九年級物理班級姓名使用時間審核人：
熱機導學案第一課時
教學目標
1．知識與技能
a、了解四衝程汽油機的基本工作原理．
b、從能量轉化的角度認識燃料的熱值．
c、了解內能的利用在人類發展史上的重要意義．
d、通過能量的轉化和轉移，認識熱機效率．
2．過程與方法
a、通過演示實驗使學生了解可以利用內能來做功．
b、利用動畫、**或模型講解四衝程汽油機的基本結構和工作原理．
c、通過閱讀「科學世界」了解現代汽車的一些常識．
d、通過學生討論了解燃料的熱值和熱機效率．
3．情感態度與價值觀
通過演示實驗培養學生觀察和分析問題的能力．
教學重點與難點重點：汽油機的工作原理及能的轉化過程，燃料的熱值． 難點：熱機中的能量轉化及損失，了解熱機效率。
一、學前引導
演示實驗：從老師的實驗得到什麼啟示，猜想可能是由於水燒開後，產生大量高溫的水蒸氣在試管內膨脹對，從而將塞子衝起，實現了內能向機械能的轉化。從而匯入新課？
二、自學與小組研討
自學p135頁—137頁的課本知識，**下面的問題。
1）自學完成
1、熱機是將能轉化為能的機械。
2、熱機的種類有等。其中是最常見的熱機。
3、燃料在燃燒的熱機叫內燃機。
4、內燃機的種類有機和機。
5、理解兩個名詞概念。
（1）什麼叫乙個衝程；（2）什麼叫乙個工作迴圈。
6、內燃機是由四個衝程組成的。
2）、小組研討完成
通過汽油機模型，結合自學，小組相互協作**認識汽油機
①構造進氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。（知道名稱的同時，要能了解各部分的功能）
衝程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做乙個衝程
②工作原理。
**汽油機的模型，結合書本了解它的工作原理。
內燃機的工作過程以乙個迴圈為乙個單元，乙個迴圈又分為四個衝程。開始工作前，活塞位於氣缸上端，進、排氣門均關閉。工作時，活塞向運動， 門開啟， 門仍關閉。
由於缸內體積增大，壓強減小的混合物被吸入氣缸。這是第乙個衝程，叫衝程。活塞運動到汽缸最下端，就開始轉為向運動。
這時門和門都關閉被強行壓縮，溫度公升高，壓強增大。這是第二個衝程，叫衝程。該衝程結束時雖然溫度較高，但未能達到燃料的燃點。
在該結束的瞬間，火花塞產生 ，使燃料猛烈燃燒，產生高溫高壓的氣體，高溫高壓的氣體推動活塞由上向運動，通過連桿帶動曲軸轉動。實現了內能向機械能的轉化。這是第三個衝程，叫該衝程結束，活塞繼續向運動， 關閉， 開啟，燃燒後的廢氣被活塞推出缸外。
這是最後乙個衝程，叫此後，活塞又由上向下運動，從此進入下一輪迴圈。
③討論分析，在四個衝程中，哪些衝程發生了能量的轉化？分別是什麼能轉化為什麼能？只有哪個衝程獲得動力？其餘的三個衝程是靠什麼完成的？哪個衝程排出了汽車的尾氣？
九年級物理班級姓名使用時間審核人：
熱機導學案第二課時
教學目標
1．知識與技能
a、了解四衝程汽油機的基本工作原理．
b、從能量轉化的角度認識燃料的熱值．
c、了解內能的利用在人類發展史上的重要意義．
d、通過能量的轉化和轉移，認識熱機效率．
三、教師點評
1、熱機的定義：把內能轉化為機械能的機械
2、熱機的種類：蒸氣機、內燃機、汽輪機、噴氣發動機等。
3、內燃機的定義：燃料在氣缸內部燃燒的熱機
4、內燃機的種類：汽油機、柴油機
5、名詞概念
乙個衝程：活塞在汽缸內往復運動時，從汽缸的一端運動到另一端的過程
乙個工作迴圈：把這四個衝程稱為發動機的乙個工作迴圈。
6、內燃機的衝程和工作迴圈：乙個工作迴圈有四個衝程：分別是吸氣衝程、壓縮衝程、做功衝程和排氣衝程
7、汽油機結構、工作原理和各衝程的工作過程見幻燈片演示。
工作原理小結
a、吸氣衝程：吸進汽油與空氣的混合物。
b、壓縮衝程：燃料混合氣體被壓縮，溫度公升高、壓強增大。〔此衝程將機械能轉化為內能〕
c、做功衝程：⑴點火方式：點燃式
原理：混合氣體猛烈燃燒，產生高溫高壓的燃氣，燃氣推動活塞對外做功。 〔此衝程將內能轉化為機械能〕
d、排氣衝程：排出廢氣，為下乙個工作迴圈做準備。
其它小結
⑴、 在四個衝程中，只有做功衝程對外做功，其它三個衝程稱為輔助衝程，要靠飛輪的慣性來完成，所以汽油機在開始工作時要靠外力帶動。
⑵、把四個衝程稱為乙個工作迴圈。
⑶、乙個工作迴圈活塞往復兩次，曲軸轉動兩轉，對外做一次功，飛輪轉動兩圈。
四、達標練習
汽油機的乙個工作迴圈是排氣,吸氣,壓縮,_______這四個衝程組成的,其中能將機械能轉化為內能的衝程是_________衝程。
汽油機吸入氣缸的物質是
a.汽油 b.空氣 c.汽油與空氣混合物 d.柴油
克服摩擦力做功，或壓縮氣體做功而使物體的內能增加，這時是將_________能轉化為_________能。氣體膨脹對外做功使物體的內能減少，這時是將_________能轉化為_________能。
④判斷下列屬於排氣衝程的是（ ）
五、課堂檢測
一、填空題
1.熱機是把_______能轉化為_______能的機器；在熱機裡，用來做的那部分能量，與燃料放出的能量之比，叫做熱機效率.
