一、師德師風目標責任制度。學校每學期開學與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師。
二、師德師風目標責任互助制度。學校挑選師德好、業務強、思想道德修養高的教師擔任幫扶人，實行一幫一。
三、師德師風教育制度。學校利用政治學習、校會、例會，組織學習有關教育法律法規，以會代訓，對教師進行師德教育。
四、師德師風警示制度。學校為每位教師製作警示牌，警示牌正面是教師姓名，反面是有關師德方面的警示
五、師德師風督查制度。學校設立師德師風問題舉報箱，公開監督**，廣泛向教職工、學生家長及社會徵求對本校師德師風建設意見。同時實行舉報人保護制度，依法保護舉報人的合法權益
六、師德師風考核制度。堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結合的方式，對師德師風進行考核，並把教職工師德考核的結果納入教師教學年度崗位考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、評先評優、活工資分配等切身利益掛鉤
七、師德師風集中整頓教育制度。學校在每學期放假前或學期開學前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育
八、師德師風問題處理報告制度。發現教職工有嚴重違反師德行為的，學校要及時向總校及教育局據實報告，並立即進行調查處理
九、預防和杜絕教師犯罪制度。加強領導，落實責任，預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人；加強教師管理，嚴格規範教師行為
十、優秀教師表彰制度。學校每學期評選表彰優秀教師一次，學校認真總結師德師風建設過程中湧現出來的典型人物和典型事蹟，作好宣傳，擴大影響。
師德師風建設制度
教師的師風師德，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規範和必備的道德品質，師風師德是校風的靈魂。為大力推進教師職業道德建設，不斷提高我校教師的師風師德水平和專業能力素養。根據 教育法 教師法 未成年人保 和 公民道德建設實施綱要 結合我校實際，特制定本制度，用以規範我校師風師德。一 師風師德規範...
師德師風建設制度
三 教書育人規範 1 教書育人是師德師風的重點，是教師職業對教師的根本要求。教師要學習教育理論，掌握教育規律，遵循教學規律，在傳授知識的同時，寓德育於教學之中，發展學生智力，培養學生能力。2 教師要牢固樹立以人為本 學生第一的觀點，在教育教學工作中要關心愛護學生，既要對學生嚴格要求，不偏袒學生錯誤，...
師德師風建設制度
青少年活動中心師德師風建設制度 一 全體教師應當自覺履行教師義務，遵守教師職業道德規範，依法治教。二 自覺形成良好的師德風範，加強師德修養，樹立 德高為師，身正為范 的形象，以規範的言行參與社會活動，在社會上發揮帶頭 示範和輻射作用。三 育人先育已，教育行為要注重為人師表，愛崗敬業，嚴格遵守辦公制度...