一、家校聯絡制度的宗旨。
1、加強家庭、學校，形成教育合力，提高教育效能。
2、讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育.二、組織。
1、由學校校長和各班主任組成。組長：唐第朝
組員：鄭雪寧潔梅梁梅範海蘭黃小紅唐超瓊唐春紅
三、職責。
1、學習宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法律法規，優化教育環境。2、參與管理、有效監督，保證學校堅持正確的辦學方向，實施素質教育。
3、及時交流情況，共同研究**教育方法，以「讓每乙個孩子健康成長」為目標，努力提高學生整體素質。
4、協調各方關係，聚集各方力量，改善辦學條件，促進學校發展。5、不定期召開主任會，通報或討論學校有關工作。6、指導班級的家校委員開展工作。7、以自己的模範行為影響教育子女。
8、廣泛聯絡家長，及時反映家長對學校工作的意見，宣傳學校的教育教學工。
留守兒童之家家校聯絡制度
武功縣長寧中學 2014 9 武功縣長寧中學 留守兒童之家家校聯絡制度 一 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。1 由學校校長和各班主任...
留守兒童之家家校聯絡制度
1 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。由學校校長和各班主任組成。領導小組 組長 範鳳啟 組員 張少仙李生志張芳王繼忠鮑遠理龔善聰朱坤 ...
留守兒童之家家校聯絡制度
齊店完小 一 家校聯絡制度的宗旨。1 加強家庭 學校 社會聯絡，形成教育合力，提高教育效能。2 建立全社會關心教育 關心學校的機制，促進學校發展。3 讓家長參與學校管理與評價，以督促幫助學校全面貫徹教育 二 組織。1 由學校校長和各班主任組成領導小組 組長 徐萬龍 副組長 楊玉改 組員 全體教師 三...