第二課在承擔責任中成長
教學目標
知識與能力：使學生認識到集體和個人的關係；知道集體利益和個人利益是相互依存的；集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。
過程與方法：正確認識集體利益和個人利益關係的能力；具有關愛集體的實踐能力，自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力，發揚集體的好作風，善於團結他人的能力
情感態度與價值觀：培養學生關愛集體和社會的責任感和道德情操；樹立責任意識；體驗團結就是力量的自豪感和快樂。
教學重點個人利益與集體利益相聯絡。
教學難點如何關愛集體。
教學過程
講授新課：
一、承擔關愛集體的責任
1、我是集體的一員
（教師提問）：我們的73班是乙個富有凝聚力的集體。你有過難忘的時刻嗎？讓我們一起來分享。
那麼什麼是集體？在初一我們就已經學習了，現在複習一下。
集體的含義：許多人合起來的有組織的整體。
集體的特徵：其成員之間不僅有著共同的目標，共同的利益和共同的活動，而且彼此之間聯絡密切。成員不僅要認識到個人利益和集體利益的關係，而且還要建立起穩定、合作和相互友愛的關係。
（1）集體和個體的關係
**：2023年奧運會時中國藝術體操隊奪牌的故事。
①集體存在離不開個體②個體只有緊緊地依靠集體才能有無窮的力量
這個班級的學生會受到什麼影響？
（2）集體利益與個人利益的關係
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。
因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
2、關愛集體人人有責
【李澤群是多管閒事嗎？】
不是，是關愛集體的表現。
（1）為什麼說關愛集體人人有責？集體是我們每乙個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，
集體才會真正成為我們依戀的家。
繪製蘋果樹——說說我們的集體。小組討論：我們這個集體的目標是什麼？為了實現這一目標，我打算怎麼出力？
（2）如何關愛集體？關愛集體的表現：
①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。
②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。。
⑶在集體中求大同存小異，善於團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
課堂小結：
通過本課的學習，使我們知道集體利益和個人利益是相互依存的關係；集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。從而能自覺地維護集體榮譽和利益，發揚集體的好作風，善於團結他人。
承擔關愛集體的責任教案
教學目標 1.知識目標 通過本課的教學,使學生認識到集體和個人的關係 知道集體利益和個人利益是相互依存的 集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。2 能力目標 正確認識集體利益和個人利益關係的能力 具有關愛集體的實踐能力,自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力,發...
承擔關愛集體的責任教案
遵義縣第八中學2015年九年級思想品德教案 共案教材分析 第一課對責任的含義 承擔責任的代價與回報等問題進行一般性的 之後，從 個人與集體 角度進一步具體展開，意在啟發學生正確認識和處理個人與集體 個人利益與集體利益血肉相連的關係，引導學生懂得個人利益服從集體利益 區域性利益服從整體利益 當前利益服...
承擔關愛集體的責任
1 教材依據 人民教育出版社九年級 思想品德 第一單元 第二課 第一框 承擔關愛集體的責任 2 設計思想 設計理念 從有利於學生身心健康 有益於集體等角度，關注學生在日常學習 生活中的細微表現，引導學生反思自己履行對集體責任的情況 觀察哪些熱愛集體，關心集體利益同學的表現，在反思和比較中進行自我教育...