港口小學期末質量分析

3、改進措施

由於大家的努力，港口小學的教育教學質量相對穩定，教育教學工作井然有序。沒有全體老師的默默奉獻，就沒有港口小學這樣的成績。我們既要看到學校的優勢，又要看到差距。

在冷靜反思的基礎上，我認為有必要深刻剖析，努力找到存在的問題並積極探索解決問題的途徑和方法，以期較有成效地提高教學質量。目前，有的教師課堂效率比較低下，加強教學研討、教法更新很有必要，我們要運用新的理念，從課堂發展的實際出發，選擇正確、靈活的教學方法，努力實現三維目標的有機結合和統一。

我們要進一步強化管理，向管理要質量，向常規要質量，把教學過程的每乙個環節落到實處。

我們還要進一步加大學校檢查的力度，把常規管理工作做細一點，做實一點。

此外，我們還必須做好學困生的幫教轉化工作，積極探索轉化途徑和方法，明確物件，落實內容，輔導到位。班級內充分發揮學生互幫互助學習小組的作用，經常與家長聯絡與配合，營造學生成長的社會環境。只有不懈地努力，港口小學的教學成績才能百尺竿頭，更進一步。

今後我們會在教學上多花時間和精力，一步乙個腳印地做好本職工作，爭取期末考試教學質量能有長足的發展。