市場銷售模式也不再僅僅是以前的吃喝送禮簡單模式，向臨床醫生進行藥品產品學術推廣顯得越來越重要，為了更好的做好學術推廣工作，為業務學術支援提供強力保障，特根據醫生反饋和製作經驗作學術幻燈製作幾點注意：
1. 不要一上來就介紹產品，應有針對性的改從臨床症狀講起，講疾病危害、機理，然後引出本產品（藥品）正是**此類疾病的最佳藥物。
2. 強化產品優勢。介紹產品時應更加突出本產品與其它同類產品而言的產品優勢，幻燈片中醒目明了、簡潔易記的語言凸現產品特點，對產品準確定位，找準產品宣傳訴求
3. 根據不同市場、醫生需求，明白講課物件最主要問題是什麼？需要解決什麼問題？
怎麼解決？你能給他們提供什麼幫助？有針對性地做幻燈，要生動有趣，不要讓醫生感到枯燥，盡量去傳遞醫生需要的資訊。
4. 技巧永遠都是為內容服務的。不要做太多花裡胡哨的東西，幻燈上的字要少而精，內容言簡意賅，主要強調產品重點，給醫生乙個全新的認識和**理念，重要是幫助他們解決臨床中遇到的無法解決的實際問題，關注醫生需求！
5. 適當引用國內外期刊的文獻和臨床資料，增加說服力，為醫生用藥好提供強力的佐證，並引用一定量的臨床資料來增加產品藥效的說服力！用資料說話！
提供足夠的有說服力的證據證明你的產品符合醫生的疾病**需求！
6. 盡可能詳細、全方位的向醫生傳遞你的有用的產品資訊。醫生只有對一種藥品有了充分的了解，才可能處方這個藥品，很難想象醫生會選用一種他毫不了解的藥物給患者使用。
通過向醫生詳細的推廣你的產品的藥理作用、藥效特點、**機理、臨床療效、安全性問題、用法用量、使用範圍、不良反應、臨床文獻等，讓醫生了解你的產品的療效和優勢！
7. 在藥品幻燈中一般應介紹：產品名稱規格、藥理作用機制（與同類產品對比差異）、藥效學特點、適應症（及其側重點、與同類產品差異）、藥物使用安全性問題（代謝、蓄積、毒性）、不良反應、使用注意事項（比如藥物之間的配伍問題、藥液稀釋濃度、給藥時間）、用法用量（不同人群的劑量調整）、臨床**優勢（重點）、藥物聯合用藥問題、引用文獻有價值有說服力的圖表資料**、疾病的相關背景資料**方法、該藥品常出現的臨床使用問題及解決辦法、翔實有力的臨床資料及專家**。
8. 學術推廣的目的在於：讓醫生掌握所銷售藥品的關鍵資訊；醫生將該藥品與同類產品進行比較後，差異點一目了然；在對病人進行診治時，醫生認為該藥是**某種疾病或某個症狀的最佳藥物
幻燈片製作說課稿
使用powerpoint製作多 演示文稿 說課稿1.說教材 教材分析 本課是乙個非常具體的多 演示文稿封面製作任務，由於任務比較真實和完整，所以製作過程比較複雜，重點和難點是自定義動畫的製作。根據任務選擇工具軟體，計算機軟體是為我們表達資訊服務的 思想，要滲透到課程中去，要注意糾正 word就是編輯...
22幻燈片管理
第二十二課幻燈片的管理 一 教學目標 知識方面 1 使學生掌握新增幻燈片的方法。2 使學生掌握翻閱幻燈片的方法。3 使學生掌握複製 移動 刪除幻燈片的方法。技能方面 1 培養學生管理幻燈片的能力。2 培養學生表達能力。3 培養學生查詢資訊 應用資訊的能力。情感方面 1 培養學生合作學習的意識和能力。...
製作簡單幻燈片
課題 製作簡單的幻燈片 教學目標 1 了解什麼是powerpoint和學會開啟powerpoint的方法。2 學會製作簡單的幻燈片。3 學會放映幻燈片的方法。教學重點 學會開啟powerpoint的方法，能製作簡單的幻燈片並放映。教學難點 學會製作簡單的幻燈片，掌握插入新幻燈片 輸入文字和簡單修飾文...