博樂市第二小學教研工作計畫
（2010-2023年度第二學期）
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，，特制定博樂市第二小學本學期教研工作計畫：
一、工作思路：
全面提高課堂教學效率，創新教學模式，加強教研教改工作，加強學生參與學習的過程管理，培養學生創新精神和實踐能力，努力建立一支高素質的管理隊伍和業務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結、發展之路。
二、工作目標
1、以教學為中心，教研為手段，努力提高教育教學質量。
2、加強師資培訓：堅持以人為本，做好全體教師特別是青年教師的業務培訓工作，努力提高隊伍素質。
3、加快課堂教學模式的創新，深化課堂教學改革，落實新課標，關注學生基礎。
4、加強教研，與教務處密切配合做好各時期的教研工作，做好調研抽測和教學常規檢查工作。
三、工作措施.
1、抓常規教研工作的落實。
（1）加強教研組建設，發揮教研組的功能，提高教研組長開展日常教研活動的能力。每兩周召開一次教研組長會議，指導組長做好具體的教研工作。各教研組組織教研活動時做到時間、內容、人員「三落實」，活動內容有安排、有落實、有檢查、有考核。
教研活動原則上不請假，保證全員參與。
（2）學校領導和中層人員承包教研組，參加教研活動，指導教研工作。指導教研組的各項教研工作，把學校安排的教研任務落到實處，爭取年內教研出成果。
2、認真組織教師參加州、市教育局開展的各項教研活動。
（1）繼續要求教師寫好課後教學反思，在實踐中自覺調整和改進教學行為，學習和總結成功的教學方法。鼓勵教師從教學反思中摘取精華參加市教育局開展的「實踐新課程，反思促提高」教學反思活動。
（2）積極組織我校教師將自己教學工作中的教學感悟、教學經驗、教學案例、教學反思、班主任工作經驗寫成美文向《博樂市教師論壇》踴躍投稿。
（3）做好以校為本小課題申報工作。本著推進課程改革，優化課堂教學、促進教師成長、提高教學質量的目標，我校將圍繞課堂教學中的疑難問題來申報小課題。
3. 著力提高教師的業務水平和教研能力
（1）加強課程標準（實驗修訂稿）的學習，不斷深化課程改革。以教研組為單位，利用教研活動時間組織教師學習課程標準，進一步領會新課標的深刻內涵，不斷優化課堂教學結構，轉變教師的教學行為，變學生被動學習為主動學習。
（2）繼續開展校本培訓，促進教師專業成長。
利用週三例會學習教育局檔案，學習課程改革的相關資訊，學習教師雜誌上的教學**；要求教師在平時進行業務自學，利用網路資源進行學習，書寫一定數量的學習筆記；每週由各教研組長組織本組教師進行半天的集中培訓和學習。通過以上三種方式建立教師培訓和學習的長效機制，提公升教師的教育科研能力和課堂教學水平。
按照讀書活動方案要求，在教師中倡導「與書為伴」的思想，樹立終生學習的教育理念，堅持「讀書好、讀好書、好讀書」，促進教師綜合素質的提高，為我校教育教學改革的深入開展提供精神保障。
堅持搞好集體備課。繼續以教研組為單位，組內平行班一人主備，其他人輔備。主備教師要提前把教材及相關教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，在主講人分析教材、說課之後，提出修改意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過家討論形成共識，再進行上課。
在集體備課中要加強「議課」環節，這是集體備課的中心所在，以達到集思廣益，同伴互助、共同提高的目的。
重視青年教師教學能力培訓工作。
針對教師隊伍的調整，教研室將加大對青年教師的培訓工作。積極開展「師徒結對」活動，以強帶弱，創設學習交流的平台，通過開展「青年教師匯報課「活動，學習模仿優秀教師教學亮點，實踐創新，形成自己的教學風格。
青年教師每週聽課不少於兩節，其中每週要聽一節師傅的課，認真做好課後評議。本學期培養的青年教師有劉穎、劉艷、張哲、霍雪麗、他們的指導老師分別是王磊、許英、王曉紅、李其木格
教師要養成書寫課後反思和單元後記的良好習慣。每學期完成課後反思15次以上，每學期寫一篇優秀的教研**、乙份優秀教案、乙份說課稿、評課稿、教學反思，出乙份高質量的試題，寫乙份高質量的試卷分析。鼓勵教師將自己的教研**、教學反思、教學隨筆積極向博樂市教研中心開辦的《博樂市教師論壇》投稿。
學習和借鑑杜郎口中學教學模式、洋思中學教學模式。**「杜郎口中學」教學實況錄影，反思自己的教學實際，分析自身課堂教學的優勢與不足，摸索適合實際教學的有效模式。
