三張幻燈片就將時態講得非常全面深刻，把初一到高三的所有時態用一
節課講得清清楚楚，且讓學生滾瓜爛熟，運用自如，這是乙個非常巨大的創
新，之所以能夠實現是因為抓住了時態的本質。時態一共16種，傳統教育學一
種就要花約5-10節課,學完要花100多節課，且要分為中學六年來學習，這是
乙個極大的錯誤，因為口語中每一種時態都可能用到。而且老師把本來特別
簡單的問題弄得很複雜，以至於學生學了還是雲裡霧裡。我的方法一針見血，
直擊本質。不但一節課深刻理解，而且還能靈活運用到口語中。敢問世界還有
誰能做到如此神奇效果。想了解是怎樣實現的。請看日誌《如何讓學生在一節
課之內學完16種時態》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承諾在10來節課補完，補好初中，高中英語所有語法知識，而且講解細化
到了這種程度，實屬非常罕見。
一張幻燈片總結清楚冠詞的主要用法，熟練掌握冠詞只需5分鐘不到。
高中生普遍學不好虛擬語氣，有的學了幾年也沒能弄清楚，可是到了我這兒，只需兩句話10分鐘就講得清清楚楚!!
幻燈片技巧
市場銷售模式也不再僅僅是以前的吃喝送禮簡單模式，向臨床醫生進行藥品產品學術推廣顯得越來越重要，為了更好的做好學術推廣工作，為業務學術支援提供強力保障，特根據醫生反饋和製作經驗作學術幻燈製作幾點注意 1.不要一上來就介紹產品，應有針對性的改從臨床症狀講起，講疾病危害 機理，然後引出本產品 藥品 正是 ...
幻燈片製作說課稿
使用powerpoint製作多 演示文稿 說課稿1.說教材 教材分析 本課是乙個非常具體的多 演示文稿封面製作任務，由於任務比較真實和完整，所以製作過程比較複雜，重點和難點是自定義動畫的製作。根據任務選擇工具軟體，計算機軟體是為我們表達資訊服務的 思想，要滲透到課程中去，要注意糾正 word就是編輯...
22幻燈片管理
第二十二課幻燈片的管理 一 教學目標 知識方面 1 使學生掌握新增幻燈片的方法。2 使學生掌握翻閱幻燈片的方法。3 使學生掌握複製 移動 刪除幻燈片的方法。技能方面 1 培養學生管理幻燈片的能力。2 培養學生表達能力。3 培養學生查詢資訊 應用資訊的能力。情感方面 1 培養學生合作學習的意識和能力。...