遵義市工農小學第二學期英語質量分析

遵義市工農小學2015—2016學年度第二學期

期末考試英語質量分析

遵義市工農小學本學期英語（3-5年級）期末考試質量分析如下：

三年級質量試卷分析：試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據於課本，但又避免教材中機械的知識，對於一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容。如：

聽力共四題；筆試題共六題，因為這些基礎知識的掌握能更好地為今後的學習打下堅實的基礎。（一）、聽力部分。

聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。失分的主要原因是個別學生粗心，沒有很好地領會題意。（二）、筆試部分。

筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括詞、句的正確運用和讀寫能力的考查。共六大塊內容，分別為：（五）寫出下列字母的左鄰右舍，這題丟分較多，同學們的書寫不是很規範。

（六）根據所給**選出相對應的單詞，完成得較好。（七）找出不同類的單詞，較簡單，做題情況較好。（八）給句子選擇正確的答語。

（九）單項選擇。（十）給所給句子排序。

四年級質量分析：

本套試卷較好的體現了新課程的理念，注重了學生能力的考察，主要從聽力和筆試部分對學生進行考察。本套試題難度適中，試題靈活性強，有效地考察了學生的思維能力和解決問題的能力。聽力部分比較簡單，學生在這一塊丟分較少，丟分的主要原因也是由於粗心。

筆試部分第五大題是找出不同類的單詞，這道題丟分相對較多，由此證明學生對單詞的掌握還不是很牢固，需要加強。第六大題單選題得分也不是很理想，說明學生對於句型的掌握還需加強。情景對話和根據問句選答語做得較好。

根據**意思將對應句子的序號填入括號內，並將句子規範的抄寫在四線三格里扣分較嚴重，很多學生沒有注重四線三格的格式，且將手寫體寫成了印刷體，說明學生對於字母的掌握還需加強。最後閱讀短文判斷正誤的題有些同學扣分較多，在閱讀上還需加強。五年級質量分析：

本學期的試題考察了學生的聽力及書寫等、整體難度居中。在測試中發現學生的書寫還存在一定問題、不夠規範。第九大題是選並正確書寫在四線三格上，有部分學生沒有注重四線三格的格式，且將手寫體寫成了印刷體，說明學生對於字母的掌握還需加強。

最後閱讀短文判斷正誤的題有些同學扣分較多，在閱讀上還需加強。今後努力的方向

1、班級過多，人數過多，周課時量大，老師有點力不從心。2、進一步加強書寫練習，要求正確、規範。3、家庭教育配合不夠。

4、平時多訓練學生讀懂題目並按要求答題。5、加強教研力度。6、重視學生全面發展。