2.內燃機的特點是：燃料在燃燒，生成_______的燃氣，燃氣推動活塞_______，將_______能轉化為_______能.
3.內燃機的工作過程由四個衝程組成，內燃機中，將機械能轉化為內能的是_______衝程，將內能轉化為機械能的是_______衝程.
九年級物理班級姓名使用時間審核人：
熱機導學案第三課時
教學目標
1．知識與技能
a、了解四衝程汽油機的基本工作原理．
b、從能量轉化的角度認識燃料的熱值．
c、了解內能的利用在人類發展史上的重要意義．
d、通過能量的轉化和轉移，認識熱機效率．
導學案學生卷
自學p135頁—137頁的課本知識，**下面的問題。
1）自學完成
1、熱機是將能轉化為能的機械。
2、熱機的種類有等。其中是最常見的熱機。
3、燃料在燃燒的熱機叫內燃機。
4、內燃機的種類有機和機。
5、理解兩個名詞概念。
（1）什麼叫乙個衝程；（2）什麼叫乙個工作迴圈。
6、內燃機是由四個衝程組成的。
2）、小組研討完成
通過汽油機模型，結合自學，小組相互協作**認識汽油機
①構造進氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。（知道名稱的同時，要能了解各部分的功能）
衝程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做乙個衝程
②工作原理。
**汽油機的模型，結合書本了解它的工作原理。
內燃機的工作過程以乙個迴圈為乙個單元，乙個迴圈又分為四個衝程。開始工作前，活塞位於氣缸上端，進、排氣門均關閉。工作時，活塞向運動， 門開啟， 門仍關閉。
由於缸內體積增大，壓強減小的混合物被吸入氣缸。這是第乙個衝程，叫衝程。活塞運動到汽缸最下端，就開始轉為向運動。
這時門和門都關閉被強行壓縮，溫度公升高，壓強增大。這是第二個衝程，叫衝程。該衝程結束時雖然溫度較高，但未能達到燃料的燃點。
在該結束的瞬間，火花塞產生 ，使燃料猛烈燃燒，產生高溫高壓的氣體，高溫高壓的氣體推動活塞由上向運動，通過連桿帶動曲軸轉動。實現了內能向機械能的轉化。這是第三個衝程，叫該衝程結束，活塞繼續向運動， 關閉， 開啟，燃燒後的廢氣被活塞推出缸外。
這是最後乙個衝程，叫此後，活塞又由上向下運動，從此進入下一輪迴圈。
③討論分析，在四個衝程中，哪些衝程發生了能量的轉化？分別是什麼能轉化為什麼能？只有哪個衝程獲得動力？其餘的三個衝程是靠什麼完成的？哪個衝程排出了汽車的尾氣？
達標練習
汽油機的乙個工作迴圈是排氣,吸氣,壓縮,_______這四個衝程組成的,其中能將機械能轉化為內能的衝程是_________衝程。
汽油機吸入氣缸的物質是
a.汽油 b.空氣 c.汽油與空氣混合物 d.柴油
克服摩擦力做功，或壓縮氣體做功而使物體的內能增加，這時是將_________能轉化為_________能。氣體膨脹對外做功使物體的內能減少，這時是將_________能轉化為_________能。
④判斷下列屬於排氣衝程的是（ ）
二、選擇題
1.汽油機在某個衝程中，進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動，此衝程是（ ）
a.吸氣衝程 b.壓縮衝程
c.做功衝程 d.排氣衝程
2.在圖所示的內燃機工作的乙個迴圈中，其四個衝程的順序應當是（ ）
九年級導學案
班級小組姓名 第xx課時 xx 學習目標 重點難點 使用說明與學法指導 使用說明 1 提前預習課本p104 p111用紅筆勾畫重難點知識。2 組長要對組員課本預習情況和導學案完成情況進行檢查，給予等級評價。3 課後組長要迅速收齊導學案交學科班長，老師批閱完下發後個人要進行分類儲存，經常複習回顧。學法...
九年級物理13 4熱機效率和環境保護導學案
導學課題 13.4熱機效率和環境保護 導學目標 1 理解並掌握熱值的概念 單位 計算公式 2 會運用熱值的計算公式進行計算。3 理解並掌握熱機效率的概念 熱散失的途徑 提高熱機效率的方法。4 了解燃料燃燒對環境的影響。一 預習展示 1 我預習我會學 1 在物理上用 表示燃料燃燒放熱情況，定義是 符號...
九年級物理導學案
學科 九年級物理上冊 課題 第十三章熱和能第一節分子的熱運動 主備學校 安定區花溝學校 主備人 王學麒 初審 花溝學校中學理科教研組 終審人 冉勤兵崔文學 導學學習目標 1 知道物質是由分子組成的，一切物質的分子都在不停地做無規則的運動 2 能識別擴散現象，並能用分子熱運動的觀點進行解釋 3 知道分...