中學體育教師職稱述職報告

2022-11-27 17:51:02 字數 2886 閱讀 6123

述職述廉:________

姓名單位

日期:______年_____月_____日

本人××年××月畢業於××大學××學院,分配到××××中學任專職體育教師至今。從教××年,擔負班主任工作××年。

多年來本人一直堅持在教育教學的第一線,循分守已,團結協作,勤奮踏實,精心施教,愛惜學生,教書育人,忘我奉獻,為我校的體育教育事業作出了應有的奉獻。下面就我本人××年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。

一、首先從思想上嚴格要求自我。自覺學習馬列主義、xx思想,學***x同道建設有中國特點的社會主義理論,認真貫徹黨的教育方針政策。牢記「八榮」、「八恥」,以人為本,為全面實施素質教育而不懈努力。

在現今教育現狀,認真學習新課程標準,領會其精神,努力實施新課標,高標準培養新人才。作為一位體育教師我們肩負著「科教興國」的重擔,我們酷愛教育事業,有畢生不渝獻身教育的精神,為我國的教育事業,寧願默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導,團結老師,關心學生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注於學生身上。

教師對學生的愛,滲透於學校每個環節,貫串於教書育人的全程序。作為一位教師特別是體育教師,言談舉止、儀表直接是學生仿效的物件,所以作為體育教師的我不管外表還是內在美,都盡自己最大能力為學生建立人之楷模,建立效法榜樣,加強「身教」意識,以培養全面發展人才為已任。

二、嚴謹治學,精心施教。作為教師更應使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識,要有較高的教育教學能力,才能擔起教書育人的重擔。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,依照學校的各項規章制度,依時坐班,學習業務知識,不斷進步教學能力,並通過所學到理論知識指導教育教學實踐。

課前認真研究教材和教法,制定一系列切實可行的課時計畫。課堂認真組織好學生,重視學生的練習程序,重視學生的個性發展,培養體育骨幹。在枯燥無味的素質課進行改革探新,通過激起學生的體育活動動機,培養學生的體育愛好,從而進步了練習積極性,練習質量明顯進步,獲得了很好的教學效果。

作為一位體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課餘運動練習也是體育教師的職責。自工作以來,天天堅持出操,以身作則,抓好兩操,把好質量關。另每一年學校都舉行校、班際籃球賽、乒球賽,廣播體操比賽。

學校每一年都舉行一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學校每一年一界的藝術節,舉行各種趣味比賽。在各位教師的大力協助下,都能認真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地展開,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛鍊。

作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業業,盡職盡責,帶動整個田徑隊按計畫積極練習,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發展,進步了運動競技水平,專項運動成績逐年進步。作為學校的一員,積極參與學校的公共事務,每次學校有活動時,都是跑前跑後,從不計個人得失,從不叫苦叫累。總是盡最大可能的往幫助他人。

三、任重道遠,在困難中錘煉自己,為適應新時代教育的需要,前後屢次參加××級××培訓班。連續多年擔負××運動會和各類球賽裁判工作。××年××月取得××榮譽稱號。

積極參與教研教改活動,本人所寫**年××月取得××級××等獎。在擔負班主任工作期間,我堅持嚴謹、細緻、民主、求實、活潑的工作作風,關心學生,尊重學生,因材施教。

綜上所述,在××年的教育教學工作中獲得了明顯的成績,積累了較豐富的教育教學經驗。在資訊化高度發展和教育教學不斷改革的今天,我們只有不斷進步自我,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學的手段來武裝自己,才能適應新時代教育教學工作的需要,為我國的教育事業盡乙份光和熱。

述職人:

本人年月畢業於大學學院,分配到中學任專職體育教師至今。從教年,擔負班主任工作年。多年來本人一直堅持在教育教學的第一線,循分守已,團結協作,勤奮踏實,精心施教,愛惜學生,教書育人,無私奉獻,為我校的體育教育事業作出了應有的奉獻。

下面就我本人年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。

一、首先從思想上嚴格要求自我。自覺學習馬列主義、xx思想,學***x同道建設有中國特點的社會主義理論,認真貫徹黨的教育方針政策。牢記八榮、八恥,以人為本,為全面實施素質教育而不懈努力。

在當今教育現狀,認真學習新課程標準,領會其精神,努力實施新課標,高標準培養新人才。作為一位體育教師我們肩負著科教興國的重任,我們酷愛教育事業,有畢生不渝獻身教育的精神,為我國的教育事業,寧願默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導,團結老師,關心學生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注於學生身上。

教師對學生的愛,滲透於學校每個環節,貫串於教書育人的全程序。作為一位教師特別是體育教師,言談舉止、儀表直接是學生仿效的物件,所以作為體育教師的我不管外表還是內在美,都盡自己最大能力為學生建立人之楷模,建立效法榜樣,加強身教意識,以培養全面發展人才為已任。

二、嚴謹治學,精心施教。作為教師更應使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識,要有較高的教育教學能力,才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,依照學校的各項規章制度,依時坐班,學習業務知識,不斷進步教學能力,並通過所學到理論知識指導教育教學實踐。

課前認真研究教材和教法,制定一系列切實可行的課時計畫。課堂認真組織好學生,重視學生的練習程序,重視學生的個性發展,培養體育骨幹。在枯燥無味的素質課進行改革探新,通過激起學生的體育活動動機,培養學生的體育愛好,從而進步了練習積極性,練習質量明顯進步,取得了很好的教學效果。

作為一位體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課餘運動練習也是體育教師的職責。自工作以來,天天堅持出操,以身作則,抓好兩操,把好質量關。另每年學校都舉行校、班際籃球賽、乒球賽,廣播體操比賽。

學校每年都舉行一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學校每年一界的藝術節,舉行各種趣味比賽。在各位教師的大力協助下,都能認真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地展開,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛鍊。

作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業業,盡職盡責,帶動整個田徑隊按計畫積極練習,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發展,進步了運動競技水平,專項運動成績逐年進步。作為學校的一員,積極參與學校的公共事務,每次學校有活動時,都是跑前跑後,從不計個人得失,從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助他人。

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