使用瀏覽器的基本方法。
設定小障礙，學習**格式。
此過程可以將**開啟的操作步驟再次複習下，起到強化作用。
面向全體，了解什麼是關鍵字。
讓學生學會自主操作，便於提高他們的自主學習能力。
學生能力水平不同，接受知識的能力不同，利用巡視時間，個別指導學生，做到因材施教。
讓學生發表意見，參與討論。
深化知識，提公升技巧講解：使用不同的關鍵詞搜尋同一問題
問題：2023年世博會吉祥物的名稱
課件展示：分別使用「世博會吉祥物」、「世博會吉祥物 2010」來查詢資訊
注意事項：
1、避免錯別字（如：「姚明」寫成「姚名」 ）；2、關鍵詞太常見（如：搜尋「**」 ）；3、使用兩個關鍵詞搜尋（如：
「北京旅遊」 ）；4、學會使用加號「+」、減號「—」、空格和引號。
**、思考
操作通過現場演示，讓學生理解使用多個關鍵詞查詢資訊更有效。
協作**
搜尋競賽
1、2010上海世博會歷時多少天？主題是什麼？
2、介紹一下2010上海世博中國展館基本情況。
3、長娥二號衛星發射的時間？主要任務是什麼？
4、人們用"沉魚落雁,閉月羞花"指代中國古代四大美女，分別指的是哪一位？
分組做競賽題目：
為進一步體驗搜尋引擎的個中技巧小組合作培養學生分折問題、解決問題的能力
關鍵詞的選擇、搭配要運用到跨學科的知識。使學生體會關鍵詞的設定是否恰當是在搜尋中能否從中提取的的關鍵詞。
歸納總結
靈活運用勝負不是目的，關鍵是大家通過這種方式掌握搜尋資訊的技巧和策略，現在我們一塊兒來總結一下都有哪些搜尋技巧？
教師補充
課件展示：如何使用搜尋引擎快速查詢**、**等資訊。 學生
三、瀏覽**
師：瀏覽時把滑鼠指標移到一些文字、**或按鈕上時，滑鼠指標會變成小手形。此時單擊，就可以開啟與之相連的網頁。
1. 瀏覽內蒙古博物院**。
2. 瀏覽迪斯尼**。
總結培養學生的歸納總結能力
從課內向課外延伸，培養學生自主學習的意識，加強學生使用網際網路瀏覽、搜尋、篩選資訊的能力。
練習思考：p7 思考與練習1、2
板書設計網路資訊瀏覽
一、啟動ie瀏覽器
二、訪問網際網路
1、搜尋引擎：提供資訊搜尋服務。
操作步驟：①輸入搜尋引擎**
②在檢索框中輸入關鍵詞
③在搜尋返回結果中選擇檢視
2、關鍵字：就是輸入搜尋框中的文字，也就是您命令搜尋引擎尋找的東西。
三、瀏覽**
教學反思：
第2課搜尋資訊真輕鬆型別：新授
教學內容：用瀏覽器搜尋資訊
教學目標：
1.認識常見的搜尋引擎**。
2.掌握用關鍵詞搜尋的操作，學會儲存搜到的**資料。
3.感受網路搜尋的便捷。
教學重點與難點：
能夠在**上分類搜尋資訊並儲存網頁及設定瀏覽器的主頁。
教學過程：
一、匯入
網際網路上站點眾多，提供了豐富的資訊資源。那麼，如何在這個資訊的海洋中找到自己需要的資訊呢？這一課就來學習查詢資訊的方法。
二、講授新課
1. 認識搜尋引擎
一些公司或機構創立了為查詢資訊服務的搜尋引擎**。為了讓大家盡快找到所需資訊的**位址，搜尋**收集了盡可能多的**，並按一定的規律分類和排列，形成分類目錄。
很多**都提供分類目錄的網頁，如搜狗的分類目錄網頁（網易的分類目錄網頁（和新浪的分類目錄網頁（等。
2. 通過分類目錄查詢資訊
通過分類目錄，可以較方便地查詢資訊。
（1）用分類目錄查詢小學生拼音報的**，教師演示
（2）用分類目錄查詢介紹內蒙古的**，教師演示
3. 儲存網頁
瀏覽**時，可以把自己需要的網頁儲存下來，這樣，即使**刪除了這個網頁，也可以在本機上檢視網頁的內容
