留守（困境）兒童家校聯絡記錄卡
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留守兒童家校聯絡制度
一 家校聯絡制度的宗旨 1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育。二 組織 領導小組 組長 校長 組員 各班班主任 三 職責 1 學習宣傳貫徹 教育法 教師法 未成年人保 ...
留守兒童之家家校聯絡制度
武功縣長寧中學 2014 9 武功縣長寧中學 留守兒童之家家校聯絡制度 一 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。1 由學校校長和各班主任...
留守兒童之家家校聯絡制度
1 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。由學校校長和各班主任組成。領導小組 組長 範鳳啟 組員 張少仙李生志張芳王繼忠鮑遠理龔善聰朱坤 ...