座談會發言稿

2021-03-04 09:31:18 字數 4238 閱讀 6738

篇一:座談會發言稿

各位領導:

大家上午好!首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一:我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。

1、 學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。(說明一點:三案一

單先個人編寫學案練單,再集體討論進行集智備課,然後每位教師根據自己所任教的班級的學情進行刪減,最後再根據最終的學案練單編寫自己的教案導案。)

2、 每週五按照學校教務處的規定,由下週中心發言人上交下週的學案

練單的紙質初稿和電子稿,並把影印好發給組內老師,利用週末時間進行審核。

3、 周一上午集體備課時進行進行集智備課,各位教師根據自己的教學

思路進行發言討論,形成最終的定稿。並把討論內容記錄在案,再次上交給教務處。

第二:周一備課組活動的流程。

1、第一部分內容:就拿這個星期為例,本週是王燕敏主任中心發言,上周五他就把本週要上的「認識三角形」的4個課時的學案練單就印發給我們其他五個老師,我們利用週末時間根據自己的教學思路進行審核,先有王主任把他的設計思路,以及學案練單中的出題目的陳述出來,然後其他老師進行討論。形成定稿。

2、每個老師在定稿的基礎上根據學情進行小範圍更改。然後再編寫自己的教案導案。

3、第二部分內容:討論上週在運用三案一單實施教學過程中有什麼困惑,出現了什麼問題,把自己的想法進行交流,比如說,剛剛我上的「認識三角形」中的角平分線、中線,我感覺課堂氣氛沒有平常好,課堂節奏太緊了,是什麼原因?是整個流程的環節沒銜接好?

還是在題目設計上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流,最後根據交流形成文字,把每週的教學反思的問題就解決了,這也是教學反思的真實性的體現。

第三:本學期備課組的相關工作。

1、根據學校要求,課改學科要對四種課型進行探索。新授課在上學期我們六個教師都上了一輪,當時根據整個教研組以及課改顧問羅主任的意見,我們沒達到預期效果,因此推倒重來,由上一輪新授課,把新授課的流程基本固定。

2、3月份本組內有3名教師參加學校10教齡以內的課改課比賽,我們三個教師都是上的複習課,而且我們及時進行了聽評課並把反饋意見進行收集,因此我們的複習課的流程也基本固定了。

3、4月初,根據學校年級組的安排,我和王主任針對試卷講評課進行探索。 而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習題課安排3個教師進行探索,對於四種課型,我們都會安排多人進行探索,並會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課,並及時進行了聽評課並把反饋意見進行收集。

以上就是我所要和各位領導交流的內容,不足之處希望各位領導指正批評。篇二:座談會發言稿

尊敬的各位領導,各位同事們:

大家下午好!我叫鄒滿紅,目前在露採裝置組任機械技術員。作為一名青年員工,很高興能夠參加今天的座談會,因為這代表著公司為青年員工提供了乙個暢所欲言、建言獻策的平台,也代表著青年員工在關心自身成長、關心企業成長方面有了一席之地。

在此,我向為我們提供這次機會的各位領導表示衷心的感謝!

首先,我在這裡跟談一下自己工作以來的一些經歷和體會!

我是09年分配到露採,剛剛到露採的時候分到鏟裝工段做鉗工,大概做了一年多的時間,然後到了2023年7月份時候調到裝置,再到2023年參與6#電鏟大修,碎礦年終檢修以及5000t/碎礦技改、1#2#皮帶安裝、除錯等工作,總感覺自己一步步走來,一點點在進步,一天天在收穫。參加工作到現在,經過兩三年的實踐鍛鍊,發現自己在工作能力,學習技巧等方面都有了很大的乙個提公升,其實這個個人能力的提公升與企業的發展是息息相關的,今年也是我們銀山邁入「建設國內一流露坑聯合開採新型礦山」的起步之年,這對我們在座青工來說,是乙個相當難得機遇,也是乙個提公升自我,實現自身價值的乙個契機。在此,我感覺我們青工有必要,也有責任以此為動力,好好把握我們銀山今天這種氣勢磅礴的發展格局,好好把握這樣一種千載難逢的機遇,爭取立足崗位在創佳績。

而要想真正能夠把握機遇,自我拙見:我認為要在三個方面努力:(一)要有一種「咬定青山不放鬆」的工作信念,(二)要有踏實肯幹,要有勇於奉獻,要有敢於承擔的奮鬥精神,(三)要善於學習,不斷求搜,與時俱進的求知慾望。

另外,對於礦裡開展的「同心同德,建設和諧平安新銀山」主題宣教活動,我也有一些感觸,我認為對於乙個企業來說,思想道路建設,是乙個企業的重中之重,良好的思想教育能夠使員工團結向上,積極進取,也能夠使員工樹立正確的價值觀和人生觀,進一步促進各項工作的開展和提公升工作效率。

最後的話,我向公司提出一點建議:

1、希望公司可以加強對青年員工技術水平的重視及培養。

在我剛到銀山的時候,公司還沒有那麼多的年輕人,這個兩三年下來,我們這裡的青年員工越來越多,也給公司帶來了很多的活力和生氣。希望公司可以針對不同的崗位,組織我們青年員工參加一些學習及培訓。讓我們更好更專業的完成公司的工作,同時也能更好地為銀山服務。

篇三:公司會議發言稿范文-會議發言

公司產銷會議發言稿範本

各位同事:

大家好,為了在明天的產銷會議上不耽誤大家的時間,所以把明天開會時我所要講的內容整理出來,請各位討論指正。

我在公司會議上及平時與大家交流時,反覆強調過乙個理念:我們的目標就是滿足客戶需要。為什麼滿足客戶需要是我們的目標呢?

