一、 學生層面
野馬鄉中心小學確定了比較中庸的辦學理念即：奠基礎培特長形習慣（一）奠基礎
就是按照教育方針要求把立德樹人作為教育的根本任務，具體做法是1.環境育人室外通過校標的騰飛以及孔子像的設定和介紹讓學生們知道學習的目標；室內樓梯踏步從一樓到四樓布置了國學經典**規，各個大廳也都布置了相關內容，一樓的大廳製作了書架，投放了適合孩子們看的、竇桂梅推薦的和新課標要求的300冊圖書。並且成立了校園廣播站，通過評選播音員主持人讓學生們得到了很好的鍛鍊，每天早上十分鐘涵蓋了新聞彩虹堂、文學芳草地、你點我播、我愛國學等四方面內容。
2.活動育人三月份我們，利用植樹節對學生進行環境保護方面的教育四月份利用清明節讓孩子們緬懷先烈，進行愛國主義教育五月份和九月份利用勞動節和教師節對學生進行感恩教育六月份通過兒童節，讓學生進行才藝展示，培養學生的團隊意識六月末利用少先隊建隊70周年開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。十月份，通過國慶節讓孩子們**閱兵儀式，對學生進行愛國主義教育3.
經典誦讀一年級《**規》、二年級《三字經》、 三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《增廣賢文》、六年級《論語》
4.利用思政課和各學科教學滲透德育教育。
(二)培特長
依託鄉村少年宮，根據學生的愛好，我們開展了少年足球、管樂組合、繪畫小組、國學經典等興趣班，讓有特長的學生有了進一步發揮和學習的舞台。
（三）形習慣
經說過「積千累萬，不如養個好習慣」從小學開始養成了好習慣，有利於學生成才，**，會使孩子受益終生。尤其是學生到了初高中，差異就會更突出的顯現出來。我們要求老師要培養學生的時間習慣、聽課習慣、讀書習慣、寫字習慣、生活習慣。
二、 教師層面
加強教師隊伍建設
1. 團隊意識的培養
主要從教師的職業意識和職業情感方面入手
一是通過會議、座談、工會活動等方面入手。
二是多尊重教師、多關心教師、讓教師感覺到單位有家的溫暖。
2. 業務能力的提公升
一是做好教科研工作，二是做好傳幫帶工作，三是做好年輕教師的培訓工作我們現在做的還不夠，但是正在向著這個方向努力。
洮南市野馬鄉中心小學
2023年11月
座談會發言稿
篇一 座談會發言稿 各位領導 大家上午好！首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。第一 我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。1 學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。說明一點 三案一 單先個人編寫學案練單，再集體...
座談會發言稿
各位領導 第一 我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。1 學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。說明一點 三案一單先個人編寫學案練單，再集體討論進行集智備課，然後每位教師根據自己所任教的班級的學情進行刪減，最後再根據最終的學案練單編寫自己的教案導案。2 每週五按照學校教務處的規定，由...
座談會發言稿
尊敬的各位專家 各位領導 各位來賓 大家好！盛夏呂梁行，為民送健康。4月14日，十多位離石籍省城專家組成強大的專家陣容，在我院進行了為期兩天的義診活動。這正如廣大受益患者所說的那樣 視患如親，情濃心熱 專家組的這種崇高的職業道德 高度敬業的工作精神和精湛的專業技術使我們深受鼓舞。我謹代表離石區人民醫...