一、指導思想
2023年度，我校將繼續堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足本校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為物件，以提公升教師專業成長和業務水平為目標，以促進學生主動健康全面的發展為宗旨，推動我校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實教學工作會議精神，推進我校教育整體發展，均衡發展，根據抓教研促教學，抓教研上水平的內在要求，我校教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平台，不斷提高我校教研管理水平和教研質量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提公升我校教育教學質量，為我校教學作出應有貢獻。
二、工作目標
（一）通過教研活動的開展，不斷提高教師專業水平，實現教育觀念和教學行為的轉變。
（二）解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提公升駕馭課堂能力和實施新課程的本領。
（三）聚焦課堂，關注課堂，進一步提高課堂教學效益和教學質量。
（四）積極開展學科研討活動，加大校本教研指導力度，進一步創新教研方式。
（五）力爭我校教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、公升台階。
三、工作重點與措施
加強對新課標下課堂教學改革的研究，強化提高教學質量的探索研究，不斷推動我校教學質量的持續提高，扎扎實實抓好教學的管理工作的研究，通過教學研討會，提高我校的教學管理水平。
四、工作重點
（一）加強理論學習確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念，促進課堂教學改革的進一步深化
新課程體現了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現代人才觀、教育質量觀、現代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發展提供良好的環境和條件。加強師資隊伍建設，促進教師專業成長 。學校要通過各種方式激勵教師的理論學習，拓寬渠道，擴大教師的資訊**。
積極鼓勵教師通過平時自學、網路學習，學歷進修，自培自練，校本培訓，**教育名師的課堂實錄等多種途徑，不斷更新知識結構，樹立終身學習的觀念。
（二）加強教師之間的交流與合作
教導處制定教學、教研活動計畫方案並定期檢查指導教師教研工作。各年級(學科)教師結合學科實際制訂好學科教研專題，各學科積極開展專題教學研究活動
（三）通過開展各種活動，轉變教師觀念
1、構建新的業務培訓模式
繼續推進網上培訓、外出培訓，學校集中培訓等模式。發揮學科骨幹教師教育教學理念新、業務能力強、綜合素質硬帶頭示範作用，讓他們經常給教師們上示範課、觀摩課,起到名師引路示範的作用,推動觀念的轉變，促進學校骨幹教師的成長。
2、備課聽課
深入鑽研教材、教法，備好課，廣泛開展「聽評課」活動。通過派教師外出聽課學習，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑑各種先進教學方法，「拿來」與創新並舉，不斷推進教學改革，提高課程的實施水平。改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程。
改變學生的學習方式，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探索、發現、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同發展，努力推進「四引」教學模式的學習和探索，促進教學方式改革。同時，採取教導處集體安排和學校領導聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師要積極聽課，學習借鑑先進經驗並結合自身及學生實際創新自己的教學方法；每學期進行校內優質課評選活動一次。
嚴格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發展。
3、實行定期交流「課改所得」制度
教師要經常反思自己的教學行為，通過自我反思，形成反思習慣，倡導對教學進行課前、課中、課後的全程反思，同時及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考，隨時交流。積極開展交流活動，解決課堂教學中遇到的實際問題。本學期繼續開展語文、數學、英語科組的學習活動和集體備課活動；每人訂一本教學期刊，每學期讀一本教育專著，有讀書學習心得；期末寫一篇分別不低於的教學**等等。
，（四）抓好常規工作，優化各項管理，提高工作的實效性
1.嚴格執行課程計畫
堅持按課表上課，做到不擠、不佔、不讓任何學科課時。學校將堅決執行課程計畫，上課時不准隨意離開課堂，隨意換課，提倡課堂作業應盡量當堂完成，確保學生課間休息。要加強平時檢查力度，作好記載，發現問題，及時糾正處理，形成規範的課程管理制度。
2.堅持平時檢查與期末考核相結合的過程管理
建立教學工作月查制度。教研組長仍負責本組月查工作，重點檢查教師的的反思、課前準備、及學生作業情況，要將本組突出問題及時通報，便於當即糾正，杜絕後患。
3.加強質量管理
實現「輕負擔，高質量」，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各科學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優良率。
4.課堂教學凸顯「三實」
指導教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會，促使學生改善學習方式，增強學習自信心，提高學習願望和學習能力。準確把握新課程理念，課堂教學要突出「三實」（真實、樸實、紮實）教風。
（五）抓好校本教研，構建「以校為本」的教研制度
完善教研機構及教研制度，營造開放、民主、有效的以校為本的教研機制。繼續做好周
三、周四、周五語文、數學英語的校本教研活動，創設寬鬆的討論學習氛圍，努力探尋適合教師的研討模式。以「個人反思，同伴互助，專業引領」為核心要素，建立以教學反思，交流研討，協作解決，結對幫扶，聽課、評課等為基本形式的以校為本教研制度。繼續做好聽課評課活動，每位老師都要說說自己的建議，並由科組長作好記錄，使活動能有效、持續、深入的開展。
分年級開設校本課程，發揮地域優勢，突出學校特色，本學期學校以學生康體文化，打造學生健康、積極、向上的思想為辦學特色。
（六）抓好本學期的各項競賽活動
抓好市有關競賽活動科目的輔導。制定出輔導方案，選出輔導教師和優生，使之能有計畫、有目的地開展輔導工作。（本期競賽活動有：
五年級現場作文、英語課外活動、四年級科學和小學生電腦作品、書畫競賽等。）抓好學校各年級的各項競賽活動和體育藝術節活動（班級籃球賽、足球賽、桌球賽、六一文藝表演等）。
（七）借學校質量提公升工程專案的推進，在專家組的引領下提高學校的教學水平
著力提公升師資隊伍的素質，有較強引領能力的學科帶頭人和有一支較專業水平的專業老師。以數學課為突破口，形成科學有效的教學模式，提高課堂教學效率。爭取今期把數學教學成績提上乙個台階，以點帶面慢慢輻射到其他學科。
增城市石灘鎮麻車小學
二0一五年三月五日
2019至2019學年第二學期學期工作計畫
2015 2016學年第一學期心理部工作計畫 一 工作理念 以預防為主，調動我院學生對心理健康這一工作的積極性和主動性。充分發揮我們心理部的作用，積極做好心理健康輔導工作和危機干預工作，切實為學生心理健康服務。二 工作目標 我們大學生面對各種競爭的壓力，他們在學習 生活 人際交往，就業和自我意識等方...
2019學年第二學期小學數學教研組工作計畫
嵐皋縣城關第二小學 2013 2014學年度數學教研組工作補充計畫 一 指導思想 本學期認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室 學校教導處工作計畫的指導下，圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教...
2019學年第二學期綜合實踐教研組工作計畫
一 指導思想 本學期，綜合實踐活動教研工作以素質教育理論為指導，全面貫徹落實綜合實踐活動 綱要 的有關要求，結合學校特色和學校活動，以實踐為核心，以活動為載體，通過讓學生主動參與，親自實踐，組織各種研究性活動，激發學生的學習興趣，提高學生觀察 分析和解決實際問題的能力，培養學生的綜合能力，全面提高學...