用字母表示數

教學目標：

1．結合具體情境，學會用字母表示數、數量關係。

2．探索用字母表示數的過程，發展抽象概括能力。

3.體會用字母表示數的意義和優越性滲透代數的思想。

教學重點：會用字母表示數、數量關係。

教學難點：理解含有字母的式子的意義。

教學準備：多**課件

教學過程：

一、匯入新課

談話匯入

二、**新知

1. 學兒歌（用字母表示數）

出示情境圖：1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴……

學生齊讀兒歌《數青蛙》，試著用一句話把兒歌說完。

同桌討論，（教師巡視指導，適當說出可以用字母表示數）。

指名匯報：a只青蛙a張嘴……前面的a和後面的a一樣嗎？

教師點撥：在同乙個情境中，相同的字母表示的數相同。

2.接著學習兒歌（用字母或含有字母的式子來表示數量間的關係）

出示情境圖：1只青蛙4條腿，2只青蛙8條腿，3只青蛙12條腿1）青蛙的隻數與腿的條數之間有什麼關係？

你同意他們的說法嗎？ 先讓學生討論後交流：

a只青蛙a條腿（青蛙的隻數與腿數不同，不能用同乙個字母）。

a只青蛙b條腿（看不出來b是a的4倍）。

a只青蛙4×a條腿。(青蛙的腿數始終是隻數的4倍)

（2）用字母表示完整的兒歌。（強調說明隻數與眼睛以及腿數的關係）。

1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿；

2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿；

……a只青蛙a張嘴，2×a只眼睛，4×a條腿；

x只青蛙x張嘴，2×x只眼睛，4×x條腿

教師點撥：同乙個數可以用不同字母來表示，但在同乙個情境中必須保持一致。

3、猜年齡

淘氣說媽媽的年齡比他大26歲，那如果用n表示淘氣的年齡，媽媽的年齡怎麼表示？

學生思考，指明匯報

三、鞏固運用，拓展提公升

在括號裡寫出含有字母的式子

（1）一支鋼筆a元，一支原子筆比一支鋼筆便宜13元，一支原子筆（ ）元。

（2）笑笑每天看課外書15頁，x天共看了（ ）頁。

（3）一輛公交車上原有27人，到市場站下去m人，上來n人，現在車上有（ ）人。

（4）獵豹的奔跑速度為100千公尺/小時，t小時奔跑（ ）千公尺。

點撥：15×x可以寫作15x或15x,數字一般寫在字母前面，避免書寫時字母x與乘號×混淆。

四、小結

這節課我們學習了用字母表示數的相關知識，了解到用字母可以表示數、數量關係等。

板書設計：

a只青蛙a張嘴 2×a只眼睛 4×a 條腿

淘氣n 歲媽媽 n+26歲

山莊小學杜姣

用字母表示數

及時練習 b 8 b 1 小結 例2和例3中的字母，可以表示任何數。4 帶入公式求值 5 完成做一做 三 課堂小結 3分 孩子們，回顧這節課的學習的內容，可以用一段順口溜來總結。表示未知數，通常用字母。運算定律 計算公式沒它你叫苦。使用過程中，關鍵要記住，乘號可寫成 也可把它丟。丟掉乘號時，數前字母...

用字母表示數

教學內容 數學書p52頁例1 學習目標 1.理解用字母表示數的意義，知道用含有字母的式子表示數量或數量關係，體會用字母表示數的簡明性。2.會根據實際情況決定字母的取值範圍，並能根據字母所取的值求出式子的值。教學重難點 理解用字母表示數的意義 教學過程 1.猜一猜 班上交流 師 誰願意告訴大家，你今年...

用字母表示數

1 填空 1 已知物體運動的速度和路程，那麼時間 用s和v分別表示路程和速度，t表示時間，t 2 已知商品的單價用a表示，總價用c表示，數量用x表示，那麼c a x 3 如果工作效率用a表示，工作時間用t表示，工作總量用c表示，那麼c a t 4 如果用b表示單位面積的產量，x表示耕地面積，s表示總...