也只有滿足客戶需要,客戶才會選擇我們成為他們的**商,我們才會有定單,我們才有可能獲得生存。

客戶的需要是什麼?這些內容我想大家都很清楚,如果要把客戶需要排個先後順序,應該是品質,交期,**。服務,結算。

要在這五方面滿足客戶需要,需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質控制來說,選擇品質有保障的**商是第一步,下來就是來料檢測,製成環節的控制,成品的擱置,檢測。就品質控制來說,我們不是嘴上說說就能達到的,是需要我們付出心血付出行動才能實現的。

為什麼說,我們要付出心血才能做到呢?因為每乙個環節的控制,我們管理人員和具體操作人員,必需要有搞好此環節的品質意識,專業技能,和很強的責任感。意識技能責任感需要我們從做小事開始逐漸培養,不付出心血是不可能培養出來的。

從另外乙個角度講,我們所從事的行業就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢,因為我們從事的是沒有多少技術含量的加工行業,這種行業進入門檻低,因此造成我們的行業競爭很激烈,我們只有比同行更努力更用功,我們才能獲得好客戶獲得生存。所以我們每個人,包括我自己都要有意識的告誡自己,公司要能得到生存,得到發展,不是輕而易舉就能實現的,我們必需拋棄掉要輕鬆要安逸的想法,從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準備。當然我們每個人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報,既能賺到錢同時也培養起了個人的優秀品質。

乙個人擁有的優秀品質越多,如勤奮,如好學,如責任感等等,乙個人在社會上獲得也會相應的多。

滿足客戶需要的其他方面也是取決於我們公司內部人員的意識技能和責任感。如交期方面,客戶要求的交期就是我們要實現的目標,我們首先要有這樣的目標意識,然後從物料到料時間,生產計畫的評估制定,再到製成完成,再到送貨。每一環節需要我們有相應的技能去控制。

達成交期準時的目標除了內部人員做以上努力外,我們的業務人員在接單時也應該考慮掌握電芯的週期性,不能拿乙個我們不可能完成的目標回來。

我們滿足客戶需要既是為了生存也是為了防止破產。大家都知道我們所有的客戶都是有帳期。如果我們品質,交期等方面出了問題,我們在收貨款時就會給客戶以把柄,他們就有理由拖欠和剋扣我們的貨款,這樣一來我們的資金周轉就會有問題,我們對**商付款就會產生問題,我們的來料和信譽就有影響。

如此惡性迴圈,我們也就玩完了。

總之,我希望內部人員理解和行動以上幾個方面。培養出強烈的目標意識,逐漸完善工作技能,強化責任感。我也相信大家在曹總的帶領下,也一定能實現我的期望。

去年年末和今年年初,我就和曹總,薛總定下了公司的發展方法。以嚴格控制風險和穩步發展為最核心的事務。我們最大的風險就是客戶跑單和惡意拖欠貨款。

具體怎麼控制?我說說自己的想法。一不要在品質交期方面授客戶以把柄;二總經理副總理和業務人員財務人員樹立起牢固的風險意識;三合作前對客戶的信譽進行正面了解和側面了解;四合作開始後,合同,定單,送貨票據,對帳單等要完善並嚴格審核其內容;五合作過程中繼續進行正面側面了解客戶信譽和運做狀況;六對客戶的細小變化要敏感要多問自己是怎麼會事,變化意味著什麼;七一旦出現跑單跡象,不要心存幻想,屬於合法註冊公司的,聯絡我們的律師,馬上申請財產保全,屬於未註冊的公司,以詐騙報案,同時找朋友保全其財產;八客戶跟蹤時間長,我們業務人員會慢慢麻木,所以公司所有客戶,曹總出面對成交客戶隔一陣子去一下,甲業務人員的客戶乙也隨時去一下,這樣的目的是我們幾個人,就對客戶的看法進行彙總,評估其次風險。

風險我們必需時時刻刻抓。九客戶一旦出現拖款現象,馬上停止發貨,全力以赴想盡辦法追討。

各位同事,我所說的公司內外各方面,我也知道大家在工作中也是這樣做的,在此以書面形式寫出,只是希望能拋磚引玉,我們大家一起將以上幾個方面工作做的更好,更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來的努力工作。

有你們我才是老闆,沒有你們我只是乙個無能之輩。祝大家週末愉快!馮少華

座談會發言稿

各位領導 第一 我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。1 學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。說明一點 三案一單先個人編寫學案練單,再集體討論進行集智備課,然後每位教師根據自己所任教的班級的學情進行刪減,最後再根據最終的學案練單編寫自己的教案導案。2 每週五按照學校教務處的規定,由...

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