三、「學生課堂」研討活動貫穿整個學期。
省教育廳關於深化基礎教育教學改革意見指出：力爭三到五年時間全省基本建立：以問題設計為關鍵、自主學習為基礎、**合作為核心、展示交流為特徵的教學新模式。
結合我區三步導學教學模式，為進一步落實在課堂教學中，本學期，為落實教研室「人人一節研究課」活動的開展，進一步構建「自學、交流、應用」的學生課堂，促進教師的專業成長，提高課堂教學的有效性，進行了全校性的課堂教學展示活動。活動先在本教研組進行，要求全體教師人人參加，自己申報講課題目和時間，提前研究「課如何上」，講課當天全組成員參加聽課，課後進行評課活動，推選出參加校級公開課的講課教師。校級公開課要求教師充分準備，精心設計，全校展示，每週安排兩節課進行全校性的聽課、評課、研討。
每次活動校長趙劍飛、副校長李兆峰親自參加聽課、評課活動，教師們積極參加，研討活動真實、貼近教師們課堂教學的問題，活動收到了非常好的指導作用。
四、課題研究工作紮實進行。
我校現在申報課題共三項，語文學科參加了晉中市的課題「小組合作學習在語文課堂教學中的實踐研究」，數學學科參加了晉中市課題「如何利用課堂中的錯誤資源」 和省級課題「培養學生數學能力的研究」。在研究教師已經確立了自己的研究子課題的基礎上，要求教師在平時的課堂教學和教研活動中有意落實，各級公開課，老師們圍繞課題的落實進行了**，期末老師們針對自己的課題研究進行了總結，老師們除了注意平時在教學工作中落實課題，還注意反思總結，本學期撰寫的教學設計和教學**參加了省級課題成果評比，有一人次榮獲省級一等獎，有三人撰寫的教學**榮獲省級二等獎，課題研究工作初見成效。
五、早做準備迎接開放日活動
下學期我們經緯片區承擔了全區的教學開放日活動，為這項活動的順利進行，在我校的牽頭、計畫、安排下，各學校領導、教師已經及早行動起來。在趙**校長、李**副校長的組織下，片區各學校領導、講課教師參加了開放日培訓會議，會上教研室張**主任進行了開放日活動的講座，確定開放日的主題、各學科分管領導、明確了各自的任務。六月份各校領導、全體講課教師和輔導教師二次會議，李**副校長就學生課堂進行了培訓，講課教師協商確定了課題，開放日活動可謂領導充分重視、教師及早動手。
在這一學期裡我校的教科研工作取得了一定的成績，但是在教研活動開展過程中，教研室深入不夠指導不夠細緻，導致一部分教研組教研活動實效性不強，下學期我們努力重視過程的管理，加強對教研活動的監管、檢查與考核。切實提高教研活動的實效，促進教師的專業發展，為學校的可持續發展提供不竭動力。
學年第二學期小學教研工作總結
本學期繼續以教研科學化為方向，以課程改革為重心，以提高教學質量為目標，以提公升教師專業素質為關鍵，以解決課堂教學問題為突破口，全面優化教育教學管理，穩步提高教育教學質量。一 加強理論學習，提公升教師內涵 1 我校把組織教師進行業務理論學習的工作放在首位，鼓勵全體教師多學習 多反思 多交流 多總結。通...
學年石坎小學第二學期教研工作總結
2015 2016學年度第一學期 教學教研工作總結 本學期，我校的教研工作在上級的領導下，以鎮中心校的教研工作計畫為指導思想，以我校的教研工作計畫為教學工作思路，以促進新教師的成長為要點，以開展教學教研為增長點，以提高課堂實效為落腳點，進一步推進優效課堂教學改革，全面提公升我校的教學水平。現就本學期...
學年第二學期教研工作總結
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