（1）儲存中國內蒙古**中的乙個網頁，教師演示
（2）開啟儲存的網頁，教師演示
4. 設定瀏覽器的主頁
啟動ie瀏覽器後，視窗裡一般會自動顯示乙個網頁，這個網頁就是瀏覽器的主頁。人們通常把經常訪問的網頁設為瀏覽器的主頁
教師演示，把經常訪問的網頁設為瀏覽器主頁
三、練習
完成教材12頁練習任務
四、小結
為了盡快找到所需資訊的**位址，搜尋**收集了盡可能多的**，並按一定的規律分類和排列，形成分類目錄。
五、課後反思
第3課網路資源會珍藏型別：新授
教學內容：網頁資源會珍藏
教學目標：
1、掌握儲存網頁中**資料的操作方法。
2、學會使作收藏夾收藏**。
3、體會用網路獲取資訊資源的優勢。
教學時間：一課時
教學準備：寬頻上網
教學重點與難點：
掌握儲存網頁中**資料的操作方法，學會使作收藏夾收藏**。
教學過程：
一、 匯入
使用搜尋**時，還可以輸入能體現資料的內容、主題或某些特徵的關鍵詞，通過關鍵詞查詢資料。
二、講授新課
1、儲存網頁
儲存關於中國傳統節日的網頁。
（1）訪問「中國網」中介紹傳統節日的欄目，其**是：http教師演示。
（2）單擊超連結文字「端午節的由來與傳說」，開啟相應的頁面。教師演示
（3）儲存**，教師演示
2、儲存網頁中的**
瀏覽網頁時，右擊**後利用快捷選單中的**另存為命令，可以把網頁中的**儲存起來。
（1）儲存網頁中的草原**，教師演示
（2）開啟儲存的**，教師演示
3、儲存網頁中的部分文字
瀏覽網頁時，還可以選擇網頁中的部分文字，把它們儲存起來。教師演示：訪問百度**，以「青少年網路文明公約」為關鍵詞查詢資訊。
4、儲存**
在搜尋資訊的過程中，往往會發現很多有用的**。在ie瀏覽器的視窗中，有乙個收藏夾，用它可以收藏搜尋到的**。
把百度少兒搜尋的**新增到收藏夾中，教師演示
三、練習
完成教材18頁練習內容
四、小結
會用儲存網頁，並可以對網頁中的**與文字進行儲存。在搜尋資訊的過程中，有很多有用的**。在ie瀏覽器的視窗中，有乙個收藏夾，用它可以收藏搜尋到的**。
五、課後反思
第4課網路資訊任我搜型別：新授
教學內容：
搜尋**、**和**等。
教學目標：
1.了解各種專業搜尋**。
2.學習搜尋**、**和**。
3.具有根據資源選擇不同搜尋**的意識。
教學重點：搜尋**、**和**。
教學難點：根據資源選擇不同搜尋**。
教學準備：網路寬頻
教學過程：
1、匯入：
2、搜尋**：
搜尋關於牡丹花的**。
四年級資訊科技教案 下冊
第一課我家住在大海邊 學習目標 1 了解多 報告的概念 特點和作用。2 能啟動和退出powerpoint2003。3 了解powerpoint2003視窗的組成。4 了解5個檢視切換按鈕的作用。教學中難點 能啟動和退出powerpoint2003及了解powerpoint2003視窗的組成。教學過程...
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四年級下冊資訊科技教學計畫
一 本冊教材內容分析 資訊科技課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。小學資訊科技課程的任務是 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基礎知識和技能，使學生具有獲取資訊 傳輸資訊 處理資訊和應用資訊科技手段的能力，培養學生良好的資...