學校： 辛安二中年級 ：初四科目： 化學教師姓名： 由智莉使用時間：
【課型】新授
【學習目標】
一、知識與技能
1、掌握溶液組成的定量的表示方法——溶質質量分數的含義。
2、能夠進行質量分數的簡單計算。
二、過程與方法
了解溶液組成的定量表示在工農業生產和生活中的應用，學會利用溶質質量分數解決生產和生活中的實際問題。
三、情感、態度與價值觀
通過學習有關計算養成科學嚴謹的學習態度。
【學習重難點】
1、溶質質量分數的概念和理解。
2、學會有關溶質質量分數的簡單計算。
【教學方法】指導閱讀、合作學習
【教具】p9活動天地1-4
【教學活動過程】
【教師導航，激發學趣】
展示兩杯硫酸銅溶液（5%、10%）同學們看顏色的深淺，問同學們哪個溶液濃度大。那麼如何用乙個準確數字來表示。這就是我們這節課研究的問題溶液組成的定量表示。
【自學互助，合作**】
自學指導1、閱讀p9頁活動天地1—4，回答下列問題。
1、實驗1、2所得兩種糖水，哪種更甜？
2、如果你的結論是通過計算獲得，那麼你列出的算式是怎樣的？
自學指導2、閱讀課本第9頁，填寫以下空白。
溶質的質量分數是
用式子表示為
（溶液質量
第乙個計算式的變形公式是
【小組討論】
《小結》：1填字母）的濃度最高， 杯濃度最低杯濃度一樣。
2、溶液的質量的質量的質量。
3、溶質的質量的質量
4、溶液的質量的質量
【自學討論】課本p10例題，請改變所設未知數再做一種方法。
自學指導3、完成以下的簡單計算。
1、把10g食鹽溶解在90**中，所得溶液中溶質質量分數為多少？
2、某溫度時，蒸乾50g氯化鈉溶液，得到氯化鈉5g，求該溶液的溶質的質量分數。
3、食醋中含有3%---5%的乙酸，計算500g溶質質量分數為4%的食醋中，含有多少克乙酸？
4、在實驗室裡要配製質量分數為10%的氯化鈉溶液100g，需氯化鈉多少？需要水多少？
5、為檢驗糖尿病人的尿液，醫院要配製8%的硫酸銅溶液。現有16g硫酸銅固體，可配製8%的硫酸銅溶液多少？需水多少ml（水的密度為1g/ml）。
【多識一點】閱讀p10頁《多識一點》：白酒中的「度」指的是白酒中____的含量，這裡的含量不是指而是指的是______分數。例如：北京二鍋頭65度，「65度」含義是
【交流展示，詮釋疑難】（10分鐘）
應用溶質質量分數時要注意
1、溶質的質量分數一般用表示。某食鹽溶液中溶質質量分數是20%，它表
示2、溶質的質量分數計算式中溶質質量與溶液質量的單位必須
3、計算式中溶質質量是指被溶解的那部分溶質的質量，沒有被溶解的那部分溶質質量不能計算在內。
【梳理歸納，強化訓練】
1、定性實驗與定量實驗是化學研究的重要方法，定量研究一般引用一定的數學方法。定量表示溶液組成的方法很多，①化學上常用來表示溶液的組成，計算式可寫
成注意：單位要統一，結果是百分數）。
②有的時候也可用來表示溶液的組成。例如：530 的茅台酒，指的是
2、溶質的質量
溶劑的質量
3、溶質質量分數大，指的是溶液濃、稀）。
若溶質的量不變，溶劑的量增加，則溶液的量 ，溶液變 （稀、濃）；
若溶質的量不變，溶劑的量減少，則溶液的量 ，溶液變 （稀、濃）；
若溶質的量減少，溶劑的量不變，則溶液的量 ，溶液變 （稀、濃）；
若溶質的量增加，溶劑的量不變，則溶液的量 ，溶液變 （稀、濃）；
【課堂檢測，評價反饋】
1、下列說法是否正確？為什麼？
（1）在100**中溶解10g蔗糖，所得糖水中溶質的質量分數是10%。
（2）從100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中取出10g溶液，則取出的溶液中溶質的質量分數變為1%。
（3）100g溶質質量分數15%的食鹽溶液，加入2g食鹽並全部溶解，溶質的質量分數變為17%。
2、初秋，人們常給**抹上一點甘油溶液，使**保持濕潤。用400克甘油溶解在100克水中，配製的甘油溶液效果最佳。該甘油溶液的溶質的質量分數是多少？
3、在農業上，常用質量分數為10%-20%氯化鈉溶液來選種。現要配製150千克質量分數為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉和水的質量各多少克？
【板書設計】 第二節溶液組成的定量表示
【布置作業】
a、《伴你學》知識梳理
b、《伴你學》反饋練習
【課後反思】
「態度決定一切，細節決定成敗，方法決定效果。」我自認為我的教學態度還是很認真的，現在每節課上課之前至少要背三遍。但是在一些教學細節上我確實做得不夠好。
例如，有些知識點對學生的要求不夠明確，是了解還是必須記住沒有講清楚。有些知識點讓學生記住但是沒檢查學生的記憶情況，這樣時間一長就會造成學生只熱心地參與活動，掌握知識卻如過眼雲煙。
初中化學第三單元第二節溶液組成的定量表示
第二節溶液組成的定量表示 學習目標 1 掌握溶液組成的定量表示方法 溶質質量分數的含義 能進行溶質質量分數的簡單運算。2 初步學會配製一定溶質質量分數的溶液。3 學會利用溶質質量分數解決生產和生活中的實際問題 學習重點 難點 有關溶質質量分數的計算 情境創設 同學們在生活中已有溶液濃稀的概念，如一杯...
第二節溶液組成的表示教學學案
教學目標 知識與技能 知道水是最重要的溶劑,酒精,汽油也是常見的溶劑,能夠指出某些溶液中溶質的狀態，能進行溶質質量分數的簡單計算。過程與方法 通過實驗使學生理解，有溶質質量分數，積極主動的與他人交流，能清楚有關對溶質，溶劑的理解。情感態度與價值觀 通過對溶質，溶劑的理解，培養學生辨正地分析問題。學習...
6 2第二節溶液組成的表示 第二課時
a 溶劑質量不變b 溶劑質量增加一倍 c 溶質質量分數變為原來的一半 d 溶液質量不變 8 把200g蔗糖溶液完全蒸乾後，共得到固體50g，求原溶液中溶質的質量分數。9 欲配製溶質質量分數為30 的糖水250g，需50 的糖水多少克？課後測試 一 選擇題 10 一定溫度下，某溶液中溶質與溶液的質量比...