【老師寄語】有志者，事竟成，破釜沉舟,百二秦關終屬楚；
苦心人；天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳蒲松齡
課題：走進九年級，我想說
課型：作文指導
寫作目標：1、培養學生感悟生活、體驗生活的能力。
2、訓練學生綜合運用多種表達方法的能力。
重點：寫自己想說的話。
難點：如何選材、組材。
教法：談話法、舉例。
一．匯入新課
同學們，今天我們已經跨入九年級的大門。我想同學們的心情一定很複雜。或彷徨、畏懼、憂鬱，而又攜著美好的希望，乘著理想的帆船；或堅定、憧憬、欣然，而又帶著長大的困惑，載著懷舊的意緒。
走進九年級，我們首先應該端正心態。九年級面臨著畢業，考高中，當然比七八年級壓力大得多，此時保持健康的、良好的、積極而平和的心態尤為重要，就像公尺盧所說的「態度決定一切」。
九年級生活難免苦一點，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激勵人努力向上，增添學習的興趣，有時在題海浬遨遊，滿足求知的慾望，的確也是一種美的享受，畢竟獲得了更多的真才實學嘛，何樂而不為呢？不論同學們有著怎樣的心境，我們都要明白，我們已迎來了人生的第乙個轉折點。
孩子們，你們必須清醒地認識到：成績只能代表過去，展望新學年，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學年，我準備好了嗎？
新學期希望每個同學要做到「五心」：
一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。新學期有新開始，尤其對於九年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有乙個美好的開端。
三是恆心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝乙個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
我堅信：我們全體同學一定會以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、踏實的精神、堅定的信心去迎接九年級。
更希望同學們能倍加珍惜的時間，拼一回，搏一回。如果把初中的學習比作一次長跑比賽，我想名次是不重要的，總有人先，總有人後，關鍵在於你有沒有放棄，有沒有堅持到底，最後一名通過終點線的運動員，一樣會獲得掌聲！
今天就請同學們以「走進九年級，我想說」為題寫一篇作文，讓老師傾聽你們的心聲。
二．寫作指導：
1．立意：積極向上，充滿豪情。
2．選材與組材：圍繞中心。
3．文章結構：要新穎巧妙。
4．表達方式：記敘、描寫、議論抒情。
三．范文示例
走進九年級
在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，九年級又在大舞台上重灌亮相了。說實話，九年級讓我有「哭笑不得」的感覺。
哭 我哭的是，面對公升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的「昔日」的那個我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，九年級的化學是難是易，我不知道；體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道，當看到班主任老師的「喋喋不休」，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們「你追我趕」的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎麼樣的，或許並不重要，但九年級結束時的一場考試，往往就注定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：「一切靠自己，一切皆有可能。
」笑 我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第乙個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在九年級這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什麼路，什麼速度，只有自己明了我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。
「學習如逆水行舟，不進則退。」這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為九年級這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀「窗外」世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那並不屬於我們，我們現在該做的，不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是自己。
在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人共】
四．作文訓練
走進九年級，自然有著複雜的心情。或彷徨、畏懼、憂鬱，而又攜著美好的希望，乘著理想的帆船；或堅定、憧憬、欣然，而又帶著長大的困惑，載著懷舊的意緒。
九年級，有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定乙個目標，緊握住前進的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒，煩躁；有人說它是谷地，孤寂，無聊……
請以「走進九年級，我想說」為題寫一篇作文。
要求：（1）要自由有創意地表達出真實情感；
（2）不少於；
（3）不要套作，不得抄襲；
（4）認真書寫，力求工整、美觀。
題目： 走進九年級，我想說
九年級導學案
班級小組姓名 第xx課時 xx 學習目標 重點難點 使用說明與學法指導 使用說明 1 提前預習課本p104 p111用紅筆勾畫重難點知識。2 組長要對組員課本預習情況和導學案完成情況進行檢查，給予等級評價。3 課後組長要迅速收齊導學案交學科班長，老師批閱完下發後個人要進行分類儲存，經常複習回顧。學法...
九年級物理導學案
學科 九年級物理上冊 課題 第十三章熱和能第一節分子的熱運動 主備學校 安定區花溝學校 主備人 王學麒 初審 花溝學校中學理科教研組 終審人 冉勤兵崔文學 導學學習目標 1 知道物質是由分子組成的，一切物質的分子都在不停地做無規則的運動 2 能識別擴散現象，並能用分子熱運動的觀點進行解釋 3 知道分...
九年級物理導學案
第十一章多彩的物質世界 第一節宇宙和微觀世界教學案 學習目標 1 知道宇宙是物質組成的，物質是由分子和原子組成的 2 了解原子的結構 3 了解固態 液態 氣態的微觀模型 4 對物質世界從微觀到巨集觀的尺度有大致的了解 5 初步了解奈米技術材料的應用和發展前景。課前預習 一 宇宙的組成和原子結構 地球...