博物館真真等4人

參觀「中國文字展」

齊可真星期六，天氣晴朗，我們雨滴班一起去博物館參觀「中國文字展」。

本次展覽分七個主題，分別為：造字、成熟、統

一、隸變、寫字、印字和藝術。最引人注目的就是「造字」，傳說皇帝的史官倉頡，根據鳥獸的蹄爪印記創制了漢字，在中國被尊稱為「字祖」。

我接著往下看，越看越精彩。我看見了中國最早的成熟文字甲骨文，還知道了西元前221年，秦始皇統一全國，創制統一的漢字字形小篆。

我心裡想：這些東西是誰發現的？他們可真了不起！帶著這個問題我繼續往前走。下乙個主題就是我們常說的四大發明之一的「紙」。東漢的蔡倫是造紙術的發明者。

這次展出的東西可真不少，就讓我們繼續往下看吧！下乙個主題是中國書法。中國書法，是把文字書寫發展成為一種獨特的審美追求。

這讓我想起了爸爸也正在讓我練著字呢。爸爸想讓我成為一名書法家，我一定會努力的。

我們離開了「中國文字展」，又來到了文物展。這裡陳列的全部都是用泥做成的放糧食的陶倉樓。爸爸說，這些全部都是南水北調挖河時挖出來的。

最大最高的陶倉樓有7層，高185厘公尺，寬162厘公尺。

我還看到了乙個陶罐，上面寫著兩個字「山陽」。再看看別的陶倉樓，都是四五層高的。看來，以前的山陽城還是挺繁華的嗎。

今天我懂得了許多東西，還收穫了很多快樂，真開心啊！

中國文字展

田柳今天，媽媽帶我去焦作博物館。

到了那裡，我們先去看文字的演變。我到現在才知道傳說黃帝的史官倉頡，根據鳥獸的蹄爪印記創造漢字，在中國被尊稱為「字祖」。

緊接著，老師讓我們站在中國字下面照了一張相。然後，老師又帶著我們參觀了陶倉樓。我們到了那裡四處參觀。

我忽然看見一座高大約1.85公尺的陶倉樓。這時，一位阿姨走過來說：

「小朋友，集合了。」我們趕緊站了隊。阿姨又說：

「小朋友們，我是小蓮阿姨，也是大家的講解員。今天，阿姨講的是陶倉樓是用什麼做的。首先，陶倉樓是用泥土做成的，先用水把泥土和稀，然後再用高溫加工出來的……」我們跟著小蓮阿姨，走走看看。

參觀結束了，老師說：「孩子們，我們該走了，去大門口照乙個合影吧。」於是，我們連忙到大門口集合，老師拿著照相機給我們照了一張快樂的合影。

解散了，我和媽媽開開心心地回家了。

中國文字展

韋金琦今天，我們去博物館參觀。那裡的東西可真多，讓我收穫不小。

我們先去看了「中國文字展」。其中有乙個倉頡造字，他是鳥獸的蹄爪創記漢字。我知道了中國最早的文字甲骨文。

甲骨文是商代至西周，早期刻在龜殼和獸骨上的一種文字。我還知道了活字印刷是宋代畢昇首創的泥造字版。還有象形文本是我最感興趣的，每個符號都代表乙個字，看著符號就能想起現代的漢字，很逼真形象。

我們又參觀了陶倉樓，那裡的氣氛顯得非常莊重。到處都是明亮的大玻璃隔離住了那些陶倉樓。陶倉樓是可以儲藏糧食的樓房。想想以前的人是多麼的聰明，能建造出這麼巨集偉壯大的陶倉樓。

講解員小蓮阿姨，讓我們知道焦作的陶倉樓是全世界都沒有的。我們應該為家鄉的名勝古蹟感到驕傲和自豪。

今天，讓我深深領悟到中國的漢字多麼的歷史悠久。所以，我要好好學習，學好每乙個漢字，成為焦作人的驕傲。

中國漢字

張驍我們中國漢字博大精深，當小朋友把乙個個漢字寫到本子上的時候，它們好像一排排整齊的士兵在走著方隊，也像乙個個小朋友在紙上玩耍，更像一匹匹馬兒在草原上馳……

古代的漢子和現在的漢字一樣嗎？古代的漢字長什麼樣子？到底是誰發明了漢字？帶著這些疑問走進了焦作市博物館。

我和媽媽走進了漢字展廳，看著同學們乙個個專注的神情，我也被感染了，我彷彿走進了中國漢字幾千年歷史的海洋中，從倉頡造字到後來的甲骨文、象形文本、小篆、隸書等等，一步步演變到今天的漢字，成為世界上一朵瑰麗的奇葩。

別看這乙個個小小的方塊字，它們都是乙個個生命的再現。每乙個漢字都有一雙明亮的眼睛，它能觀察、再現這個世界；每乙個漢字都有一雙耳朵，它能傾聽接納這個美麗的世界。每當我認識了乙個漢字，就像認識了乙個久違的朋友，在我寫作文時能夠幫我增添色彩。

學習漢字就是走進中華民族源遠流長的歷史，是漢字教會我們學習，把我們引進了乙個有神奇漢字創造的美麗境界中。讓我們熱愛漢字吧，因為我們都是龍的子孫，龍的傳人。