留守兒童之家管理制度

留守兒童基本情況登記制度

1.對「留守兒童」進行認真的調查和登記，逐人建立「留守兒童」檔案和聯絡卡。

2.留守兒童基本情況內容包括：學生的姓名、性別、出生年月、家長姓名，家庭詳細住址，家庭聯絡**，聯絡**，或其他法定監護人的職業、聯絡**等。

3.通過建立「聯絡卡」，加強與學生家長或其他法定監護人的聯絡，對留守兒童開展有針對性的管理和教育。

留守兒童之家活動制度

1.制定好留守兒童之家活動計畫與安排，並抓好落實。

2.將德育工作放在首位，充分發志願者和班委會的作用，開展工作。

3.積極開展結成幫扶對子；舉辦一次主題教育活動；組織一次留守兒童親情關愛活動；參加乙個課外興趣小組，培養留守兒童特長；讀一本好書。

4.通過豐富多彩的文體娛樂等活動開展，加強對留守兒童的法制、安全、心理健康等教育，提高留守兒童自學、自理、自護、自強、自律的能力。

留守兒童檔案管理制度

1.留守兒童之家檔案資料實行專人管理。

2.建立健全留守兒童工作紙質檔案、**檔案、光碟音響及電子檔案。

3.每一項工作（活動）結束後要求檔案管理員及時收集原始資料整理歸檔，年底集中各幫扶志願者和各班級（班主任）的關愛留守兒童工作原始資料整理歸檔。留守學生畢業前將所有入檔資料按要求分類整理裝訂，完成建檔任務，並及時上交負責人審核後由專人統一保管備查。

4.案卷要求整潔、清晰，不得丟失。

5.留守兒童之家要及時做好平時的幫扶關愛記錄和每年的「留守兒童成長評價記錄」，年底及時將等資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。

6.定期和不定期檢查「學生結對幫扶活動」的開展記載情況，並進行有效指導；根據年初計畫組織開展專題關愛活動，年底及時將有關記錄表、活動資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。

九龍鎮丁營小學 2014.3.10 留守兒童之家管理制度一建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校對留守兒童登記備案，分類區別對待，進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習生活狀況思想動態等，有針對地對他們進行幫助和引導。二學校要充分利用假期或春節家長回家的時機，召開留守兒童...

前牆靠門留守兒童之家工作領導小組組長趙亮副組長唐秀梅徐傳飛組員張霞尹翠翠王詠梅呂玉榮朱慧宋奇夫徐紅紅唐豔芳孔豔唐宋傑閆萬彬後牆靠門留守兒童之家管理人員職責 1 準時開放留守兒童之家，堅守工作崗位。2 認真組織好學生開展好各類活動。3 指導留守兒童在家中學習娛樂和生活...