表現「通感」手法的句子

表現「通感」手法的句子！

利用通感的詩句: 1、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。 2、來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。

附錄1、《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》（李白）鑑賞與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。【賞析】：

這是李白乾元元年（758）流放夜郎經過武昌時游黃鶴樓所作。本詩寫游黃鶴樓聽笛，抒發了詩人的遷謫之感和去國之情。西漢的賈誼，因指責時政，受到權臣的讒毀，貶官長沙。

而李白也因永王李璘事件受到牽連，被加之以「附逆」的罪名流放夜郎。所以詩人引賈誼為同調。「一為遷客去長沙」，就是用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，流露了無辜受害的憤懣，也含有自我辯白之意。

但政治上的打擊，並沒使詩人忘懷國事。在流放途中，他不禁「西望長安」，這裡有對往事的回憶，有對國運的關切和對朝廷的眷戀。然而，長安萬里迢迢，對遷謫之人是多麼遙遠，多麼隔膜啊！

望而不見，不免感到惆悵。聽到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，感到格外淒涼，彷彿五月的江城落滿了梅花。詩人巧借笛聲來渲染愁情。

王琦注引郭茂倩《樂府詩集》此調題解雲：「《梅花落》本笛中曲也。」江城五月，正當初夏，當然是沒有梅花的，但由於《梅花落》笛曲吹得非常動聽，便彷彿看到了梅花滿天飄落的景象。

梅花是寒冬開放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺，這正是詩人冷落心情的寫照。同時使人聯想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說。由樂聲聯想到**形象的表現手法，就是詩論家所說的「通感」。

詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉的悲愁情緒。所以《唐詩直解》評此詩「無限羈情笛裡吹來」，是很有見解的。清代的沈德潛說：

「七言絕句以語近情遙、含吐不露為貴，隻眼前景，口頭語，而有弦外音，使人神遠，太白有焉。」（《唐詩別裁》卷二十）這首七言絕句，正是以「語近情遙、含吐不露」見長，使人從「吹玉笛」、「落梅花」這些眼前景、口頭語，聽到了詩人的弦外之音。此外，這詩還好在其獨特的藝術結構。

詩寫聽笛之感，卻並沒按聞笛生情的順序去寫，而是先有情而後聞笛。前半捕捉了「西望」的典型動作加以描寫，傳神地表達了懷念帝都之情和「望」而「不見」的愁苦。後半才點出聞笛，從笛聲化出「江城五月落梅花」的蒼涼景象，借景抒情，使前後情景相生，妙合無垠。

附錄2、石柔的《絕句》賞析絕句石柔來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。

我比楊花更飄盪，楊花只是一春忙。注：石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉仕途，曾任密州教授。

輕黃==淡黃飛球＝＝楊樹籽 1）詩人借揚花的隨風飄盪，不能自主，抒發自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。（或表詩人借殘春飄盪的揚花，抒發自己輾轉仕途的無奈和鄉思。）（重點在旅愁、離情、意思相近即可。

） ①詩人借物（景）抒情，托物言志。借花的隨風飄盪，不能自主，比喻自己離別家園，往來仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。

②對比烘托：「來時」與「去日」的對比，更突出了駐留時間的短暫，奔波的辛勞，楊花「一春忙」與我「更飄盪」的對比，更加顯得深沉感人。 ③通感：

顏色無輕重，但能在人們心中有輕重感。濃重的顏色會使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無時，便使人感到「輕飄飄」的感覺。

詩人運用通感的手法，用觸覺來描寫視覺感受，突出楊花隨風飄盪不能自主的無奈。或答：此處的「黃」借代楊花。

楊花隨春風飄盪，給人一種輕飄飄的感覺。乙個「輕」字便可體現出這樣的一種感覺。 [今譯]我比那隨風輕揚的楊花更飄忽不定，楊花的絕飛離散，僅僅忙乙個春天。

[賞析] 「楊花」，楊樹籽，表面具毛，狀同柳絮，古人常以楊稱柳，楊、柳通用，如司空圖《暮春對柳》：「縈愁惹恨奈楊花，閉戶垂簾亦滿家。」在古典詩詞中，則用以表達某種愁緒，如北魏胡太后《楊白花》的「含情出戶腳無力，拾得楊花淚沾臆」，蘇軾《水龍吟·和章質夫楊花韻》的「似花還非花，也無人惜從教墜，拋家路旁，思量卻是，無情有思」。

詩人不僅把自己轉徙流離的生涯和「飄盪」的楊花比，而且超出傳統手法的窠臼，要同楊花比出個程度，在結構上遞進一層，使其鬱積於心的客愁鄉情通過著力反襯，顯得格外深切動人，從而取得從正面說難以獲得的抒情效果。第二句，用點即點的手法收束全詩，至於何以要說「楊花只是一春忙」，這以後還有什麼話未說，作者有心留下一段空間，由人猜想。

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詩歌的表現手法

常見的表現手法

詩歌鑑賞的表現手法

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