第一章植物的生長變化

1、植物在它們的生命過程中都要經歷（出生、成長、繁殖、衰老）直至（死亡）的過程

2、有些植物可以用（根、莖、葉）繁殖後代，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們新的生命的。用根繁殖後代的是(紅薯)等；用莖繁殖後代的是（鬱金香、紅薯、土豆、甘蔗）等。

3、不同植物的種子，它們的（形狀、大小、顏色）等各不相同。

4、播種植物時要注意：

①要挑選那些（飽滿的、沒有受過傷）的種子；

②要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；

③種子放在深度(約1厘公尺)的小坑後再用土蓋上；

④澆上適量水，放溫暖處。

5、種子萌發先長（根），再長（莖和葉）；植物的根（向下）生長，根的生長速度（較快，每天約5公釐。）

6、研究根的作用：

①選擇一根帶根的植物裝入有水的試管中。

②將植物的根浸泡在試管裡的水中。

③在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發到空氣中，並在水面處做好標記。

④觀察試管中的水量有什麼變化。

7、植物的根能夠（吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中）。

8、鳳仙花的葉子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生長，是為了（吸收更多的陽光。）

9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是（綠）色的。

10、綠葉為植物提供養料。

二氧化碳+水—→養料+氧氣

（1771）年（英國科學家普里斯特利）發現了（綠色植物）可以更新空氣，後來實驗證明這是（植物光合作用釋放氧氣的結果）。

11、植物的莖具有（支撐植物及運輸水分和養料）的作用。植物的莖能（從下向上）將根吸收的（水分和礦物質）運輸到植物體的各個部分；（從上到下）將(綠葉製造的養料）運輸到植物體的各個部分。

12、一株鳳仙花大概能結出（二十來個果實），每個果實可以有（十七八粒種子）。

13鳳仙花的主要生長過程： 種子→ 發芽→ 生長→ 出現花蕾→開花→ 果實成熟這幾個階段。我學會了用 （測量 、 記錄、畫折線圖）等方法來觀察一株植物的生長。

14、植物的生長需要（陽光、土壤、適宜的水分和溫度）等。

15、任何植物的莖上都有「節」，節在有些植物上很明顯，有些不明顯。葉子是長在節上的。

16、（鳳仙花）等植物的莖是垂直地面向上生長，叫(直立莖)；（牽牛花）的莖纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫(纏繞莖)；（葡萄）的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫(攀緣莖)；（紅薯）的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫(匍匐莖)。

第一單元植物的生長變化

1 植物在它們的生命過程中都要經歷出生 成長 繁殖 衰老直到死亡的過程。2 有些植物可以用根 莖 葉繁殖後代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。3 不同植物的種子，它們的形狀 大小 顏色等各不相同。有些種子太小，我們要用 放大鏡 來看。5 種鳳仙花的方法 選種 準備好花盆和...

第一章探索物質的變化

本章知識點歸納 第1節物質的變化 1 物理變化與化學變化 區別 變化後有無新物質生成。聯絡 物質發生化學變化的同時一定伴隨著物理變化，但發生物理變化時一定不發生化學變化。2 物質變化的基本方法 觀察和實驗。3 物質變化的證據 顏色 氣味或味道的改變 狀態的改變 沉澱生成 氣體產生等。4 硫酸銅晶體 ...

第一章植物生命活動的調節

一.選擇題 1 某同學發現了一株花色奇特的杜鵑花，於是採摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關於該實驗的敘述，不正確的是 a 採摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根 b 生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比 c 生長素類似物有一定的毒性，實驗結束後應妥善處理廢液 d ...