一、家校聯絡制度的宗旨
1．加強家庭、學校、社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。
2．建立全社會關心教育、關心學校的機制，促進學校發展。
3．讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育。
二、組織
領導小組： 組長：校長
組員： 各班班主任
三、職責
1．學習宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法律法規，優化教育環境。
2．參與管理、有效監督，保證學校堅持正確的辦學方向，實施素質教育。
3．及時交流情況，共同研究**教育方法，以「讓每乙個孩子健康成長」為目標，努力提高學生整體素質。
4．協調各方關係，聚集各方力量，改善辦學條件，促進學校發展。
5．不定期召開主任會，通報或討論學校有關工作。
6．指導班級的家校委員開展工作。
7．以自己的模範行為影響教育子女。
8．廣泛聯絡家長，及時反映家長對學校工作的意見，宣傳學校的教育教學工。
四、家校聯絡具體措施
1．一般情況下每學期召開一次家長會，以班級為整體，統一思想，統一主題，形式多樣地開展活動。
2．家長會上班主任及有關任課教師均應準時參加，向家長匯報本班學生各方面的情況以及各科教學情況，並適時解答家長提出的有關教育教學方面的問題。
3．家長會形式可根據各班具體情況而定，一切從效果出發。會前應精心組織準備，同年級集體備課、討論有關事宜，保證會議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。
4．建立家校聯絡簿，及時反饋孩子在校、在家的各種表現，以便共同採取更有針對性，更有效的教育手段。
5．對來訪的家長，教師應熱情接待，態度誠懇，如實匯報學生在校的情況，並耐心聽取家長的意見，善於接受家長提供的合理的教育教學建議。
6．一學年，教師應對每位學生家訪至少一次，並有家訪記錄。
7．家校聯絡活動的情況及時記錄，並作資料存檔。
留守兒童之家家校聯絡制度
武功縣長寧中學 2014 9 武功縣長寧中學 留守兒童之家家校聯絡制度 一 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。1 由學校校長和各班主任...
留守兒童之家家校聯絡制度
1 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。由學校校長和各班主任組成。領導小組 組長 範鳳啟 組員 張少仙李生志張芳王繼忠鮑遠理龔善聰朱坤 ...
留守兒童之家家校聯絡制度
一 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校，形成教育合力，提高教育效能。2 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育.二 組織。1 由學校校長和各班主任組成。組長 唐第朝 組員 鄭雪寧潔梅梁梅範海蘭黃小紅唐超瓊唐春紅 三 職責。1 學習宣傳貫徹 教育法 教師法 未成年人保 等法律法規，優...