三一文庫（講話稿/廣播稿
a：敬愛的老師
b：親愛的同學們
a：我是主持人***。
b：我是主持人***。
a：本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。
同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那麼你們是否已經知道：什麼是習慣呢?
b：習慣就是長期重複的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，「乙個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。
a：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說，遵守《小學生守則》、《日常行為規範》就是好習慣，違背《守則》和《規範》就是壞習慣。
b：我們小學生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成一些好的習慣。那麼，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?
我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
a：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。
b：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。
b：在這裡，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今後努力的方向。
①見人微笑、問好，欣賞他人，重於合作。
②信守諾言，言出必行。
③愛護環境，不隨意丟棄廢物，乾淨每一天。
④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
⑤服裝樸素，乾淨整潔。
⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。
⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。
⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩。
⑨利人利己，別人的東西不要亂動。
⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好
這是我們一生最大的財富。
與良好行為習慣為伴廣播稿
乙 9個安全好習慣 遵守交通規則 不玩火 不逞能 遵守公共秩序 不急追猛跑 右行禮讓 有自護意識 不做危險動作 離家離校要向家長或老師打招呼 甲 9個運動好習慣 每天運動一小時 認真完成每一次練習 全面鍛鍊身體 常到大自然中去 循序漸進 做好準備活動 經常散步 積極參加體育比賽 不斷嘗試新專案 乙 ...
讓良好行為習慣伴學生健康成長
我校是一所鄉鎮寄宿制小學，現有教學班18個，學生900人。根據我校寄宿學生多 留守學生多 學生生源雜的特點，近幾年來，學校德育工作以養成教育為切入點，以班主任為養成教育的骨幹力量，以班級為養成教育的主陣地，創新養成教育的方式，追求養成教育的實效。學校人文氣息濃，教師引領作用強，學生行為習慣好。一 精...
養成良好的行為習慣
班級裡經常有孩子說髒話，罵人，或者寫些小紙條相互傳遞，上面也充斥著罵人的語言，雖然只是很普通的詞彙，並沒有不堪入耳，但總讓聽者很不舒服。經過我的分析，我總結了三點原因 首先，班級裡大多是外地生源，孩子們的家庭教育落實不到位，乙個家庭往往有兩到三個孩子，家長的重心都落在掙錢上，很少關注孩子的行為細節。...