一．選擇填空，判斷數量間的比例關係。
（1）比例尺一定，圖上距離與實際距離
（2）圓的面積一定，直徑與圓周率
（3）比的前項一定，比的後項與比值
（4）時間一定，速度與路程
（5）被減數一定，減數與差
（6）圓錐體體積一定，底面積與高
a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例
二．選擇填空。
ab=c，當c一定時a和b（ ）；當a一定時b和c（ ）；當b一定時a和c（ ）。a、成正比例 b、成反比例
三．判斷對錯
（1）正方體的表面積與體積成正比例。（ ）（2）一堆煤的總量不變，每天燒去的數量與燒的天數成反比例。（ ）（3）長方體底面積一定，體積和高成正比例。
（ ）（4）三角形的面積不變，它的底與高成反比例。 （ ）四、下面方格紙上的「點」表示輪船的航行速度。
1.時間和路程成什麼比例關係？為什麼？
2.不計算，看圖回答：這艘輪船2.5小時行駛了多少千公尺？8小時能行駛多少千公尺？
正比例反比例練習
一 判斷題 1 圓的面積和圓的半徑成正比例。2 圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。3 圓的面積和圓的周長的平方成正比例。4 正方形的面積和邊長成正比例。5 正方形的周長和邊長成正比例。6 長方形的面積一定時，長和寬成反比例。7 長方形的周長一定時，長和寬成反比例。8 三角形的面積一定時，底和高成反比...
正比例和反比例
小學數學六年級下總複習 數與代數之 正比例和反比例 教案 教學內容 課本第97頁 正比例和反比例 例1 課本第98頁例題2。教學目標 1 進一步認識比和比例的意義 理解比和分數 除法的關係 會解比例。2 加深對正比例和反比例意義的理解，能正確判斷成正 反比例的量。3 能根據給出的有關正比例關係的資料...
正比例反比例教學反思
另外我們還可以結合影象，我們也可以很清楚的將兩者區分開來！正比例的影象是一條直線 直線過原點，並且方向向上 反比例的影象則是一條彎彎的曲線 在教師的輔助下，學生用描點的方法畫出影象 課上學生基本能夠正確判斷，說理也較清楚。但是在課後作業中，發現了不少問題，對一些不是很熟悉的關係如 車輪的直徑一定，所...