拒絕不良行為

2022-12-07 23:39:06 字數 2345 閱讀 4287

《拒絕不良行為,遠離違法犯罪》教學設計

一、教學目標:

1、學生認識到不良行為是違法犯罪的禍根。

2、自覺抵制不良行為,做一名文明好少年。

二、教學重點:

學會抵制未成年人的不良行為。

三、教學方法:

情感體驗法討論法

四、教學準備:

多**課件

教學過程:

(一)匯入課題

課件出示**。

師「你有什麼感受?

匯入課題,出示學習目標。

(二)新課:

1、未成年人違法犯罪的前兆。

同學們,不良行為有很多種,例如:曠課,夜不歸宿,帶管制刀具,打架鬥毆,強行向他人索要財物,賭博,進入法律法規規定未成年人不得進入的營業性歌舞廳等場所等等行為。

在這裡,針對小學生,我講以下幾種不良行為:

(1)逃學容易導致違法犯罪。逃學是指學生不經老師和家長的同意,擅自離開學校,做與學習無關的事情。學生逃學在外脫離教師和家長的正確引導,極容易接受各種不良因素的影響,比如逃學後過早的步入社會,缺乏社會經驗,沾染不良習慣:

抽菸,喝酒,賭博,打遊戲機,網上聊天等,其次,結成不良群體,找一些輟學,不三不四的人結夥成群打仗鬥毆,逞哥們義氣。另外,逃學容易受壞人引誘,長期逃學在外,需要一定的金錢維持吃喝玩樂,社會上的一些犯罪分子利用少年的這種心理,以金錢和吃喝玩樂為誘餌,先給一些好處,然後讓他們去做壞事。這些不良因素的影響容易導致犯罪。

最近,人民公安雜誌上刊登了這樣一片報道:湖北常稜市一小學的三名五年級小學生,年紀在十

二、三歲左右,由於學習成績不好,對學習失去興趣,經常逃學。最後被一盜竊團夥所利用,控制其人身自由,讓他們去當小偷,規定每天偷多少錢,完成多少任務。直至二年後案件偵破時,家長才在看守所見到了自己的孩子。

我們調查發現,大多數青少年的違法犯罪行為都是從逃學時開始的。因此告誡同學們,由於你們身體、心理上的不成熟,學校和家庭是最安全的地方,要努力學習,不要逃學。避免違法犯罪行為的發生。

(2)模仿不良行為容易導致違法犯罪。學生對不良行為的模仿是指其對不符合社會道德準則和違背法律規範行為的仿效。由於青少年學生認識能力低,判斷能力差。

許多模仿是從個人興趣出發,有意無意的模仿了一些不良行為。甚至造成不良後果,誤入歧途而違法犯罪。案例:

我市一中學的四名中學生,逃學在外,由於經常看關於古惑仔的漫畫和錄影,對書中和影片中的大哥及幫派特別崇拜。便糾集了附近幾個中學的中學生成立了乙個「一刀幫」,在近六個月的時間內,對周邊的十二個中小學的16名中小學生,利用語言威脅,毆打等手段搶得財物折合人民幣一千餘元。最後被我公安機關打掉。

「一刀幫」的大哥李某被判有期徒刑四年,李某為自己的模仿付出了身陷囫圇的代價。因此,希望同學們不要模仿不良行為,要模仿積極進取的榜樣,樹立健康的人生觀。

(3)沉溺於網路,遊戲廳容易導致犯罪。網路的出現為我們的學習、生活和工作都帶來了極大的方便,它是社會的一大進步。網路上積極進步的資訊可以使我們開明視野,了解更多的知識。

同時,也有一些不健康的東西影響著我們的身心健康。青省年由於心理上和經濟上的不獨立性,過分沉溺於網咖及遊戲廳容易導致違法犯罪。在這裡再講乙個真實的案例:

2023年1月1日凌時晨,我市xx街一食雜店內發生一起**,店主李某及其妻子被殺死在店中,其中李某身中60餘刀,店內人民幣七百餘元及部分香菸被搶走。我分局在48小時內將作案的三名犯罪嫌疑人在xx縣全部抓獲。製造這起**的是三個未滿十八周歲的輟學生,最大的十七歲,最小的十六歲。

搶劫殺人的目的是為了弄點錢上網咖玩一種叫魔獸的網路遊戲。一種網路遊戲讓兩人喪命,三名花季少年在監獄內度過餘生,代價非常慘痛。另外,2023年中國法治人物中有這樣一位少年也是過分沉溺於網路遊戲的虛幻之中,得了一種專家稱為網路綜合幻想症的精神病,在一天早上上學的時候,從自家的樓頂平台跳下導致死亡,結束了不滿十六歲的生命。

現在,網咖問題,網路問題對青少年產生的不利影響已經引起了全社會的共同關注。希望同學們遠離網咖、遊戲廳,努力學習,成為國家的棟樑之才,防止悲劇重演。

2、參與情境活動,診斷學習效果。

活動一:星期一上午放學回家時,李強遇見上午沒來上學的劉明。劉明對他說:「下午別去上學了,我帶你去乙個好玩的地方,很好玩,怎麼樣?」

想一想:如果你是李強你會怎麼做?把你的想法與同桌交流?

活動二:六年級學生王輝星期天在公園玩時,遇到同年級的**和另外幾個同學,**說:「哥們兒,下午我們一起去收拾乙個『倒霉蛋』怎麼樣?去不去?就看你夠不夠哥們了?

討論:如果是你,你會怎麼做?

同學們,***爺爺在2023年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起!我們每位小學生都應認真學習法律知識,願你們自覺抵制不良行為,遠離違法犯罪,做乙個知法、懂法、守法的好學生!

課外延伸作業:

我們不僅自己抵制不良行為,遠離違法犯罪。還要幫助別的同學抵制不良行為,遠離違法犯罪。課下寫一封「抵制不良行為,遠離違法犯罪」的倡議書。

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