陳李小學
陳李小學留守兒童之家建設台賬制度
為了認真做好留守兒童工作，切實解決留守兒童家庭教育和權益保護中存在的問題，確保留守兒童健康成長，我校決定開展「關愛留守兒童行動，建立留守兒童之家」的關愛活動。結合我校實際，特制訂建設方案。
一、指導思想
按照上級精神的指示，堅持以人為本、牢固樹立科學發展觀，集各方面合力，解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創造環境和條件，切實為留守兒童解難事、做好事、辦實事。
二、成立「留守兒童之家」領導小組
組長：張輝
副組長：於柏陳同鋒
成員：楊春王婷年夫彪李家勝年鵬朱偉劉朝玉及其他教職工
三、工作任務
1、建立農村留守兒童資訊管理檔案。各班級組織對父母雙方均外出務工的留守兒童登記造冊，建立留守兒童管理檔案。
2、建立「留守兒童之家」，健全「留守兒童之家」各種相關制度。
3、設立各種活動場所。為豐富留守兒童在校生活，使之得以健康成長，我校特設立：多**教室、圖書閱覽室、留守兒童之家活動室。各室均有專任老師負責。
4、定期開展各種活動，做到統一要求，有教學計畫、有授課老師、有備課筆記、有授課記錄、有規章制度、有工作總結。
四、實施步驟與要求
1、大力宣傳，廣泛發動。利用各種**，宣傳關愛留守兒童行動的重要意義。留守兒童的父母們遠離家鄉和親人，外出務工、勤勞致富，為農業經濟發展乃至整個國民經濟的發展起到了重要的支撐作用。
關注留守兒童的健康成長「功在當代、利在千秋」。要廣泛開展愛心行動，讓留守兒童感受社會大家庭的溫暖
2、積極試點，建檔立項。學校按時按要求完成「留守兒童之家」的建設並開始運轉。根據我校實際情況制訂「留守兒童之家」建設方案，建立留守兒童檔案。
3、建立制度，提供服務。「留守兒童之家」對留守兒童提供服務，開展學齡前教育輔導、培養留守兒童的興趣和愛好，組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，教育留守兒童「讀好書、做好孩子」；為留守兒童提供權益保護、心理諮詢和法律援助服務，增強他們（特別是留守女童）的法律意識和自我保護意識。班主任和「留守兒童之家」工作人員要經常交流工作經驗，讓留守兒童的臨時監護人掌握一定的科學家庭教育方法，填補家庭教育的不足。
4、組建隊伍，開展活動。發揮少先隊及中隊輔導員的特殊作用，建立志願者隊伍，與留守兒童結對幫扶，認真做到：每月與留守兒童聯絡1次以上，指導孩子給父母寫信或通話1次以上，與班主任聯絡1次，與臨時監護人溝通1次，每年陪孩子過一次節日。
志願者隊伍要深入留守兒童之家，開展各類慰問。政教處、少先隊要組織校園文體活動，讓他們在快樂中健康成長。
5、維護權益，扶貧助學。開展「關愛留守兒童行動」法律援助活動，加大對留守兒童的權益及健康的保護力度。政教處和少先隊要組織留守兒童開展法律知識、心理健康知識講座。
通過活動日**愛國影視、心理諮詢等形式，使他們感受集體的溫暖。
陳李小學
留守兒童之家建設制度
一 在綜合樓選一標準間教室 60多平方公尺 建立 留守兒童之家 並掛牌。二 室內配課桌20張，凳子40把。三 室內安排書架2個，精選與之教育相關的圖書，如心理指導 法制教育 愛國教育 名人成長等方面的書籍。四 室內布置色彩明快，和諧溫馨，所配物品要擺放整齊，做到環境育人。五 盡學校最大努力，優先給予...
留守兒童之家建設匯報材料
各位領導 首先我代表我校全體師生熱烈歡迎各位領導親臨我校指導留守兒童工作 我校是一所年輕的農村小學，2005年在一片荒山上建起了今日的校園，成為一所設施較為完備的農村寄宿學校。我校校區學生總數為1536人，留守兒童人數1162人，佔總學生數的76 其中一方外出221人父母雙方外出的941人。其中中心...
留守兒童之家建設實施辦法
開發區望城小學 一 學生基本情況分析 我校望城小學地處城鄉結合部，有學生175人，其中一方父母外出的有91人，父母均外出的有25人。他們當中與父母一年難得見上一次面，有少數兒童幾年都未見過父母，只能偶爾在 中交流。絕大部分留守學生交與祖父母 外祖父母教育，方法單一，不是過分溺愛，就是放任自流，對兒童...