a．行星受到太陽的萬有引力，萬有引力提供行星圓周運動的向心力
b．行星受到太陽的萬有引力，行星運動不需要向心力
c．行星同時受到太陽的萬有引力和向心力
d．行星受到太陽的萬有引力與它執行的向心力不相等
8．蘋果落向地球，而不是地球向上運動碰到蘋果。這個現象的原因是
a．由於蘋果質量小，對地球的引力小，而地球質量大，對蘋果的引力大造成的
b．由於地球對蘋果有引力，而蘋果對地球沒有引力造成的
c．蘋果與地球間的相互引力是相等的，由於地球質量極大，不可能產生明顯加速度
d．以上說法都不對
9，已知月球和地球中心距離大約是地球半徑的60倍，則月球繞地球執行的向心加速度與地球表面上的重力加速度的比為
a．60∶1 b．1∶60 c．1∶600 d．1∶3 600
10．地球的質量是月球的81倍，設地球與月球之間的距離為s。有—飛行器運動到地球與月球連線上某位置時，地球對它的引力和月球對它的引力大小相等。那麼此飛行器離開地心的距離是多少?
11．地球半徑為r，地面附近的重力加速度為g，試求在離地面高度為r處的重力加速度及質量為m的物體在這—高度對地球的引力大小．
答案1．c 2． 3．d 4．ac 5．d 6．b 7．a 8．c 9．d 10．0.9s11．
6 3萬有引力定律
6.3 萬有引力定律 學習目標 1.體會物理研究中猜想與驗證的魅力，能夠踏著牛頓的足跡了解月地檢驗。2.進一步大膽地推導得出萬有引力定律。3.了解引力常量的測量及意義。學習重難點 1.根萬有引力定律的理解和應用 2.牛頓推導萬有引力定律的基本思路和研究方法 設疑自探 1.月 地檢驗的目的是什麼？如何...
6 2萬有引力定律
式中 為萬有引力恒量 為兩物體的中心距離 引力是相互的 遵循牛頓第三定律 二 應用 例題及課堂練習 學生中存在這樣的問題 既然宇宙間的一切物體都是相互吸引的，哪為什麼物體沒有被吸引到一起？請學生帶著這個疑問解題 例題1 兩物體質量都是1kg，兩物體相距1m，則兩物體間的萬有引力是多少？解 由萬有引力...
萬有引力定律公式總結
線速度角速度 向心加速度 向心力兩個基本思路 1.萬有引力提供向心力 2.忽略地球自轉的影響 代換式 一 測量中心天體的質量和密度 測質量 1 已知表面重力加速度g，和地球半徑r。則 2 已知環繞天體週期t和軌道半徑r。則 3 已知環繞天體的線速度v和軌道半徑r。則 4 已知環繞天體的角速度 和軌道...