數學遊戲——巧算24點活動方案
活動內容】數學遊戲——巧算24點
【活動口號】我算我聰明越算越開心
【活動目的】以數學遊戲為載體，極大限度地調動孩子眼、腦、手、口、耳多種感官的協調活動，培養孩子快捷的心算能力和反應能力。在活動過程中，培養孩子對數學的親和力，提高孩子的數感和符號感，積累活動經驗，提高對四則混合運算的駕馭能力，培養孩子學習數學的濃厚興趣。
【指導思想】在遊戲中學習，在快樂中積累，在挑戰中進步。
【參賽物件】四年級全體學生
【比賽規則】用加、減、乘、除（可加括號）把4個數算成24。每個數字只能用一次。在規定時間內算的多的同學取得更好的成績。
【活動安排】
1、活動動員：各班學生了解「巧算24點」的遊戲規則、技能技巧，做好比賽的初步準備。
2、活動報名：由各班數學老師負責，各班自主報名，填寫報名表，名額不限。
3、活動時間：2023年4月
活動報名表：
巧算24點活動報名表
24點遊戲活動方案
長沙鎮中心小學2013 2014學年第一學期 一 活動背景 24點是傳統的牌戲，是通過撲克牌來完成的競爭性智力遊戲，考的是玩家的臨機和速算能力。24點遊戲使用數字，但不需要數學，這也是它為什麼如此受歡迎的原因。24點遊戲能夠促進我們每個人的大腦和邏輯性。研究表明，玩24點遊戲能夠提高記憶力和頭腦清晰...
24點社團計畫
宿豫張家港實驗小學2015 2016學年度第一學期 三年級趣味撲克24點社團活動計畫 社團名稱 趣味撲克24點指導教師 閆繼榮賀恒獻 一 社團情況介紹 趣味撲克24點社團是大班教學，三年級10個班均有學生參加，每個班4至6人。參加社團活動的人員除了自願學習以外，還有對趣味撲克24點方面比較有特長的學...
24點教學設計
在小組合作當中，可以發現一些不同的解題策略。一部分學生喜歡採用一些目的比較明確的策略 另外一部分學生則更多的採用錯誤一一嘗試的策略。成功的解題者更傾向於運用搜尋策略，而不成功的解題者則更多的傾向於嘗試策略。比如說，當給定的四個數要求學生算24點的時候，有的學員就會想到乘法的原則，想給定的數字裡面，哪...