學校家校聯絡制度

為了使學校辦學向規範化發展，把家校聯絡的工作落實，特制訂家校聯絡制度。這一制度的設立，有助於學校與家庭能雙向反饋，及時地了解學生在校和在家的準確情況，使家長和教師能主動參與到孩子的教學活動的日常生活中來，從而更加切實有效地對學生出現的一些異常情況進行正確的教育和調整。具體實施如下：

一、原則與要求：

1、教師不得利用家校聯絡之便向家長索要錢物。

2、進行家校聯絡時，不得向學生家長告狀。

3、不能向家長輸灌消極落後的教育觀念和思想。

4、進行家校聯絡時應注意教師良好形象。

二、措施與方法：

1、學校相關事務的實施採用家長函形式徵求家長意見，開展相關活動用書面形式通知家長，做到有傳必達，避免遺漏。

2、要求教師平時通過家訪、信訪、電訪、網校平台等形式與家長取得聯絡，及時提供學生在校的學習情況和發展勢態。

3、家訪教師及時做好有關家訪內容記載。

4、每學期召開一次家長會，以年級為整體，統一思想，統一主題，以班級為單位，形式多樣地開展活動。家長會形式可根據各班具體情況而定，一切從效果出發。會前應精心組織準備，同年級集體備課、討論有關事宜，保證會議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。

5、對於特殊學生應建立後進生跟蹤表，及時反饋孩子在校，在家的各種表現，以便共同採取更有針對性，更有效的教育手段。

6、德育處把家校聯絡工作納入《班主任工作考核》，使家校聯絡活動定質定量，真正落實到實處。

通過家校聯絡以期達到學校管理的科學性和人本性，優化學校的育人功能。強化學校規範管理與質量管理，全面提高學生素質。滿足社會與家長的教育需要，提高學校知名度，更好的樹立起學校的形象。