家校聯絡書

2022-12-01 05:27:03 字數 2001 閱讀 6507

尊敬的家長同志:您好!

2014-2015學年第二學期已結束,在你們的大力支援和配合下,您的孩子已經圓滿的完成了本學期的學習任務,在此代表學校和各位任課老師,向各位家長表示衷心的感謝。根據中心校通知,我校今年暑假定於2023年7月13日至月日放假, 月日正式開學。希望在暑假期間,家長配合學校加強對學生的管理,做好衛生保健和安全工作,協助孩子根據任課教師要求制定好暑假學習計畫,要求孩子認真完成暑假作業,對自己所學知識進行疏理和查缺補漏工作。

注:本學期期末考試成績由班主任通過校訊通發給家長。

一、該同學本學期行為習慣養成教育等級綜合評價如下(優、良、可、差):

二、班主任根據學生在校表現評價如下:

三、引導孩子開展「六個一」活動,請家長認真按下錶做好記錄:

四、請寫出您對孩子、教師或對學校管理提出的意見或建議:

暑假期間,如果您帶孩子外出,請注意安全,教育孩子遵守交通規則;教育孩子不到河邊玩耍、不去水坑洗澡,注意防溺水和防雷電教育;會合理安排每天的生活,注重文明禮貌教育和感恩教育。在假期注意培養孩子的學習和生活習慣。祝您和您的家人合家歡樂,身體健康!

謝謝您的合作!

注:本聯絡表學生開學時帶回**主任,班主任交學校德育處審查後由班主任存檔在學生成長記錄袋中。

十家鄉頭道營子小學

學生假期讀書、寫字安排

一、學生在假期中所讀書目為

二、讀書要求:

1、學生在放暑假後五天內必須把假期所讀書買好,假期中必須讀完此書。

2、在假期中每4天寫一篇讀書筆記,總計不少於12篇。

3、一、二年級讀書筆記進行好詞好句摘抄或一句話感悟,用田字格本書寫,4天至少寫60字以上。

4、三、四年級寫讀書筆記 ,每篇讀書筆記不少於,用黑皮白紙本書寫。內容包括:時間、所讀書名、從幾頁讀到幾頁、主要內容、好詞好句、讀書感悟。

5、五年級寫讀書筆記,每篇讀書筆記不少於,用黑皮白紙本書寫,內容包括:時間、所讀書名、從幾頁讀到幾頁、主要內容、好詞好句、讀書感悟。開學時,按班級人數上交讀書筆記。

6、開學時,學校採用抽籤形式進行讀書交流活動(答卷、交流)。

三、學生在家每天都要在田字格本上練字,要求書寫規範,不准突擊式書寫,家長做好監督,每天寫字都要寫上日期、時間。一、二年級每天至少練三行字;三、四年級每天至少練四行字;五年級每天至少練五行字。來校後按班級統一上交寫字本。

學校開學採用抽籤的形式組織寫字比賽。

四、此活動納入書香班級、書香家庭考核中。開學後學校將對讀書、寫字表現突出的學生在校會中進行表獎,並給予班級考核相應加分。對不認真完成的學生給予批評,並給予班級考核相應扣分。

通過讀書交流和在家讀書表現及本學期各班讀書情況,評出「書香班級」和「書香家庭」。

中華魂《中華美德頌》假期讀書活動安排

一、活動目的:「中華美德」是中華民族在一代代的實踐中逐漸積累、提煉出來的。《中華美德頌》這本書幫助學生了解中華美德,幫助大家找到繼承和發揚中華美德的途徑,貫徹落實***及教育部關於深入學習十八大精神通知的要求。

在學生中廣泛開展中華美德教育,對學生進行愛國主義教育,增強民族自尊心、自信心和自豪感,培養學生優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感,從而引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高的革命理想。

二、具體安排:1、在假期中有書的學生要認真閱讀《中華美德頌》讀本,開學時學校採取抽籤形式開展知識競賽活動。

2、演講比賽:在9月15日前學校開展「中華魂」《中華美德頌》演講比賽。每人演講時間為4至7分鐘。

3、徵文比賽:現在的

三、四、五、年級學生要求都必須參加(每班上交徵文數不少於全班人數的70%)。徵文題材體裁不限,但必須緊扣弘揚中華民族傳統美德這一主題、觀點正確;結構嚴謹、事理交融;用詞準確、語言流暢;聯絡實際,富有時代氣息。文章字數三年級在左右,四、五年級在左右(不准**)。

開學就上交。

4、在九月中旬參加全旗演講比賽和徵文比賽。比賽優勝者參加在北京舉辦的主題教育活動表彰大會既夏令營活動。

5、要求學生按具體安排認真完成。此活動納入「書香家庭」、「班級考核」中,設定班級集體獎勵和學生個人獎勵、設優秀輔導獎(表彰優秀輔導教師)、書香家庭獎。

十家鄉頭道營子小學

家校聯絡制度

為了保持學校家庭教育的一致性,共同承擔教育學生的重任,特制定學校與家長聯絡制度。一 進行家訪 一 家訪的量化指標 班主任每一學期到學生家中採訪,必須完成學校下達的量化指標 各位教師都要深入學生家庭,成為聯絡家庭和學校紐帶 二 家訪的原則 家訪必須分層次進行,每個學生均要享受家訪的待遇。學有潛力的學生...

家校聯絡制度

仙夾中心小學 2009秋 為了使學校辦學向規範化發展,把 深入開展家校攜手,共同培育青少年學生 的工作落實在家長學校聯絡上。這一制度的設立,有助於學校與家庭能雙向反饋,及時地了解學生在校和在家的準確情況,使家長和教師能主動參與到學生的日常生活中來,從而更加切實有效地對學生出現的一些異常情況進行正確的...

家校聯絡制度

邵陽職業技術學院五年制大專部 為加強家校聯絡,促進學生健康成長成才,提公升學生管理質量,特制定本制度。第1條各班級必須建立學生家長通訊錄,主要內容包括 家長的常住 或工作 位址 移動 固定 qq號碼等。第2條各班主任每個學期至少主動聯絡家長一次,匯報學生學習成績與在校表現。第3條學生請假離開學校時間...