2010—2011學年第二學期十團中學教研室工作總結
回顧本學期的工作，學校教研室是以推進課程改革為動力，以教學質量建設為中心，以改變教師教學方法，轉變學生學習方式為重點，努力提高教研工作的質量和效益，主要做了如下幾個方面的工作，現總結如下：
一、完善教研室常規建設，明確工作職責。
1、本學期，教研室繼續實施「學校教研領導小組—各教研組組長—各組成員」的分級管理體系。學校成立了由校長徐新榮和書記趙方為組長的教研領導小組，由副校長薛群負責學校教學教研的管理工作，由學校教研室具體實施；各教研組組長由學校各學科的優秀教師或骨幹教師擔任。本學期我校共有八個教研組：
小學語文組、小學數學組、中學語文組、中學數學組、英語組（含小學）、音體美組、理化生科組、史地政組等。
2、做好學校教研資料的檔案整理工作。校教研室在學期初制定本學期教研計畫，各組也相應制定計畫和活動安排表。各組每週一次的教研活動都有活動記錄，並裝訂成冊。
3、3月8日上午第一節課後，組織召開本學期第一次教研組長例會，主要對本學期的的教研工作作出了要求，並要求各組要盡快做出工作計畫、課題研究計畫、聽課計畫、導師帶徒計畫。
二、加強教研隊伍的學習與培訓，提高教研層次。
教研工作的元素是廣大教師。教研工作是否能科學有效開展，必須有一支具有一定教研理論水平，勤奮紮實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提公升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環節。
1、開學前的2月19-23日，學校積極組織中層以上幹部積極參加師市舉辦的第一期管理培訓班，回來後對全體教師進行了二級培訓，使教師們的教研水平有了不同程度的提高。
2、3月26日-27日，我校組織33名骨幹教師到阿拉爾中國移動營業廳參加中考說明培訓講座，培訓的科目有語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、思品等。
3、4月19日～26日，陳庭文和宋富平老師參加師市舉辦的第二期教研培訓。回來後於27日對全校教師進行了二級培訓。
4、4月8日，學校派出趙萍、王青兩位教師參加中小學生作文電視**講座。
5、7月3日-4日，學校對全校教師開展了師德師風大討論的暑期培訓工作，培訓的主要內容有：國家中長期教育改革和發展綱要、國家教育工作會議精神、教師法、教育法、義務教育法、未成年人保**、中小學教師職業道德規範、公民道德建設實施綱要、關於進一步和改進師德建設的意見、關於進一步加強未成年人思想道德建設的若班幹意見等。培訓的授課教師主要由中層以上的班幹部擔任。
三、廣泛開展教研活動，提公升教研水平。
1、以課堂為契機，加強各教研組的教研活動。
在教研活動中，充分發揮了教研組長的作用。要求每個教研組長認真組織集體開展教研活動，每週開展活動一次（周
二、三、
四、五下午第二節課後），由教研組長帶領本組人員開展開展教研活動。各教研組從3月-5月間開始開展聽課活動，有效地組織集體備課、聽課、評課，到推薦參加師市優質觀摩調講課的人選，都做了大量的具體工作。
2、以活動為載體，提公升教師的教研能力。
⑴ 3月7日，王明豔赴農一師二中參加觀摩調講課，榮獲師三等獎，隨同觀摩的有宋慧傑老師。
⑵ 3月7日上午，何燕老師在團文化宮參加慶「3·8」演講中，榮獲第一名。
⑶ 3月13日上午10：30～12：00組織了中學生「希望盃」數學競賽的一試。
⑷ 3月15日上午，由郭主任帶隊赴阿中參加協作區的小學語文、數學觀摩調講課大賽。張英老師的小學四年級語文榮獲第二名，黃春蓮老師的小數四年級數學榮獲第四名。參加觀摩課的老師有王青、何晚蘭。
⑸ 組織宣傳動員
七、八年級的學生積極參加全國生物應用知識大賽，於3月16日將報名費和報名單及時上報團督導辦，七年級有38人報名，八年級有51人報名。
⑹ 4月8日，趙萍、王青兩位教師參加中小學生作文電視**講座。當天，教研室下發通知要求中小學各語文教師積極布置學生參賽。
⑺ 4月10（星期天）上午10：30，苟守勇老師帶隊，有3 名七年級學生在阿中參加全國「希望盃」數學決賽。下午15：
30，教研室組織九年級學生進行「天源杯」化學競賽，有87名學生參加。
⑻ 4月26日上報2023年第三輪繼續教育和國培名單。有8名教師報名參加繼續教育學習，有29名教師報名參加遠端國培學習。
⑼ 5月6日下午第三節課，教研室組織開展小學科學知識競賽活動，
五、六年級的學生自願報名參加。參加競賽的學生共有80人。經過評比，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，通過這種活動的開展在在增強活力了小學生們學科學、愛科學的勇於探索的精神。
⑽ 5月7日（星期六），吳浩老師領隊，帶領李青、王帥兩位學生參加師市化學實驗操作大賽。
⑾ 5月8日（星期天）上午11：30～13：30，教研室組織
七、八年級生物與社會知識競賽。
⑿ 5月11日，教研室督促檢查中學語、數、英、物參加師市調講的準備情況。
⒀ 5月14日下午，科教處和教研室組織九年級學生進行理、化、生實驗操作考試。
⒁5月26日，由陳庭文老師帶隊到阿中參加師市中學語、數、英、物的調講活動。參加調講的教師是：語文秦燕、英語馮桂英、物理宋富平，其中宋富平老師榮獲第二名。
⒂ 6月16日～17日，在上級領導的大力支援和廣大教師們的共同努力下，我校成功舉辦了師市初中中青年教師語文調講研討活動。來自各校參加調的教師8人，參加觀摩聽課的教師多達54人，其中我校教師31人。通過觀摩聽課使我校語文教師的教育教學能力有了不同程度的提高，教師們普遍反映像這樣的調講觀摩聽課活動應多開展。
⒃ 6月16日～17日，宋富平老師參加師市初中中青年物教師物理調講研討活動中榮獲一等獎。宋老師取得的成績，與他的付出是分不開的。同時也鼓勵教師們在今後的工作中要積極報名參與此類活動，為我校增光添彩。
⒄ 本學期及時的組織了各年級的月考試卷的出卷、評卷和試卷分析。
四．存在的問題與今後努力的方向。
1、我校教研工作存在的問題
我校的教研工作雖說做出了點成績，但與周邊學校還有一定的差距，主要存在的問題有：一是教研室與其他處室之間的工作協調的不夠好；二是部分教師開展教研工作的積極性不高；三是有些工作只是留於形式，沒有落到實處。
2、教研工作是每位教師應盡的職責所在，只有教學與研究相結合才能有效地提高自己的業務能力和水平，才有可能使自己成為學習型、研究型甚至專家型教師。那麼如何才能最大限度地調動廣大教師的教研熱情，如何才能將一些特定的、專項的教研工作交與適合的教師去做，教研室與教師之間怎樣才能形成乙個上下暢通的渠道，以及如何使教研活動規範化、上質量、上檔次，是今後教研工作的落腳點。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過，「思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。」我們始終相信，只要不怕困難，正視問題，只要有求實的態度、不斷進取的信心和對教育的執著，我們學校教研工作的明天就會更加燦爛！
十團中學教研室
2023年7月5日
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小學2019學年第二學期語文教研組工作總結
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