圍繞「公開課」（集體備課、骨幹教師示範課、新教師亮相課、青年教師展示課，大賽課）開展校級說課評課活動。以各種公開課為載體，開展說課、聽課和評課活動，通過上公開課以提高教師的課堂教學水平、通過評課議課提交教師的教研能力。上公開課的教師課前寫出說課材料，在教研組內說課；課後教師之間要互相學習，取長補短，開展評課活動。
教師每學期聽課15節以上，主任20節以上，校長30節以上。
開展校級交流，加強不同學校教師之間的學習。要加強與幫扶學校阿場中心校之間的校級交流，兩校互派教師做課，並進行教研活動，開展兩校互動式的說課和評課活動。通過向兄弟學校的教師學習，學習他們的教學藝術，感受他們全新的教學風格，取長補短，為己所用。
四、認真做好新開設課程的教研工作。
（1）深入開展「小學空中英語課堂」
依託「空中英語課堂」資源進行英語教學是湖北的一項援疆專案，上學期三年級利用「小學空中英語課堂」的現有資源實施了教學，已初見成效。在本學期三至六年級全部實施「小學空中英語課堂」資源教學。每週定時開展校本教研活動，每兩周至少要開展一次教學研究課活動。
繼續深入學習小學英語教材教法，積極開展聽課、說課、評課與研討活動，加強「小學英語空中課堂」資源教學基本功，充分應用現有的教學資源，並與每一堂英語課的教學過程有機整合，創造性地開展教學工作。
（2）上好民族團結教育課
本學期三至六年級開設民族團結教育課程，三至五年級每週不少於一節課，六年級每週不少於兩節課。該課程要求授課教師有學期計畫，按照三維目標備課，每三課寫一次教學反思，有對學生學期末的測評，做好教學總結工作。
（3）做好智財權教育試點工作。
做好智財權教育師資培訓，使智財權教師具備一定的智財權專業知識，能勝任自己的教學工作，上好智財權教育課（4-5年級開展智財權教育課），培養學生的智財權保護意識、創新思維能力、動手實踐能力以及智財權保護能力。
做好智財權宣傳教育活動，圍繞「4.26」智財權日開展「保護智財權，促進創新發展」專題黑板報活動及智財權教育專題講座，達到「教育乙個學生，影響乙個家庭，帶動整個社會」，進一步增強全社會的智財權意識。
開展豐富多彩的科普興趣小組活動，提高學生的創新意識和動手操作能力。
五、做好遠端教育培訓工作
開放教師備課室、多**室，計算機教師建立校園資源庫，教研組長梳理、精選、上傳相關活動的**資料，豐富」教科研學習培訓活動」資源夾，豐富**資源，為教師教學工作提供便利條件，充分發揮校園資源庫的共享交流作用。
各教研組要充分利用遠教裝置和資源並結合教師教育技術能力建設專案開展校本培訓。校本培訓中，通過校園網、網際網路充分收集資訊，整理篩選和交流發布資訊，讓教師們及時了解掌握最新的教育教學資訊，促使教師們的教育教學理念、方式方法及目光視野都與時俱進，關心關注時代發展的「熱點」和「亮點」，保持教師和學校發展的先進性。
加強教師對現代化技術的應用。對本校教師進行word文件和課件製作培訓，要求教師進行資訊科技應用操做和課件製作來提高課堂教學質量和效率。
。六、校本培訓和教研工作內容及時間安排
1.校本研修的內容和方式
（1）內容：《課程標準》、觀摩杜郎口教學模式**、教學評價相關案例學習、 創新教育教學理論學習。
（2）方式：將校本研修和日常教研活動有機結合起來，集體學習研討和教師自修同時進行。
2.時間安排：
博樂市第二小學教研室
2023年3月4日
附：本學期教研活動一覽表
本學期校本教研活動一覽表
20092019學年第二學期小學數學教研工作計畫
本學期，數學組教研工作將根據市教育局 市教科院的有關工作要求和基教室工作計畫，以全面提高教育質量為核心，深入基層，深入課堂，通過工作重心外移，工作重點下移，積極開展教育教學研究工作，促進教師不斷優化教學方式，提高課堂教學的有效性，促進島內外小學數學教育教學一體化，紮實推進素質教育。一 認真做好新教師...
20062019學年第二學期小學英語教研組工作計畫
本學期我們英語教研組將在校長室和教導處的領導下，切實落實新課程教材改革推出的新的課程體系，認真學習 新課程標準 進一步發展學校整體改革的思想。努力提高小學外語教學質量，並精緻外語組教學管理。一 認真實施常規工作 1 嚴格保證兩周一次的備課組 教研組沙龍活動，加強學習研究，組織校內外聽課和學習，吸收教...
東中市實驗小學學年度第二學期
五年級語文第二單元練習卷 班級姓名學號成績2010.3 一.看拼音寫詞語。8分 p o xi o r ng y n ji ji sh ng t i p ng h ng d n sh ng f n y n qi o b o q n x k bi n 二 給下列帶點字選擇正確的讀音，打 3分 寒風凜冽 ...